1、五年級(jí)數(shù)學(xué)上 新課標(biāo)北師,第5單元 分?jǐn)?shù)的意義,2 分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)（二）,復(fù) 習(xí) 準(zhǔn) 備,返回目錄,這些圖形的 是( )個(gè) 。,4,學(xué) 習(xí) 新 知,請(qǐng)同學(xué)們用分?jǐn)?shù)表示圖形中涂色部分。,用附頁(yè)3中圖1的紙條，量一量數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)和寬各是多少。,？,下面是一個(gè)“分?jǐn)?shù)墻”，填一填，想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么？,分?jǐn)?shù)單位,把單位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的數(shù)就叫分?jǐn)?shù)單位。,在分?jǐn)?shù)單位中,分母越小,其分?jǐn)?shù)值越大,最大的分?jǐn)?shù)單位是 。,1. 的分?jǐn)?shù)單位是(), 里面有()個(gè) 。,2,2. 的分?jǐn)?shù)單位是(), 里面有()個(gè) 。,5,我們一起學(xué)兒歌！,單位“1”很重要,平均分,莫小瞧。 若干份,當(dāng)分母,取幾份,

2、為分子。 分?jǐn)?shù)單位好理解,幾分之一記得牢。 單位個(gè)數(shù)是分子,千萬不要弄混淆。,返回目錄,隨堂練習(xí),1.填空。,(1)在下面的括號(hào)里填上“”“”或“=”。,（ ）,（ ）,（ ）,（2） 是( )個(gè) ,2個(gè) 是()。,3,2.判斷。,（1） 是1個(gè) 。 （ ）,（2）9個(gè) 是1 。 （ ）,（3）4個(gè) 是 。 （ ）,返回目錄,作業(yè)設(shè)計(jì),要努力喲！,返回目錄,教材第66頁(yè)“練一練”第2題。 （1）,10cm（ ）dm,1,10,1,10,3,（2）,1元（ ）角,10,10,1,10,7,教材第66頁(yè)“練一練”第3題。 觀察下圖中的分?jǐn)?shù)，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。,在這些分?jǐn)?shù)中，最接近0的是（ ），

3、最 接近1的是（ ）。,7,10,教材第66頁(yè)“練一練”第4題。 下面哪些分?jǐn)?shù)更接近0，哪些分?jǐn)?shù)更接近1？分 別填入圈內(nèi)，并嘗試說明理由。,接近0,接近1,基礎(chǔ)鞏固,1.（基礎(chǔ)題）填一填。,(1) 是()個(gè) ;2個(gè) 是 ; 是7個(gè) 。,(2)孫悟空摘來4個(gè)桃子，豬八戒一口氣吃掉了3 個(gè)，豬八戒吃了所有桃子的 。,4,9,2,15,1,4,3,基礎(chǔ)鞏固,2. (易錯(cuò)題)判斷題。,（1） 是3個(gè) 。 （ ）,（2）9個(gè) 是1 。 （ ）,（3）6個(gè) 是 。 （ ）,（4）9 cm=90 dm。 （ ）,3.( 重點(diǎn)題)比較大小。,基礎(chǔ)鞏固,4.( 難點(diǎn)題）,提升培優(yōu),1000 kg=（ ）t； 1 kg是1 t的 ； 450 kg= t。,1,1000,1,1000,450,提升培優(yōu),5.（重點(diǎn)題）觀察下圖中的分?jǐn)?shù),在括號(hào)里 填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。,(1)4個(gè) 是()， 里有（ ）個(gè) ，（ ）個(gè) 是1。,7,8,在這些分?jǐn)?shù)中，最接近1的是（ ），最 接近0的是（ ）。,提升培優(yōu),6.（變式題）下面哪些分?jǐn)?shù)更接近0?哪些 分?jǐn)?shù)更接近