29《古文兩篇—司馬光救友》課件.ppt_第1頁
29《古文兩篇—司馬光救友》課件.ppt_第2頁
29《古文兩篇—司馬光救友》課件.ppt_第3頁
29《古文兩篇—司馬光救友》課件.ppt_第4頁
29《古文兩篇—司馬光救友》課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、29.古文兩篇,（元） 宋史,司馬光救友,1、能自主學會本課生字，朗讀課文，背誦課文。 2、理解句子的意思，能用自己的話講課文中的故事。 3、能聯(lián)系實際，說說學習課文的體會。,自學指導一： 聽老師范讀課文，試著畫出朗讀的停頓、節(jié)奏。,自學指導二： 大聲朗讀課文，注意讀準停頓和節(jié)奏，并自學生字。（3分鐘后我們看誰學得好）,比比皆是 迸發(fā),人人皆知 皆大歡喜,ji,bng,迸裂 迸射,司馬光救友 光生七歲，與群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。,學習文言文的方法 1、查閱工具書； 2、結(jié)合注釋誦讀理解； 3、結(jié)合現(xiàn)代白話文故事理解。 4、看課文插圖進行聯(lián)想。,

2、自學指導三： 用你喜歡的方法，再讀課文，邊讀邊理解，看課文講了一個什么故事？（3分鐘后我們看誰學得好）,光生七歲，與群兒戲于庭 司馬光七歲的時侯，（有一天）他和一群小孩在院子里玩,一兒登甕，足跌沒水中 一個小孩爬到水缸上去玩，（一不小心）失足掉進水缸里淹著了,眾皆棄去 其他小孩都嚇得跑開了,光持石擊甕破之 司馬光拿起石頭把水缸砸破了,水迸 水流出來了,兒得活 那個小孩得救了,自學指導四： 說說在你的眼中司馬光是一個什么樣的小朋友？你從哪些詞語和句子感受到的。（2 分鐘后我們看誰學得好）,司馬光是一個遇事沉著冷靜，肯動腦筋的人。,1、假如當時你在場，你會怎么想，怎么做？,2、你從故事中明白了什么？,我明白了遇事要沉著冷靜，積極動腦，不要慌張。,先解釋帶點詞的意思，再寫出句子的意思。 1、與群兒戲于庭。 戲：_ 于：_ _ 2、眾皆棄去，光持石擊甕破之。皆：_ 棄：_ 持：_ 擊：_ _,根據(jù)課文內(nèi)容

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論