1、語言的表達方式,1,教學目標,能正確區(qū)分并學會運用各種表達方式武松打虎.flv,2,表達方式的含義 文章的表達方式是指作者在反映客觀事物和表達感情或觀點時所使用的語言組合樣式。,3,表達方式種類有哪幾種？ 主要有五種：記敘 、描寫 、抒情、議論、說明 怎樣快速記?。?表達方式“順口溜”： 表達方式有五種，記敘描寫和抒情， 以上三種最常見，再加議論與說明。,4,區(qū)別它們的最好方式是？,1、了解每種表達方式的概念；2、走進文本，結合實例分析 。,5,表達方式記敘,記敘是作者通過一般性的陳述,介紹、交待人物、事件、環(huán)境及其發(fā)展演變過程的表達方法。 如：今年，蟬鳴得早。杜鵑花還沒零落，就聽見斷續(xù)的蟬聲

2、了。,6,表達方式描寫,描寫，就是用生動形象的語言，把人物的外貌、語言、動作、神態(tài)、心理，景物的性質、特征，環(huán)境的色彩、布局等具體地描繪出來。 一般分為人物描寫或景物描寫。,7,如：1.這似乎能辦到。我小心翼翼的伸出左腳去探那塊巖石，并且踩到了它。 2.暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。,8,表達方式抒情,用飽含情感的語言文字抒發(fā)對人或對事的各種感情。 如：1、哦！那是蟬生命的意義！ 2、冬天，我喜歡你純凈的身軀，喜歡你嚴厲的性格，我要在你的懷抱中鍛煉，奮斗你可以和春天的鮮花、夏天的 麥浪和秋天的果實媲美！,9,通過講事實、說道理等方法對人物或事情發(fā)表自己的觀點、看法，通常帶有

3、較強的主觀色彩.,表達方式議論,如：1、近月來，窗外蟬更知知不休，使事忙的人聽了很煩。,10,2、吸煙是一種既害人又害己的行為。抽煙會影響抽煙人的健康，很多肺癌患者的病因就是香煙。此外，抽煙還會傷害你周圍的人的健康，“抽二手煙”對身體的壞處甚至更大，也許你的家人不自覺地就被你傷害了。所以我認為吸煙危害健康，我們應該鼓勵吸煙者戒煙。,11,表達方式說明,說明即用簡潔的文字把事物的形狀、性質、特征、成因、關系、功用等解說清楚；把人物的經(jīng)歷特點表述明白。說明的語言一般要求準確、淺顯易懂。 如：1、小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。,12,2、卷云和卷積云的位置很高，那里水分少，它們一般不會

4、帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白云，叫積云，常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著溫和的陽光，云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。,13,五種表達方式按功能又分為兩大類，即再現(xiàn)客觀類和表現(xiàn)主觀類。,再現(xiàn)客觀類，包括敘述、描寫、說明；其共同點在于反映客觀物象，這就是說，在某地出現(xiàn)的事，寫出來再傳告到另一地方的人，一個行業(yè)里創(chuàng)造的成果再向其他行業(yè)傳遞。作者在觀察、思考與表達時，多取客觀態(tài) 度，力求真實表述客觀事物。,14,表現(xiàn)主觀類，包括議論和抒情。特點 是表現(xiàn)主觀精神。議論表達作者對客觀 事物的見解，抒情表達的是作者主觀的情感。一般議論文的寫作，是作者在觀察生活發(fā)現(xiàn)有社會意義的問題之后，有題而議才寫成文

5、章。作者在體驗生活過程中，產(chǎn)生獨特的認識和感受，有感而發(fā)才寫成一篇抒情文。一句話，主觀的 東西向外轉化和傳遞，即所謂表現(xiàn)。,15,五種表達方式的區(qū)分“順口溜” 記敘重過程， 議論重觀點， 描寫重印象， 說明重介紹， 抒情重情感。,16,牛刀小試-,17,一、 說說下列各句使用的表達方式:,1、我冒了嚴寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。 2、我們11(4)班的教室位置是第三棟教學樓第五層東邊數(shù)過來的第一間。,（記敘）,（說明）,18,3、我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。,（議論）,19,4、我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地

6、來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。,（描寫）,20,5、11(4)班的同學，你們在語文 課堂上跟我配合得很默契，我很喜歡你們！ 6、 我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候，我們也默默地看著她，連她握鉛筆的姿勢都急于模 仿。,（抒情）,（記敘、抒情）,21,7、時候既然是深冬,漸近故鄉(xiāng)時，天 氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。 8、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯

7、的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。,（描寫、抒情）,（議論、抒情）,22,二、觀看活動場面，然后采用多種表達方式說一段話。08(8).swf,23,三、 請你任選擇一個事物，采用多種表達方式寫一段話。可參考下列事物，也可另外選擇。 一盞燈、一片云、 一棵樹、一支粉筆、 一只小鳥 等。,24,示例：一朵花 記敘：懸崖上，夾縫中，有一朵小花。孤零零的，沒有一個伴。 描寫：清風吹來，雪白的花瓣、淡黃色的花蕊連著淡綠色的細枝輕輕顫抖，像一位多愁善感的孤女在偷偷的哭泣。 抒情：小花啊，你為什么哭泣，為什么流淚？有我與你做伴的，我喜歡你！,25,議論：不要哭泣，不要流淚。你雖沒有牡丹的高貴，

8、但你有自己的典雅；你雖沒有夜來香濃郁的芬芳，但你也有淡淡的清香；你雖沒有栽插在鑲金邊的花盆中，生長在溫暖的花房里，但你扎根大地，吮吸著天地之精華，分享著萬物的靈氣；更重要的是，你有著自身寶貴的頑強的生命力。 說明：這是一朵樸實無華的孤獨小花。,26,四、回頭分析學過的課文：,27,在海邊，我撿起一枚小小的貝殼。（敘述）貝殼很小，卻非常堅硬和精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點。如果仔細觀察的話，在每個小點周圍又有著自成一圈的復雜圖樣。(描寫)怪不得古時候的人采用貝殼來做錢幣！在我手心里躺著的實在是一件藝術品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊!(議論),28,在海邊撿起這一枚貝殼的時候，里面曾經(jīng)居住過的小小的柔軟的肉體早已死去，在陽光、沙粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下的痕跡已完全消失了。(敘述)但是，為了這樣一個短暫和細小的生命，為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上倉給它制作出來的居所卻有多精致、多仔細，多么地一絲不茍啊!(議論),29,比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點