1、無機化學實驗-安全教育,寧波市舊三江口,無機化學實驗,許銀生 曹光彪信息樓302室 Tel.:652857 Email:,無機化學實驗-安全教育,Outline,1無機化學實驗的意義和任務 2安全教育 3本學期實驗的大致安排 4認領、清洗化學實驗儀器,無機化學實驗-安全教育,一、無機化學實驗的意義,化學是一門中心科學。 化學離不開實驗?；瘜W實驗的重要性分三個方面。 首先，化學實驗是化學理論產(chǎn)生的基礎，化學的規(guī)律和成果建筑在實驗成果之上。 第二，化學實驗也是檢驗化學理論正確與否的唯一標準。 第三，化學學科發(fā)展的最終目的是發(fā)展生產(chǎn)力,通過實驗來研究和認識物質(zhì)，掌握化學的基本原理和實驗的基本技能，學

2、 會化學研究的實驗方法。,無機化學實驗-安全教育,目的,培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度和一絲不茍的工作精神，養(yǎng)成良好的實驗室工作習慣。 掌握物質(zhì)化學變化的感性知識，熟悉元素及其化合物的重要化學性質(zhì)和反應，掌握重要化合物的制備、分離和鑒定、檢測方法。 掌握基本的化學實驗技術，培養(yǎng)獨立準備和操作實驗的能力，細致觀察和記錄的能力，正確處理數(shù)據(jù)的能力；培養(yǎng)正確分析實驗結(jié)果，科學研究和創(chuàng)新的能力。 熟悉實驗室的一般知識、各項規(guī)章制度，實驗工作的基本程序。熟悉實驗可能發(fā)生的一般事故及其處理方法。,無機化學實驗-安全教育,研究對象,以實驗為手段來鞏固理論知識中的一些重要原理和基本概念，學會使用基本儀器測量實驗數(shù)據(jù)，

3、掌握重要元素及其化合物的性質(zhì)，學習無機化合物的制備、分離純化及分析鑒定的方法等。,無機化學實驗-安全教育,實驗分類,基本實驗 知識點比較單一，突出驗證和測量特點的實驗 綜合實驗 涉及多個知識點，內(nèi)容跨度較大 設計型實驗 只給定實驗目的和要求，自行設計實驗方案,無機化學實驗-安全教育,學習方法-預習,十分重要，高度重視！ 認真閱讀實驗教材及參考資料，要求達到：明確目的、理解原理、熟悉內(nèi)容、掌握方法。在此基礎上簡明扼要地寫出預習筆記。 預習筆記的內(nèi)容一般包括：簡要的步驟及操作方法，必要的數(shù)據(jù)記錄表格，定量實驗的計算公式等，還要留下足夠的位置用來記錄實驗現(xiàn)象等。,無機化學實驗-安全教育,學習方法-預

4、習報告,（1）實驗的目的要求 （2）簡要的方法原理 （3）主要操作步驟 （4）數(shù)據(jù)表格 預習報告參考實驗報告，具體格式參照P.3-5,無機化學實驗-安全教育,學習方法-實驗,按照要領規(guī)范操作，仔細觀察各種實驗現(xiàn)象，忠實地將原始記錄填寫在實驗報告中的原始記錄頁上，不得隨意途改。 實驗進行中，要自覺遵守實驗室的各項規(guī)章制度。要養(yǎng)成良好的工作習慣，將科學的方法變成自己的習慣。保持室內(nèi)安靜，實驗臺面布局合理，環(huán)境整潔。 實驗結(jié)束后，要做好善后工作：比如玻璃儀器的洗滌、廢液的處理，設備的合理關閉，整理臺面及實驗室的衛(wèi)生等，必要時在貴重或者大型儀器的使用記錄上簽字。最后，經(jīng)指導教師在原始記錄上簽字，才能離

5、開實驗室。,無機化學實驗-安全教育,學習方法-實驗,在實驗中遇到疑難問題或者“反常”現(xiàn)象，應及時記錄下來，并認真分析操作過程，查找原因。必要時，經(jīng)老師同意，可重做或者補充進行某些實驗。從而養(yǎng)成認真、求實、存疑的科學品德和思維方式！ 對于設計型實驗，要求審題確切，方案合理可行，現(xiàn)象明確。若在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，要及時修改方案，不能應付了事。,無機化學實驗-安全教育,嚴謹認真，如實書寫，嚴禁抄襲！一般包括如下內(nèi)容： 實驗目的：簡述實驗目的，若是定量測定實驗，還要簡介與本次實驗有關的基本原理及主要反應方程式； 實驗內(nèi)容：用自己的話簡述操作步驟，盡量用表格、框圖、等形式，清晰、明了地表達實驗內(nèi)容。切忌照抄

6、書本！ 實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄：正確表達實驗現(xiàn)象，完整、忠實地記錄實驗數(shù)據(jù)。,學習方法-實驗報告,無機化學實驗-安全教育,實驗報告書寫內(nèi)容 （1）實驗的目的要求 （2）方法原理簡要 （3）主要操作步驟簡述 （4）實驗數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)處理 （5）注意事項 （6）思考題 實驗報告的具體格式：參照P.3-5,學習方法-實驗報告,無機化學實驗-安全教育,2. 安全教育-實驗室規(guī)則,認真預習，規(guī)范操作，仔細觀察，如實記錄。 保持秩序，保持安靜、保持整潔。嚴禁飲食和吸煙！嚴禁穿拖鞋、輪滑鞋等不適宜在實驗室穿著的鞋！ 禁止用手直接取用任何化學藥品！使用毒品時，除用藥匙、量器外，還必須佩帶橡皮手套，有揮發(fā)性的應戴好防毒

7、面具，實驗后立即用恰當?shù)姆椒ㄇ逑磧x器用具和雙手。 嚴禁品嘗任何化學藥品！ 嚴禁在酸性介質(zhì)中使用氰化物。,無機化學實驗-安全教育,2. 安全教育-實驗室規(guī)則,損壞儀器要向老師主動申報，不得藏匿，不得挪用他人的儀器。 愛護儀器，節(jié)約使用耗材，如水、試劑、濾紙等。大型精密設備用履行登記制度。 實驗所產(chǎn)生的諸如試紙條、濾紙、火柴梗等各種廢棄物（藥品之外的），不得隨便丟棄到水池中或地面上，應收好后放入垃圾桶中。對于廢棄的藥品，則要倒入指定的容器中。 實驗完畢后，要主動將玻璃儀器洗刷干凈，將藥品放回原處，擺放整齊，并用洗凈的抹布擦凈實驗臺。關閉電源、水源、氣源。洗凈雙手。 嚴禁將實驗儀器、化學藥品擅自帶出

8、實驗室！ 發(fā)生意外時，要保持鎮(zhèn)靜！并在第一時間報告老師，以便及時處理！,無機化學實驗-安全教育,2. 安全教育-實驗室安全守則,學生進入實驗室前，必須接受安全、環(huán)保知識的教育和培訓。 進入實驗室后，要了解與安全有關的設施（如水、電、氣的總開關，消防用品和急救箱）的位置和使用方法。 容易產(chǎn)生有毒 氣體，如氟化氫、硫化氫、氯氣等，或揮發(fā)性、刺激性比較強的操作，如加熱硫酸、鹽酸或硝酸，以及稀釋氨水等，均應在通風櫥內(nèi)進行，并且嚴禁將頭伸進通風櫥內(nèi)操作！ 一切涉及易燃、易爆物質(zhì)（比如有機溶劑：乙醇、乙醚、苯、丙酮等）的操作應在遠離火源的地方操作，用后馬上把瓶塞塞緊，放在陰涼處，最好放入沙桶內(nèi)。并盡可能在

9、通風櫥內(nèi)進行。,無機化學實驗-安全教育,2. 安全教育-實驗室安全守則,鉀、鈉應保存在煤油或者石蠟油里，白磷（或者黃磷）應保存在水中，取用時必須用鑷子，絕不能用手直接拿。白磷有劇毒，且灼傷皮膚，切勿與人體接觸。它在空氣中容易自燃，應在水中進行切割。 強腐蝕性試劑，如濃酸、濃堿，液溴、濃雙氧水和氫氟酸等，切勿濺到皮膚、眼睛和衣服上，取用時要戴膠皮手套和防護眼鏡。 強氧化劑如：高氯酸、氯酸鉀等，及其混合物如：氯酸鉀與紅磷、碳、硫等的混合物，不能研磨或撞擊，否則易發(fā)生爆炸！ 銀氨溶液放久后會變成氮化銀而引起爆炸，所以用剩的銀氨溶液應及時處理。,無機化學實驗-安全教育,2. 安全教育-實驗室安全守則,

10、氫氣與空氣的混合物遇火要發(fā)生爆炸,因此產(chǎn)生氫氣的裝置要遠離明火。點燃氫氣前必須檢驗其純度。進行產(chǎn)生大量氫氣的實驗時，應把廢氣通至室外，并注意室內(nèi)通風。 可溶性汞鹽、鉻的化合物、氰化物、砷鹽、銻鹽、鎘鹽和鋇鹽都有毒，不得進入口內(nèi)或接觸傷口，其廢液也不能倒入下水道，而應統(tǒng)一回收處理。 用試管加熱液體時，試管口不準朝人；不能俯視正在加熱的液體，以免被濺出的液體燙傷；聞氣味時，鼻子不能直接對著容器口，而應用手把少量氣體煽向鼻孔。 絕不允許將藥品隨意混合，以防不測。 準用濕手操作電器設備，以防觸電！,無機化學實驗-安全教育,加熱器不能直接放在木質(zhì)臺面或地板上，應放在石棉板（墊）、耐火磚或水泥地面上。加熱

11、期間應有人看管。被加熱后的坩堝、蒸發(fā)皿等瓷器應放在石棉網(wǎng)或石棉板上，不能直接放在木質(zhì)臺面上，以防燙壞臺面及引起火災，也不能與濕冷物接觸，以免被炸裂。,2. 安全教育-實驗室安全守則,一學生在實驗室直接將電爐置于實驗臺面上加熱，沒有采取任何的保護措施，造成臺面直徑9厘米近似圓形的表皮破損。,無機化學實驗-安全教育,無機化學實驗-安全教育,2. 安全教育-意外對策,-立即通知老師。 -關上煤氣總掣。 -打開所有窗門。 -滅掉附近明火。 -若氣味持續(xù)，立刻疏散到安全地方， 并通知警方處理。,在實驗室內(nèi)嗅到煤氣的對策：,無機化學實驗-安全教育,2. 安全教育-意外對策,-立刻通知老師。 -以滅火氈包裹

12、該同學，并把其在地上滾動。,學生衣服著火的對策:,無機化學實驗-安全教育,2. 安全教育-意外對策,-立刻通知老師。 -取出滅火器，拔出安全針。 -把噴咀對準火源。 -按掣使滅火器噴出二氧化碳。,實驗室的窗簾布著火的對策：,無機化學實驗-安全教育,2. 安全教育-意外對策,-立刻通知老師。 -利用沙桶把燃燒的紙張用沙蓋著。,紙張著火的對策,無機化學實驗-安全教育,2. 安全教育-意外對策,-立刻通知老師。 -以清水沖洗傷口。 -貼上干凈的消毒膠布。,一個學生打破了燒杯，被碎片割傷流血的對策,無機化學實驗-安全教育,2. 安全教育-意外對策,-立刻通知老師。 -用洗眼瓶以大量清水沖洗眼睛。,化學

13、藥品濺進學生的眼睛內(nèi)的對策,無機化學實驗-安全教育,2. 安全教育-意外對策,-立刻通知老師。 -立刻停止混合該兩種溶液， 并把試管放在煙櫥中。 -啟動煙櫥的通風開關， 把煙櫥的門完全關上。 -把所有門窗打開，引入新鮮空氣。,兩種溶液混合后，釋出帶刺激性的煙的對策：,無機化學實驗-安全教育,2. 安全教育-意外對策,-立刻通知老師。 -立刻以大量清水沖洗患處最少五分鐘。,傾倒酸時意外地接觸到酸的對策,無機化學實驗-安全教育,2. 安全教育-中毒急救,固體或液體毒物中毒，嘴里還有毒物者，應立即吐掉，并用大量水漱口。 堿中毒，先飲大量水，再喝牛奶。 誤飲酸者，先喝水，再服用氫氧化鎂乳劑，最后飲用牛

14、奶。 固體或液體毒物中毒，嘴里還有毒物者，應立即吐掉，并用大量水漱口。 重金屬中毒，喝一杯含有35克硫酸鎂的溶液，立即就醫(yī)。 汞及其化合物中毒，立即就醫(yī)。 氣體或蒸汽中毒 若不慎吸入煤氣、溴蒸汽、氯氣、氯化氫、硫化氫等氣體，應立即到室外呼吸新鮮空氣，必要時做人工呼吸（但不要口對口）或送醫(yī)院搶救。,無機化學實驗-安全教育,2. 安全教育-酸灼傷,酸灼傷 先用大量水沖洗，再用飽和碳酸氫鈉溶液或稀氨水沖洗，然后浸泡在冰冷的飽和硫酸鎂溶液中半小時，最后敷以20%硫酸鎂-18%甘油-水-1.2%鹽酸普魯卡因的藥膏。傷勢嚴重者，應立即送醫(yī)。 酸濺入眼睛時，先用大量水沖洗，再用1%碳酸氫鈉沖洗，最后用蒸餾水

15、沖洗。 氫氟酸能腐蝕指甲、骨頭、眼睛玻璃體，濺在皮膚上會造成痛苦的難以治愈的燒傷。皮膚若被燒傷，應用大量水沖洗20分鐘以上，再用冰冷的飽和硫酸鎂溶液或70%酒精清洗半小時以上?；蛘撸罅克疀_洗后，再用肥皂水或2%-5%碳酸氫鈉溶液沖洗，用5%碳酸氫鈉溶液濕敷局部，再用可的松軟膏或紫草油軟膏及硫酸鎂糊劑。,無機化學實驗-安全教育,堿灼傷 先用大量水沖洗，再用1%檸檬酸或1%硼酸或2%醋酸溶液浸洗，最后用水清洗，再用飽和硼酸溶液洗，最后滴入蓖麻油。,2. 安全教育-堿灼傷,無機化學實驗-安全教育,2. 安全教育-溴、磷灼傷,溴灼傷一般不易愈合，必須嚴加防范！凡用溴時，應預先配制好適量20%硫代硫酸

16、鈉溶液備用。一旦被溴灼傷，立即用乙醇或硫代硫酸鈉沖洗傷口，再用水沖洗干凈，并敷以甘油。若起泡，則不宜將其挑破。 磷燒傷：用5%硫酸銅溶液，1%硝酸銀溶液或10%高錳酸鉀溶液依次沖洗傷口，并用浸過硫酸銅溶液的繃帶包扎，重者送醫(yī)。,無機化學實驗-安全教育,2. 安全教育-其他意外事故的處理,割傷：被碎玻璃割傷時，若傷口內(nèi)有異物，應先小心取出。輕傷可用生理鹽水或硼酸溶液沖洗，并用3%的雙氧水溶液消毒，然后涂上紫藥水，撒上些消炎粉，進行包扎。傷口較深，出血較多時，可先用云南白藥止血或扎止血帶，并立即送醫(yī)！若玻璃濺入眼里，千萬不要揉擦，不轉(zhuǎn)眼球，任其流淚，速送醫(yī)！ 燙傷：一旦被火焰、蒸汽、紅熱玻璃、陶器

17、、鐵器等燙傷，立即用大量冷水沖洗傷處，以迅速降溫避免深度燒傷。若起水泡，不宜挑破，用紗布包扎后送醫(yī)。若輕微燙傷，用冷水沖洗后，可用10%高錳酸鉀擦洗傷處，然后涂上燙傷膏（如氧化鋅藥膏、獾油或魚肝油等）,無機化學實驗-安全教育,觸電：一旦有人觸電，應立即切斷電源，盡快用絕緣物（如干燥的竹竿、木棒，絕緣塑料管等）將觸電者與電源隔開，切不可用手去拉觸電者。,2. 安全教育-其他意外事故的處理,無機化學實驗-安全教育,實驗室內(nèi)萬一著火，指導教師要及時組織學生有序撤離現(xiàn)場。然后根據(jù)需要，召集人員進行滅火。屆時要根據(jù)起火原因和火場周圍的情況，采取不同的撲滅方法。要保持鎮(zhèn)靜，切不可慌張從事，釀成更大災害！一

18、般應立即采取以下措施： 防止火勢擴展：停止加熱，停止通風，關閉電閘，轉(zhuǎn)移一切可燃物。 撲滅火源：一般的小火可用濕布、石棉布或沙土覆蓋在著火物體上；若衣物著火，切不可慌張亂跑，應立即用濕布或石棉布壓滅火焰,2. 安全教育-滅火常識,無機化學實驗-安全教育,如燃燒面積較大，可采取在地上打滾的方法。能與水發(fā)生劇烈作用的化學藥品（金屬鈉）或比水輕的有機溶劑著火，絕不能用水撲救，否則會引起更大的火災。 一般常用的是干粉滅火器，它的應用范圍比較廣泛。,2. 安全教育-滅火常識,無機化學實驗-安全教育,2. 安全教育-化學藥品的危險警告卷標,化學藥品的危險警告卷標,無機化學實驗-安全教育,安全教育-三廢處理

19、,實驗室“三廢”是指廢氣、廢渣、廢液。根據(jù)綠色化學的基本原則，化學實驗室應盡可能選擇對環(huán)境無毒害的實驗項目。對于確實需要，而又無法避免“三廢”的項目，切不可直接排放。研究如何處理實驗室“三廢”，是目前一個很重要的課題。,無機化學實驗-安全教育,根據(jù)無機化學實驗室的情況，重點介紹廢液的問題。 廢酸、廢堿液：小心進行中和，至pH=6-8后排放（若有沉淀，可用耐酸堿塑料網(wǎng)紗過濾）。 含氰化物廢液：少量的可加入硫酸亞鐵，使其轉(zhuǎn)變?yōu)槎拘暂^小的亞鐵氰化物沖走，也可用堿液調(diào)到pH10后，用適量高錳酸鉀將氰離子氧化分解。大量的含氰廢液可用堿性氯化法處理，即先用堿調(diào)至pH 10，再加入次氯酸鈉，使氰離子氧化成氰酸鹽，并進一步分解為二氧化碳和氮氣。,安全教育-三廢處理,無機化學實驗-安全教育,含汞鹽的廢液 化學沉淀法：先調(diào)pH在810，然后加入過量硫化鈉，使其生成硫化汞沉淀，并加入硫酸亞鐵與過量的硫化鈉生成硫化亞鐵沉淀，從而吸附硫化汞共沉淀下來，離心分離，清液含汞量若達到0.02mg/ml以下，可排放。殘渣收集起來，進一步處理。 離子交換法：利用陽離子交換樹脂把汞離子交換于樹脂上，然后再回收利用（此法成本較高）。,安全教育-三廢處理,無機化學實