1、第七課 親情之愛,第三單元 師長情誼,第2課時 愛在家人間,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、通過學(xué)習(xí)，體味親情的美好。正確認(rèn)識家人對我們的關(guān)愛。 2、學(xué)會化解和父母“愛的沖突”。,自主學(xué)習(xí),1.知道每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，體味家里的親情。 2.知道愛的碰撞的原因和表現(xiàn)。 3.學(xué)會與父母平等溝通。 4.掌握和父母溝通的方法。,播放韓紅唱的天亮了歌曲，講解貴州發(fā)生的索道斷裂，父母無私呵護孩子的故事，讓學(xué)生體會父母對子女無私的愛，體味親情之愛。,新課導(dǎo)入,一.體味親情,為什么每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感？,或是因為他們給了我們生命，或是因為他們?yōu)槲覀兊纳畈賱?，或是因為他們分享了我們的喜悅、分?dān)了我們

2、的憂傷，或是因為他們是我們生命中重要的影響者，或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者這種情感就是家庭中的親情之愛。,新課講解,在家庭中，你愛所有的親人嗎？為什么？ 你是因為他們特別愛你，你才愛他們嗎？ 翻翻自己和家人的照片，選擇你最喜歡的幾張，說說你的感受。,1）愛。因為所有親人都以不同的方式愛我，陪伴我成長，幫我分憂解難。 2）不是。親人間的牽掛和關(guān)心，有很多種表現(xiàn)形式，我們要用心感受不同的親情，有的親人親情表現(xiàn)的不明顯，我們同樣要愛他們。,從漫畫中母子之間的對話可知孩子長大了，有了自己的思想，不想父母干涉自己的生活，期望得到父母的尊重，親子之間的碰撞增多了，愛的沖突不可避免地產(chǎn)生了。,讓我

3、們走近父母，化解與父母的沖突,二.愛的碰撞,為什么會出現(xiàn)愛的碰撞？,1）一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們有覺得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護。,2）我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗，親子間的碰撞增多了，有時伴著甜蜜，有時出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。,3）作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。,早晨起來晚了，來不及吃早飯，媽媽沒完沒了地嘮叨，盡管聽起來有點煩，但心里還是暖暖的。,結(jié)合下面的情境，填寫內(nèi)容。,放學(xué)

4、回到家，父母常說的一句話： 告訴父母自己受到表揚時，父母通常會說： 說起和好朋友的矛盾時，父母通常的態(tài)度和語言： 感冒發(fā)燒，父母的表現(xiàn)： 考試“考砸”了，父母一般會這么說： 周末想和同學(xué)去看電影，父母的態(tài)度：,趕緊學(xué)習(xí),不要驕傲，繼續(xù)努力,小孩之間的矛盾一兩天就好了，不用擔(dān)心，沒什么大不了,非常擔(dān)心，細(xì)心照顧,一次考差不代表什么，認(rèn)真查找原因，繼續(xù)努力,在家學(xué)習(xí)，不要浪費時間,三.溝通傳遞愛,如何化解與父母之間的沖突？,1）愛是需要呵護的?；訙贤ǖ募记珊蛻?yīng)對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。 2）我們可以試著去接納父母的做法，理解父母

5、行為中蘊含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。,理解、溝通,1.時刻記住父母的良苦用心，發(fā)生矛盾時不鬧對立； 2.經(jīng)常與父母談心，讓他們了解自己的學(xué)校生活和朋友關(guān)系； 3.有事多和父母商量，聽取他們的意見，特別是父母不大放心的事情，不要自作主張； 4.提出購買物品的要求時，先要了解家庭的支付能力；,5.做了錯事主動檢討，不逃避責(zé)任； 6.對父母作出的承諾要說到做到，在父母面前建立信用； 7.了解父母的工作，體諒他們的難處和面對的壓力； 8.學(xué)習(xí)父母的良好品德，在生活中幫助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友。,小強覺得媽媽很嘮叨。十月的一天，突然降溫，

6、媽媽一定要他穿上厚外套。小強說：“今天體育課，厚外套不方便運動，更可況是春捂秋凍嘛?！毙姶┐髡R要出家門了，媽媽還是拿著外套讓他穿,如果你是小強，你會怎么做？以小組為單位，分別扮演小強和媽媽，進行情境表演。 反思同學(xué)們的表演，看看哪些結(jié)果是自己所期望的。 討論自己怎樣表達才能讓親子溝通更順暢。,提示： 1）我會接受媽媽的建議，帶上外套，需要時穿上。 2）媽媽接受了小強的建議或者小強聽從了媽媽的勸告，親子關(guān)系和諧。 3）和聲細(xì)語地與父母商量問題，就不會輕易遭到反對；耐心解釋，溝通之中得到理解。與父母發(fā)生矛盾時，要耐心解釋，讓父母聽得進去,愛在家人間,體味親情,愛的碰撞,希望得到父母的尊重和關(guān)注,質(zhì)疑父母,代溝,課堂小結(jié),對家割舍不斷的感情,親情表現(xiàn)不同,溝通傳遞愛,愛需要呵護,理解接納父母的做法,1.有一份調(diào)查報告顯示，51.1%的中學(xué)生認(rèn)為，知心朋友在自己未來的生活中最重要，59%的學(xué)生表示快樂的時刻是“與朋友在一起”，這反映了（ ） A.交朋友已成為當(dāng)今青少年的時尚 B.朋友已成為青少年生命中越來越重要的部分 C.青少年與父母之間存在沖突，沒