小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級《用同數(shù)連加解決問題》課件 .ppt_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級《用同數(shù)連加解決問題》課件 .ppt_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級《用同數(shù)連加解決問題》課件 .ppt_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級《用同數(shù)連加解決問題》課件 .ppt_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級《用同數(shù)連加解決問題》課件 .ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、,100以內(nèi)的加法和減法(一) 用同數(shù)連加解決問題,第六單元,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,100以內(nèi)的加法和減法(一),看誰算得又快又對。,3+3= 5+5= 8+8= 6+3= 10+5= 16+8=,6,10,16,9,15,24,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,100以內(nèi)的加法和減法(一),18,24,33,70,87,96,同學(xué)們,要準(zhǔn)確計(jì)算,認(rèn)真書寫呦!,例題講解,100以內(nèi)的加法和減法(一),3個同學(xué)一起折小星星,,每人折了6個。,他們一共折了多少個小星星?,100以內(nèi)的加法和減法(一),你會怎么解決?,他們一共折了多少個小星星?,探索新知,100以內(nèi)的加法和減法(一),我用接著數(shù)的方法解答。,他們一共折了18個小星星。

2、,100以內(nèi)的加法和減法(一),1,6,2,12,3,18,我列表解答。,100以內(nèi)的加法和減法(一),我用畫箭頭的方法解答。,12,18,100以內(nèi)的加法和減法(一),我用加法解答。,這道算式有什么特點(diǎn)?,歸納整理,100以內(nèi)的加法和減法(一),18,1,6,2,12,3,18,幾種不同的方法你最喜歡哪種?為什么?,數(shù)數(shù)的方法:1、217、18,100以內(nèi)的加法和減法(一),課堂小結(jié),我們在解決同一個問題時,有時可以有不同的解題方法,可以列算式解答, 也可以列表來解答。要選擇自己理解的,適合自己的方法。,學(xué)以致用,100以內(nèi)的加法和減法(一),爸爸買了3袋蘋果,每袋8個,一共買了多少個蘋果?,8,3,24,16,2,1,一共買了24個蘋果。,100以內(nèi)的加法和減法(一),3箱一共有多少袋牛奶?,20+20+20=60(袋),100以內(nèi)的加法和減法(一),每條龍舟上有9個人,有3條龍舟,一共有 多少個人?,看這幅圖你知道了什么? 我們能解決什么問題?,100以內(nèi)的加法和減法(一),小紅買巧克力:,小明買餅干:,小亮買蛋糕:,6612(元),44412(元),3333315(元),100以內(nèi)的加法和減法(一),5+5+5+2=27(根),100以內(nèi)的加法和減法(一),15+15+15=45(頁),李明喜歡看一本50頁故事書,他每天看1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論