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文檔簡介

1、課題1 燃燒和滅火,火,北京奧運圣火,燃燒的定義,通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。,探究燃燒的條件,問題一：,可燃物就一定能燃燒嗎？,可燃物需要在什么條件下才可以燃燒呢？,你們的猜想是？,燃燒條件的實驗,返回,燃燒條件的活動探究,信息說明：白磷，蠟狀固體，它著火溫度40攝氏度。紅磷暗紅色固體，它著火的溫度是240攝氏度。它們在燃燒時產生有毒的白煙五氧化二磷，實驗時要注意安全。,我會回答：,1、為什么銅片上的白磷能燃燒而水中的白磷不能燃燒？,因為水中的白磷沒有氧氣。,我會回答：,2、為什么銅片上的白磷燃燒，而紅磷不燃燒。,因為白磷達到著火點，而紅磷未達到著火點。,我

2、會回答：,3、怎么樣使熱水中的白磷燃燒起來呢？實驗,通入氧氣,一、燃燒的條件,（1）可燃物,（2）氧氣（或空氣）,缺一不可,物質燃燒所需的最低溫度,（3）可燃物的溫度達到 著火點,特別注意：著火點是物質的性質。,想一想：燃燒是否只為人類帶來好處呢？,火災逃生,科學探究二,根據你的經驗，怎么樣使燃著的火熄滅呢？,學生探究實驗用多種方法熄滅燃著的蠟燭。,想一想：大家提到的滅火方法為什么能夠滅火，并將這些方法分類并歸納出滅火的原理。,1、“蓋”、“沙子”、“罩”、“CO2” 隔離可燃物與氧氣接觸。 2、“噴水”、“濕布”、“吹” 降低溫度至可燃物的著火點以下 3、“剪刀” 清除可燃物。,2、清除可燃物,1、隔絕氧氣（或空氣）,3、使可燃物的溫度降到著火點以下,滅火的原理,切記：著火點是物質固有的性質，一般不變，不能降低物質的著火點。而且著火點越低，越容易燃燒。,思考：是否可以通過降低物質的 著火點來達到滅火的目的？,滅火的原理,一、燃燒的條件和滅火的原理,二、影響燃燒的因素 1、

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