1、計算機游戲程序設計 課程簡介, ,課程開設的背景,游戲產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展 2005年1月召開了第一屆中國游戲產(chǎn)業(yè)年會 游戲產(chǎn)業(yè)GDP2003年是13.2億元，2004年已經(jīng)達到58億 國家對交互式數(shù)字娛樂業(yè)的逐步重視 863設立游戲開發(fā)引擎的專項資助,游戲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展瓶頸,游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸 一是人才缺乏，特別是水平高、經(jīng)驗豐富的中高級開發(fā)人才嚴重短缺； 二是游戲引擎技術落后，品種少、功能弱，嚴重影響游戲的開發(fā)水平； 三是具有自主知識產(chǎn)權的高質量的民族網(wǎng)絡游戲作品數(shù)量少，自主研發(fā)與引進產(chǎn)品結構失衡，產(chǎn)業(yè)鏈不合理； 四是引進的游戲占據(jù)市場主導地位，不利于中華民族文化的傳播，也不利于滿足廣大消費者特別是

2、未成年人的精神需求和健康成長； 五是許多中國企業(yè)代理境外游戲作品但不掌握核心技術，導致自身的合法權益難以保障，使非法網(wǎng)絡游戲出版活動有機可乘。,游戲產(chǎn)業(yè)的人才需求,高薪難聘游戲人才 月薪8000元難招高人 游戲軟件開發(fā)人才奇缺 大專院校開設的游戲軟件開發(fā)相關專業(yè)較少，培訓方法不得當，大部分設計人員是根據(jù)自己的經(jīng)驗摸索，很難達到較高水平。 由于游戲是一種集劇情故事、美術、音樂、動畫、程序等技術為一體的復合藝術，所以一名游戲從業(yè)人員必須兼具軟件行業(yè)專家和藝術家的創(chuàng)造力，而當前符合這一要求的人才卻是少之又少。因而專家呼吁，培養(yǎng)游戲軟件專業(yè)人才已成為當務之急。 游戲產(chǎn)業(yè)的需求預測 我國現(xiàn)有網(wǎng)絡游戲玩家

3、3000萬，而全國包括美編在內的專業(yè)網(wǎng)絡游戲技術人員只有不到3000人。統(tǒng)計下來，目前國內專業(yè)網(wǎng)游人才的缺口高達60萬名。,游戲開發(fā)人才培訓的現(xiàn)狀,中國游戲產(chǎn)業(yè)的超高速增長讓人們對游戲產(chǎn)業(yè)的價值刮目相看時，卻突然發(fā)現(xiàn)中國根本沒有正規(guī)的游戲教育。 游戲企業(yè)不得不沿用師傅帶徒弟的育才模式，使得游戲人才培養(yǎng)的效率很低，并缺乏系統(tǒng)性。 游戲程序設計的從業(yè)門檻并不高。經(jīng)過一定的專業(yè)領域知識培訓，有一到兩年編程經(jīng)驗的程序員都可以勝任計算機游戲編程。 大多數(shù)程序員并沒有投身到游戲開發(fā)這一領域中來 覺得游戲開發(fā)是個神秘領域，對游戲開發(fā)的專業(yè)領域知識不甚了解而感覺自己無法勝任。 本課程將著重介紹計算機游戲程序設

4、計的專業(yè)領域知識,課程的主旨,組織和提供一個學習游戲程序設計的環(huán)境和氛圍。 已經(jīng)知道如何進行程序設計的同學， 加快各位同學的學習進程 對游戲開發(fā)感興趣的同學 學會游戲開發(fā)中的溝通和交流 科技人員和藝術家的思維方式不一樣 推薦以技能實踐為主的學習方式 從實例（samples）中快速起步 Project-based learning,教學目標,基本了解和掌握游戲程序設計 開發(fā)流程 組織開發(fā)理念 游戲內容相關的知識要點 對游戲開發(fā)的某一個方面達到較高水準 “想”到“做”到，更強調努力去“做” “從我做起，從現(xiàn)在做起”,特別學習目標,強化三維游戲的開發(fā)技能培訓，提高技術含金量。 設置了三維游戲的開發(fā)項目 與主流的游戲開發(fā)趨勢接軌