1、黨的十九大,所屬黨組織：和靜縣第一中學黨支部 教師姓名：關國軍 政治面貌：群眾 授課年級：七年級 學科:數(shù)學 主題融入:十九大 課題呈現(xiàn):黨的十九大會議意義,會議 召開,于2017年10月18日上午9:00在人民大會堂大禮堂開幕，會期為10月18日至10月24日。,中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會,黨的十九大,黨的十九大會議主題,不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。,黨的十九大,黨的十九大會議重要意義,黨的十九大,黨的十九大是在全面建成小康社會關鍵階段、中國特色社會主義發(fā)展關鍵時期召開

2、的一次十分重要的大會，對鼓舞和動員全黨全國各族人民繼續(xù)推進全面建成小康社會、堅持和發(fā)展中國特色社會主義具有重大意義。,回顧（去括號解一元一次方程）,例1 解方程： 2x ( x+10 ) = 5 x +2 ( x 1) 解：去括號，得 2x x 10 = 5x +2x 2 移項，得 2x x 5x 2x = 2 +10 合并同類項，得 6x = 8 系數(shù)化為1，得 x =,注意：去括號時符號的變化規(guī)律,移項要變號,（1）x與3的和的2倍減5。 （2）靜水中的船速為x千米每小時，水流速度為30千米每 小時，列出順水和逆水時船的速度。 （3）小明3月份平均每天花費x元，4月份比3月份平均每天多花5

3、元，請說出3月份和4月份分別花了多少錢。（注：3月份有31天，4月份有30天）,回顧（根據(jù)題意列式）,根據(jù)下列問題，設未知數(shù)，列出方程.,問題1 某工廠加強節(jié)能措施，去年下半年與上半年相比，月平均用電減少 2000 kWh（千瓦時），全年用電 15萬 kWh，這個工廠去年上半年每月平均用電多少？ 提示：1kWh的電量是指 1 kW的電器 1 h的用電量，1kWh就是1度電。,分析問題，建立模型,問題1 某工廠加強節(jié)能措施，去年下半年與上半年相比，月平均用電減少 2000 kWh（千瓦時），全年用電 15萬 kWh，這個工廠去年上半年每月平均用電多少？ 提示：1kWh的電量是指 1 kW的電器

4、1 h的用電量.,干什么？,1、讀題目（審題）； 2、分析數(shù)量關系、等量關系； 3、列出已知量； 4、列出未知量； 5、通過等量關系列方程； 6、解方程； 7、檢驗（檢驗解是否符合題意；檢驗解是否是方程的解）； 8、答。,問題1 某工廠加強節(jié)能措施，去年下半年與上半年相比，月平均用電減少 2000 kWh（千瓦時），全年用電 15萬 kWh，這個工廠去年上半年每月平均用電多少？ 提示：1kWh的電量是指 1 kW的電器 1 h的用電量.,分析,已知：全年用電15萬kw.h； 下半年月平均用電減少2000kw.h。,未知量：去年上半年每月用電x kw.h。,等量關系： 上半年用電量+下半年用電量

5、=全年用電量,解：設去年上半年每月用電x kw.h,則下半年每月用電（x-2000）kw.h,列方程得：,6x+6(x -2 000)=150 000,6x+6x -12 000=150 000,x=13 500,去括號,合并同類項,移項,6x+6x =150 000+12 000,系數(shù)化為1,12x=162 000,怎樣解這個方程？,解決問題，總結(jié)解法,6x+6(x -2 000)=150 000,6x+6x -12 000=150 000,x=13 500,6x+6x =150 000+12 000,12x=162 000,這樣就完了嗎？,解決問題，總結(jié)解法,怎樣檢驗解？,一要檢驗解是否符

6、合題意；二要檢驗解是不是方程的解。,最后一步：答,答：去年上半年每月用電13500kw.h。,小試牛刀，一展身手,比一比,看誰建模建的快又準，做得快又準！,問題2：一輛汽車要求用6 h從A地到B地，開始階段這輛汽車以60 km/h的速度勻速行駛，后來發(fā)現(xiàn)不能準時到達，又以80 km/h的速度勻速行駛，最后準時到達B地. 根據(jù)里程表統(tǒng)計，汽車在第一階段比第二階段多行駛了80 km，問汽車在第一階段行駛了多長時間？,問題3：財會師發(fā)現(xiàn)小明的消費記錄很有意思，小明4月份比3月份平均每天多花5元，他3月份比4月份少花共計140元，請問小明3、4月平均每月花多少錢。（注：3月份有31天，4月份有30天）

7、,期中數(shù)學考試后，小明、小方和小華三名同學對答案，其中有一道題三人答案各不相同，每個人都認為自己做得對，你能幫他們看看到底誰做得對嗎？做錯的同學又是錯在哪兒呢？,數(shù)學醫(yī)院，病情診斷,？,去括號錯 移項錯,？,？,移項錯,問題3：如圖，將連續(xù)的奇數(shù)1，3，5，7 ， ，排列成如下的數(shù)表，用十字框框出5個數(shù).問：,1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 49 51 53 55 57 59 61 63 ,（1）十字框框住的5個數(shù)字的和與框的正中間的數(shù)23有什么關系？ （2）十字框框住的5個數(shù)字之和能等于2 010嗎？若能，分別寫出十字框框住的5個數(shù)；若不能，請說明理由.,規(guī)律好找，數(shù)學好玩,1.本節(jié)課你有哪些收獲？,2.你覺得自己掌握這些知識困難嗎？,3.在解決問題時應該注意些什么呢？,1.教科書第98頁習題3.3第12題. 2.請同學們聯(lián)系實際編一道應用題，使所列方程為 6 x8(65