數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)課題學(xué)習(xí)-選擇方案.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、19.3課題學(xué)習(xí)選擇方案(1),本課是在學(xué)習(xí)了函數(shù)概念、一次函數(shù)有關(guān)知識(shí)后, 讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決 問題的全過程,學(xué)習(xí)建立一次函數(shù)模型解決問題的 方法,并通過比較幾個(gè)一次函數(shù)的變化率來解決 方案選擇問題,課件說明,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1會(huì)用一次函數(shù)知識(shí)解決方案選擇問題,體會(huì)函數(shù) 模型思想; 2能從不同的角度思考問題,優(yōu)化解決問題的方法; 3能進(jìn)行解決問題過程的反思,總結(jié)解決問題的方 法 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 建立函數(shù)模型解決方案選擇問題,課件說明,下表給出A,B,C 三種上寬帶網(wǎng)的收費(fèi)方式: 選取哪種方式能節(jié)省上網(wǎng)費(fèi)? 該問題要我們做什么?選擇方案的依據(jù)是什么?,根據(jù)省錢原則選擇方案,提

2、出問題,分析問題,要比較三種收費(fèi)方式的費(fèi)用,需要做什么? 分別計(jì)算每種方案的費(fèi)用 怎樣計(jì)算費(fèi)用?,分析問題,A,B,C 三種方案中,所需要的費(fèi)用是固定的還 是變化的? 方案C費(fèi)用固定; 方案A,B的費(fèi)用在超過一定時(shí)間后,隨上網(wǎng)時(shí)間 變化,是上網(wǎng)時(shí)間的函數(shù),分析問題,方案A費(fèi)用:,方案B費(fèi)用:,方案C費(fèi)用:,y3=120,請(qǐng)分別寫出三種方案的上網(wǎng)費(fèi)用y 元與上網(wǎng)時(shí)間t h 之間的函數(shù)解析式,能把這個(gè)問題描述為函數(shù)問題嗎? 設(shè)上網(wǎng)時(shí)間為 t,方案A,B,C的上網(wǎng)費(fèi)用分別為 y1 元,y2 元, y3 元,且,分析問題,請(qǐng)比較y1,y2,y3的大小,這個(gè)問題看起來還是有點(diǎn)復(fù)雜,難點(diǎn)在于每一個(gè)函 數(shù)的

3、解析都是分類表示的,需要分類討論,而怎樣分類 是難點(diǎn)怎么辦? 先畫出圖象看看,y3=120,分析問題,分類:y1y2y3時(shí),y1最小; y1=y2y3時(shí),y1(或y2)最?。?y2y1y3時(shí),y2最小; y1y3,且y2y3時(shí),y3最小,解決問題,解:設(shè)上網(wǎng)時(shí)間為t h,方案A,B,C的上網(wǎng)費(fèi)用分 別為y1 元,y2 元, y3 元,則,解決問題,當(dāng)上網(wǎng)時(shí)間不超過31小時(shí)40分,選擇方案A最省錢; 當(dāng)上網(wǎng)時(shí)間為31小時(shí)40分至73小時(shí)20分,選擇方案 B最省錢; 當(dāng)上網(wǎng)時(shí)間超過73小時(shí)20分,選擇方案C最省錢,解后反思,這個(gè)實(shí)際問題的解決過程中是怎樣思考的?,課后作業(yè),小張準(zhǔn)備安裝空調(diào),請(qǐng)你調(diào)查市場上不同節(jié)能級(jí)別 的空調(diào)的價(jià)格、耗電量,了解當(dāng)?shù)?/p>

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