高一物理人教必修一課件第三章第5節(jié)力的分解共16_第1頁
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1、,第五節(jié)力 的 分 解,課堂總結(jié),引入新課,典例探究,作業(yè)布置,概念講解,高大的立交橋為什么 要建立很長的引橋來減小橋面的傾角呢?,公園的滑梯傾角 為什么比較大?,課堂總結(jié),引入新課,典例探究,作業(yè)布置,概念講解,知識回顧：,課堂總結(jié),引入新課,典例探究,作業(yè)布置,概念講解,無條件分解力有無數(shù)組解.,F,F1,F2,F3,F4,F5,F6,課堂總結(jié),引入新課,典例探究,作業(yè)布置,概念講解,例1、拖拉機斜向上拉耙的力F產(chǎn)生了什么效果？,使耙克服泥土阻力前進,將耙向上提,課堂總結(jié),引入新課,典例探究,作業(yè)布置,概念講解,課堂總結(jié),引入新課,典例探究,作業(yè)布置,概念講解,人手斜向上拉旅行包的力產(chǎn)生了

2、什么效果？,例2:把一個物體放在傾角為的斜面上，物體受到豎直向下的重力，但它并不能豎直下落。從力的作用效果看，應(yīng)該怎樣將重力分解？兩個分力的大小與斜面的傾角有什么關(guān)系？,課堂總結(jié),引入新課,典例探究,作業(yè)布置,概念講解,高大的立交橋為什么要建立很長的引橋來減小橋面的傾角呢?,公園的滑梯傾角 為什么比較大?,課堂總結(jié),引入新課,典例探究,作業(yè)布置,概念講解,課堂總結(jié),引入新課,典例探究,作業(yè)布置,概念講解,盤山公路為什么“盤山”？,房屋的房脊為什么傾斜？,按力的作用效果分解重力,課堂總結(jié),引入新課,典例探究,作業(yè)布置,概念講解,課堂總結(jié),引入新課,典例探究,作業(yè)布置,概念講解,橡皮筋,實際體驗鉤

3、碼重力的作用效果,輕繩,動手做一做：,可以改變兩橡皮筋和輕繩的夾角進行研究。,b,a,課堂總結(jié),引入新課,典例探究,作業(yè)布置,概念講解,課堂總結(jié),引入新課,典例探究,作業(yè)布置,概念講解,動手做一做：,課堂總結(jié),引入新課,典例探究,作業(yè)布置,概念講解,一名同學(xué)手叉腰，另一名同學(xué)用手用力向下拉他的肘部，體會向下的拉力的作用效果。,課堂總結(jié),引入新課,典例探究,作業(yè)布置,概念講解,課堂小結(jié) （1）認識力的分解遵守平行四邊形定則，無條件分解可以有無數(shù)組解。 （2）知道力按作用效果分解，并能根據(jù)具體情況運用力的平行四邊形定則求解分力。,1.觀察身邊的力的分解實例； 2.開放探究題： (1)做拔河游戲體會“四兩撥千草 斤”的真正含義. (2)利用直尺重物如何測量棉 啊 線的

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