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2、告訴媽媽，花叢里經(jīng)常傳 出一種動(dòng)聽的聲音，不知是誰(shuí)在唱歌。現(xiàn)在， 他終于找到了這位“歌唱家”。,繼續(xù),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),尋找紡織娘,三天前，法布爾就告訴媽媽，花叢里經(jīng)常傳 出一種動(dòng)聽的聲音，不知是誰(shuí)在唱歌?，F(xiàn)在， 他終于找到了這位“歌唱家”。,返回,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),“媽媽，我在這兒呢！ 瞧，我抓到了那只會(huì) 唱歌的蟲子！”,返回,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),放鴨子時(shí)觀察甲蟲,每到早晨，法布爾把鴨子趕進(jìn)池塘后，就 一動(dòng)不動(dòng)地趴在岸邊，靜靜地觀察奇妙的 生物世界。,a,b,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),放鴨子時(shí)觀察甲蟲,繼續(xù),每到早晨，法布爾把鴨子趕進(jìn)池塘后，就 一動(dòng)不動(dòng)地趴在岸邊，靜靜地觀察奇妙的 生物世界。

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4、。,繼續(xù),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),他小心翼翼地把甲蟲拾起來(lái)，放進(jìn)一個(gè)蝸 牛殼里，打算回家再好好欣賞這珍珠一般 的“寶貝”。,繼續(xù),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),他小心翼翼地把甲蟲拾起來(lái)，放進(jìn)一個(gè)蝸 牛殼里，打算回家再好好欣賞這珍珠一般 的“寶貝”。,返回,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),夕陽(yáng)快下山時(shí)，法布爾口袋里裝著放甲蟲 的蝸牛殼，歡歡喜喜地趕著鴨子回來(lái)了。,返回,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),學(xué)習(xí)方法,先劃出表現(xiàn)法布爾對(duì)自然有著濃厚興趣 的句子，再?gòu)闹袠?biāo)出重點(diǎn)詞語(yǔ)，最后根據(jù)這 重點(diǎn)詞語(yǔ)來(lái)理解課文。,返回,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),爸爸就怒氣沖沖地吼著：“我叫你去放鴨 子，你倒好，只顧自己玩。老是捉蟲子，不 中毒才怪呢！快給我把這些無(wú)用的玩意兒扔 了?！?返回,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),爸爸的訓(xùn)斥