1、主題一：“關(guān)心他人，奉獻(xiàn)愛心”主題班會教案初一一班【活動背景】半個(gè)學(xué)期以來， 我有感于學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)： 行為較為自私， 缺乏互助意識與奉獻(xiàn)精神，擬定通過本次主題班會課活動設(shè)計(jì)， 引導(dǎo)學(xué)生從自己身上找差距， 努力克服自身缺點(diǎn)，激發(fā)奉獻(xiàn)情感，學(xué)會關(guān)心、幫助他人，不講利益，不圖回報(bào)，提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)，做一名有益于社會的高尚的人【活動目的】聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生體驗(yàn)愛、懂得愛、珍惜愛、理解愛、奉獻(xiàn)愛，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心自己，孝敬父母、善待親友、友愛同學(xué)、關(guān)愛周圍的一切。【活動準(zhǔn)備】要求學(xué)生收集“關(guān)心”或“回報(bào)”為話題的材料或身邊事例?！净顒舆^程】活動基本情況： 2011 年 9 月 28 日，于初一一班班教

2、室，班級 49 人分為 7 個(gè)小組。一、班主任以愛的奉獻(xiàn)引出班會主題。這是心的呼喚 / 這是愛的奉獻(xiàn) / 這是人間的春風(fēng) / 這是生命的源泉 / 再沒有心的沙漠 / 再沒有愛的荒原 / 死神也望而卻步 / 幸福之花處處開遍 / 啊 / 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛 / 世間將變成美好的人間 / 啊 / 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。愛的力量是多么偉大啊， 死神也望而卻步 / 幸福之花處處開遍。 我們要學(xué)會關(guān)心、關(guān)愛別人，時(shí)刻向那些需要幫助的人伸出無私援助的手， 做一個(gè)充滿愛心、 樂于奉獻(xiàn)的人。本次班會的主題就是“學(xué)會關(guān)心，奉獻(xiàn)愛心”。二、學(xué)生分小組發(fā)言交流同學(xué)之間關(guān)心他人的感人事跡，暢談關(guān)心和回報(bào)1、如：媽媽

3、愛吃魚頭，我從小就知道，學(xué)生描述內(nèi)容，作自由發(fā)言。（描述：這描述的是兒子幼年時(shí)， 母子倆在飯桌前吃飯。 媽媽將一條魚分成魚頭和魚身兩份，將魚頭放在自己的飯里，而把魚身夾給兒子，微笑著，臉上流露出對兒子萬般的慈愛， 兒子也對著媽媽天真地笑著。 許多年后也同樣在飯桌前， 所不同的是媽媽已經(jīng)是兩鬢蒼蒼，年老力衰，兒子已經(jīng)長大成人，儀表堂堂，他也正如母親當(dāng)年分魚一樣，他滿臉堆笑地把魚頭夾給媽媽，說：“媽媽愛吃魚頭，我從小就知道。 ”已是風(fēng)燭殘年的母親沉著面孔， 望著含辛茹苦拉扯大并曾給予無限慈愛的兒子，眼里閃動著點(diǎn)點(diǎn)辛酸的淚光， 心里有千言萬語不知從何說起。 ）12、小結(jié)豐富深刻含義：兒女不要忘記父母

4、的養(yǎng)育之恩；滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)；誰言寸草心，報(bào)得三春暉；世上只有媽媽好；只要我們多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛；傳統(tǒng)的孝順父母；對社會的尊老敬老。關(guān)心集體，關(guān)心社會。三、學(xué)會關(guān)心（請學(xué)生說說身邊的故事和感想）學(xué)生聯(lián)系自身實(shí)際談一談關(guān)心自己的問題。 關(guān)心自己的身體； 關(guān)心自己的學(xué)習(xí)；關(guān)心自己的品德培養(yǎng)。關(guān)心別人，從身邊做起：有事晚歸給家里掛個(gè)電話，免得家人牽掛；父母生日送張賀卡；在家里做些力所能及的家務(wù)事，如洗碗、掃地、拖地等。教師節(jié)對老師說聲節(jié)日快樂；同學(xué)有憂愁的時(shí)候，送去真誠的慰藉。關(guān)心班級，為集體爭光。愛護(hù)我們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。3、請一位同學(xué)朗讀學(xué)會關(guān)心別人扶老攜幼，情滿街巷。盲聾病殘，愛心不忘。同

5、學(xué)之間，友愛獻(xiàn)上做人莫忘，尊師敬長。他人有難，盡力相幫。助人為樂，品格高尚。四、教師總結(jié)關(guān)心是細(xì)小的。它，可以是一個(gè)微笑 ；可以是一句簡單的問候；可以是共同進(jìn)退中傳遞的一個(gè)眼神； 可以是你為生病的父母奉上的一碗熱湯； 可以是朋友在迷惘時(shí)你即時(shí)的點(diǎn)撥；可以是你獻(xiàn)出的一滴血，捐出的一分錢。關(guān)心又是宏大的。它對一些高尚的人而言意味著一生的奉獻(xiàn)，以至生命的付出。那種浩然之氣長流世間， 千百年來恩澤無數(shù)的人。 而每個(gè)平凡的人的微小的關(guān)愛匯集在一起的力量， 也是威力無窮的。 它可以使洪水卻步， 山火熄滅，死神逃離。關(guān)心是付出，關(guān)心更是收獲。關(guān)心別人，幫助別人克服了困難，不僅可以贏得別人的尊重和喜愛， 而且

6、，由于你的關(guān)心引起了別人的積極反應(yīng)， 也會給你帶來滿足感，并增強(qiáng)你與人交往的自信心。我們都不是偉大的人， 但是我們可以用偉大的愛做生活中每一件最平凡的事【反思小結(jié)】這次的主題班會開得很成功， 也開得很有創(chuàng)意與實(shí)效， 讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰ブ劬瘢?在我們的身邊仍存在許多樂于助人的人， 如我班的周仁生同學(xué)，鄭文華同學(xué)等，都是樂于助人的榜樣。但美不僅要感受，更需要每個(gè)人去創(chuàng)造。自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，這就需要2通過班級同學(xué)的共同努力，把這些“丑惡”變成美。關(guān)心別人，從身邊做起。關(guān)心班級，為集體爭光。愛護(hù)我們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。主題三：別走開，社會需要你！樂

7、于助人主題班會初一一班一、班會背景針對本班本學(xué)期德育陣地的主題“爭做好人好事”召開一次主題班會，讓學(xué)生爭做助人為樂的好學(xué)生。二、班會目的1、讓學(xué)生了解什么是助人為樂。2、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和集體主義精神。3、使學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣。三、準(zhǔn)備過程1. 給參加活動的三個(gè)組取名分別為：陽光組 . 奮進(jìn)組 . 快樂組。2 . 每個(gè)組都收集助人為樂的真實(shí)事跡。3. 學(xué)生準(zhǔn)備助人為樂的小品兩個(gè)。4. 教師準(zhǔn)備每個(gè)組的好人好事名單及一份關(guān)于助人為樂的分析材料。會場布置：1. 撤去桌子，圍繞主題“助人為樂”出好板報(bào)。2. 教師在前板出好主題，其余由學(xué)生裝飾。四、活動過程主持人：班主任1. 宣布活動開始

8、，介紹參加活動的組合及此次活動的目的。2. 宣布近期每個(gè)組的好人好事名單， 并對每個(gè)組中為集體做好事的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。3. 小品表演愛護(hù)幼小讓學(xué)生交流感受，再在班上匯報(bào)。34. 在自己遇到困難時(shí)，有什么感受？具體談?wù)勛约河龅降睦щy及當(dāng)時(shí)的感受。5. 當(dāng)別人幫助你解決了困難，你心里又有什么想法？6. 你幫助過別人解決過什么困難？當(dāng)時(shí)心里有什么感受，怎么想的？（引出助人為樂）7. 材料分析，思考材料中誰真正作到了助人為樂，為什么？8. 學(xué)生交流助人為樂的真人真事，并教育學(xué)生向這些人學(xué)習(xí)。9. 通過活動讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?，今后打算怎樣做?0. 教師小結(jié)。五、總結(jié)要做一個(gè)合格的公民， 就必須遵守社會

9、公德， 必須從身邊小事做起， 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣， 讓我們成為文明禮貌、 助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好公民，讓我們的社會更加和諧、 更加美麗。大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。 這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法， 看似簡單，但體現(xiàn)了道德建設(shè)的真諦， 就是從行為養(yǎng)成入手，公德本身并不是空泛的， 而是具體的， 這些具體的事情， 似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個(gè)班、 一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)， 展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。主題三：“展示特長、表現(xiàn)自我”主題班會教案初一 . 一班 主題 ：展示特長，表現(xiàn)自

10、我”主題班會 活動目的 ：1、通過活動，使學(xué)生能夠認(rèn)識自我，悅納自我，建立自信心，以健康心態(tài)面對人生，迎接挑戰(zhàn)。2、通過同學(xué)相互間的贊美，感受被他人認(rèn)可的快樂，同時(shí)學(xué)會欣賞他人，接納他人。 活動形式 ：1、講故事2 、一分鐘表現(xiàn)自我演講3、個(gè)人特長表演4、講述與討論 活動準(zhǔn)備 ：1、由班委研究確定兩名活動主持人，成立相應(yīng)的籌委會。2、教師事先收集有關(guān)“自信心”的故事，并指導(dǎo)同學(xué)講演。3、設(shè)計(jì)制作“自信的重要性”、“自信格言”和“贊美詞語表”的幻燈片。4、預(yù)先請幾位同學(xué)準(zhǔn)備“一分鐘表現(xiàn)自我”的演講。5、請有特長的同學(xué)準(zhǔn)備好各自的絕活。4 活動時(shí)間 ：1 課時(shí) 活動程序 ：1、 開幕： 背景音樂

11、命運(yùn)交響曲（貝多芬）主持人導(dǎo)語：“同學(xué)們，在樂曲中，我們似乎有一種激動，一種熱情，這是什么？這就是你命運(yùn)的呼喚。 我們是命運(yùn)的主人， 我們能主宰命運(yùn)， 創(chuàng)造自己生命的輝煌。讓我們滿懷信心開拓未來吧！讓我們盡情表現(xiàn)、盡情贊美，捕捉一個(gè)充滿自信心的自我吧！”（主持人要充滿激情）“現(xiàn)在就讓我們來認(rèn)識一下我們的能力和素質(zhì)，看看我們到底能干些什么。首先請欣賞由陳宏濤。鮑良進(jìn)同學(xué)講演的關(guān)于自信心的兩則故事”。2、 講故事（幻燈展示故事內(nèi)容）關(guān)于自信的兩則故事（一）尼克松敗于自信的故事尼克松是我們極為熟悉的美國總統(tǒng)， 但就是這樣一個(gè)大人物， 卻因?yàn)橐粋€(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。1972 年，尼克

12、松競選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績斐然，所以大多數(shù)政治評論家都預(yù)測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。然而尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影， 極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。 在這種潛意識的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。 他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了某種設(shè)備。 事發(fā)之后。他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。 本來穩(wěn)操勝券的尼克松， 因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。（二）小澤征爾勝于自信的故事小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏， 敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。 起初以為是樂隊(duì)演奏

13、出了錯(cuò)誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時(shí)，在場的作曲家和評委會的權(quán)威士堅(jiān)持說樂譜絕對沒有問題， 是他錯(cuò)了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說“不！一定是樂譜錯(cuò)了”，話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪冠。原來，這是評委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤， 但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。 小澤征爾卻因充滿自信摘取了世界指揮家大賽的桂冠。 思考 這兩個(gè)故事說明了什么道理？ 同學(xué)自由討論發(fā)言 主持人導(dǎo)語：

14、“尼克松敗于自信的故事和小澤征爾勝于自信的故事印證了莎士比亞說的一句話 自信是走向成功的第一步， 缺乏自信即是其失敗的原因?？梢?，自信心是事業(yè)成功、人生快樂的基礎(chǔ)。” 展示幻燈 自信的重要性自信是一個(gè)人對自身的一切以及自己所以從事的活動與事業(yè)的深信不疑的性格特征。自信是獲得成功的必備素質(zhì)：自信是我們克服困難， 抵抗挫折的巨大精神5支柱；自信是我們向一定目標(biāo)進(jìn)取， 實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的動力源泉； 自信還能夠促進(jìn)我們嚴(yán)格要求自己，天天向上。 展示幻燈 自信心格言自信者，不可以誹譽(yù)遷也劉安（西漢）天生我才必有用李白（唐朝）任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。徐特立自信是成功的第一秘訣愛默生

15、（美）自信是比金錢、努力、家庭、親友更有效的條件，它是人生可靠的資本，能使人努力克服困難、排除障礙，去爭取勝利，對于事業(yè)的成功，它比什么都更有效。馬爾騰（美）主持人導(dǎo)語：“在當(dāng)今競爭日益激烈的社會中，要想獲得成功，自信心是相當(dāng)重要的。 自信心來源于兩個(gè)方面， 一方面來源于對自我的肯定和欣賞， 另一方面來源于他人對自己的肯定和欣賞。”4、一分鐘表現(xiàn)自我演講請準(zhǔn)備好的同學(xué)用一分鐘的時(shí)間向全體同學(xué)介紹自己的優(yōu)點(diǎn)和特長。內(nèi)容： a、外貌； b、行為（學(xué)習(xí)、生活各方面）； c、性格； d、特長； e、能力； f、人際關(guān)系。要求：講演時(shí)一定要選擇一些積極的語句，例如：“我是有能力的”、“我在不斷進(jìn)步”、“

16、我各方面表現(xiàn)越來越好”等。目的：通過演講活動，使學(xué)生能夠認(rèn)識自我，悅納自我，建立自信心。5、一句真誠的贊美每位同學(xué)都選擇班上任何一個(gè)同學(xué)，真誠地對他（她）說一句贊美的話。要求：稱贊要由衷、貼切、獨(dú)特。目的：通過同學(xué)相互間的贊美，感受被他人認(rèn)可的快樂，同時(shí)學(xué)會欣賞他人。過程：主持人向同學(xué)說明肯定自己和贊美別人的基本方法，即填充句子“我是一個(gè)的人” 、你是一個(gè)的同學(xué)”“ 。附贊美詞語表：樂于助人（興趣廣泛有恒心認(rèn)真學(xué)習(xí)勇敢溫柔有理想善良文靜細(xì)心堅(jiān)強(qiáng)思維能力強(qiáng)組織能力強(qiáng)有責(zé)任心有主見善解人意活潑開朗尊敬老師坦率人際關(guān)系好熱愛勞動誠實(shí)聰明熱情大方成績優(yōu)秀五官端正眉清目秀身材苗條等）主持人導(dǎo)語：“好話一

17、句三冬曖，誠意的稱贊能使人精神振作，心情愉快，增加自信，促使同學(xué)間的友好合作”。“接下來讓我們的同學(xué)再度為大家展示她們的才能”！6、心靈手巧（ 1）獨(dú)唱（表演者：李杰）（ 2）奧運(yùn)繪畫及書法作品展示（蘭菁華，劉虹等同學(xué)）（ 3）英語朗誦（表演者：趙玲玲）6主持人總結(jié)： 背景音樂：揚(yáng)帆 今天，在這個(gè)以展示特長，表現(xiàn)自我”為主題的班會課中，我們看到許多同學(xué)都登臺表演，我們看到同學(xué)的拿手絕活，我們還看到同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長處。我相信同學(xué)們現(xiàn)在都有了這么一個(gè)共同認(rèn)知那就是： 我很棒，你也很棒！”（主持人要激情高昂） “作為新世紀(jì)的學(xué)生， 我們要學(xué)會以正確的方法去評價(jià)他人，同時(shí)應(yīng)該積極樹立起自己的自信心，學(xué)會

18、相信自己，只有相信自己，才能欣賞自己、塑造自我?！弊詈?，我祝愿同學(xué)們能夠在發(fā)現(xiàn)自己和他人的閃光點(diǎn)的過程中不斷地完善自我，找到自己的契合點(diǎn)，乘風(fēng)破浪，迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)人生理想！謝謝！”口號：我很棒，你也很棒主題四“誠實(shí)守信、言行一致”主題班會教案初一一班一 活動背景：時(shí)間： 2011 年 10 月 11主題：誠實(shí)守信，言行一致口號：人人講誠信，事事守信用形式：講故事、自由討論相結(jié)合的綜合活動方式。二 活動目的和任務(wù)：1. 使學(xué)生名禮誠信，做一個(gè)誠實(shí)守信 , 言行一致的人。2. 鍛煉學(xué)生組織活動的籌劃能力、展示學(xué)生的表演才藝。3. 倡導(dǎo)“我口說我心”的表達(dá)自我觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)研究氛圍。三 活動準(zhǔn)備過程：1

19、. 學(xué)生事先準(zhǔn)備好有關(guān)誠實(shí)守信的相關(guān)書面材料2. 班長為本次主題班會的主持人，準(zhǔn)備好相關(guān)講稿。四 活動實(shí)施步驟：（一）主持人（班長）開場白：誠實(shí)守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。 誠實(shí)，即忠誠老實(shí)， 就是忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說謊，不7作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。 守信，就是講信用， 講榮譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)， 答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。 而言行一致則是誠實(shí)守信的外在表現(xiàn)。 但是在現(xiàn)代社會中， 誠實(shí)的人往往被人誤解， 會說謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠信的社會現(xiàn)象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。

20、 那么我們究竟還要不要堅(jiān)持誠信， 作為中學(xué)生又應(yīng)該如何堅(jiān)持誠信，如何學(xué)會保護(hù)自己戰(zhàn)勝欺詐呢？今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)特以“誠實(shí)守信，言行一致”為題召開此次主題班會活動，請學(xué)生們各抒己見，暢所欲言。（二）同學(xué)們講自己所知道的“誠信”故事。美國總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的故事。一天，父親送給小喬治一把小斧頭。 小喬治看到花園邊上有一棵櫻桃樹， 就舉起小斧頭把櫻桃樹砍倒在地上。 一會兒，父親回來了，看到心愛的櫻桃樹倒在地上，很生氣。小喬治這才明白自己闖了禍，可他從來不愛說謊，就承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親聽了小喬治的話， 高興地說： 爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹， 也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。 曾參殺豬的故事。有一天，

21、曾參的妻子要外出辦事。在一旁玩耍的兒子，趕忙跑上前去，扯著母親的衣襟，又哭又鬧，吵著也要去。曾參的妻子怕年幼的兒子走不動路，不愿意帶他?？墒怯直粌鹤永p得沒有辦法，只好哄孩子說： “好孩子，你還小，留在家里好好聽話。等我回來，我把咱家那頭肥豬殺了給你吃?！眱鹤右宦犞棺×丝蘼?，眨了眨眼睛，認(rèn)真地問： “是真的嗎？”母親只得又點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒子的臉上露出了微笑，蹦跳著跑到一邊玩去了。這一切，都被站在旁邊的曾參看在眼里了。曾參的妻子從街上回到家里， 只見曾參正拿著繩子捆家里的肥豬，身旁還放著一把殺豬的刀子。妻子一見慌了，急忙上前拉住曾參，著急地說：“你這是瘋了，我剛才是被兒子纏得沒有辦法了，才故意哄哄他，

22、 只不過是說著玩的， 你怎么當(dāng)起真來了？”曾參嚴(yán)肅地說：“你做母親的，不能欺騙孩子。小孩子啥也不懂，只會學(xué)著父母的樣子， 聽從父母的訓(xùn)教。 今天，你說不算，答應(yīng)孩子的事不去做，哄騙了孩子，就是教孩子也去講假話，去欺騙人。做母親的欺騙兒子，兒子覺得母親的話不可信，以后即使再對他進(jìn)行教育， 他也難以相信母親的話了。 這樣做，怎能把孩子教育好呢？”妻子聽了，覺得丈夫的話句句有理。她佩服丈夫這種真誠對待孩子，說一句，算一句，精心培養(yǎng)孩子誠實(shí)品德的高尚行為，高興地跟丈夫一起給兒子殺豬去了卓恕交友守信的故事8三國時(shí)期吳國有位名士卓恕，是浙江上虞人，為人誠實(shí)，重信譽(yù)。他答應(yīng)別人今天辦的事，決不拖到明天。 他

23、與人約會，縱然遇到暴風(fēng)驟雨， 也守約必到，因此，受到人們的尊敬。有一次，他要從建業(yè)（今南京）回老家上虞，特向好友諸葛恪辭行?！澳愫螘r(shí)能回來呢？”“我將于某日回來，那時(shí)再到府上看望您。”到了歸期那天，諸葛恪準(zhǔn)備了酒宴，還要請了許多客人，要與卓恕痛飲一番?？腿藗兌嫉烬R了，酒宴也都備好了，但仍不見卓恕的身影。“兩地相隔一千多里地，期間江湖阻隔，或許遇到什么風(fēng)險(xiǎn)，很難準(zhǔn)時(shí)回來。”客人們不免議論紛紛。一會兒，只見卓恕風(fēng)塵仆仆地趕來，諸葛恪高興地出門迎接。在客人們贊揚(yáng)卓恕的守約精神的熱烈氣氛中，酒宴如期舉行。卓恕千里如期赴約，反映了他對朋友的高度負(fù)責(zé)精神。（三）、展開。1、 學(xué)生交流一些關(guān)于“誠實(shí)”、“守

24、信”的名言。 ( “開火車”的形式，每人發(fā)言 )2、 學(xué)生列舉一些生活實(shí)例，印證“誠實(shí)”、“守信”的重要性。 ( “開火車”的形式每人發(fā)言， )3、 學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況談感想。 （如就班里發(fā)生的“廢紙風(fēng)波”、 “作弊事件”，要求當(dāng)事人從不同的角度談?wù)J識。） ( “開火車”的形式，每人發(fā)言 )4、 主持人小結(jié)：指出“誠實(shí)”、“守信”對一個(gè)人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤，則是向成功和文明邁出了一大步。（四）自由討論過程甲：我覺得，作為中學(xué)生，首先要做到誠信就是要不弄虛作假，考試時(shí)不作弊?？墒钦\信就是要處處講實(shí)話嗎？對那些重癥垂死的病人來說， 醫(yī)生和家人難道為了誠信，就一定要把真

25、實(shí)的病情和盤托出嗎？乙：我覺得也是，如果今天媽媽穿了一件新衣服，很開心地問我怎么樣，其實(shí)我覺得不好看，可為了讓媽媽高興，我就說了好看。我沒說實(shí)話，這是不是就是不誠信啊？丙：我認(rèn)為誠信不誠信的問題不能簡單地用說不說實(shí)話來衡量。 要看在什么樣的環(huán)境下，對什么人說。舉上面的例子，比如醫(yī)生。如果他為了多拿錢，在為病人看病的時(shí)候， 把沒病說成有病， 把小病說成大病， 只要開一種藥就能治好的卻能9開多少藥就開多少藥的話，這就是不誠信。如果是面對重癥病人不說實(shí)際病情，是為了讓病人更好地治療，就不能說是不誠信的。這只是一種“善意的謊言”。（五）同學(xué)自己寫的一篇作文, 全班交流守諾曾參為子殺豬的故事，說的是守諾

26、?！熬右谎约瘸?，駟馬難追?！闭f話算話，就是君子；出爾反爾，乃是小人。曾子的守諾，不論從教育學(xué)還是從做人要誠實(shí)上來講，都堪稱君子。但這僅僅是守諾的一個(gè)基本方面，它還有另一方面，就是不違背原則。我們對人要講信用。開會不遲到，答應(yīng)別人的事一定要做到，看來平常，但也是守諾的體現(xiàn)。史記中說：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！笨梢娪行庞玫娜耸鞘苋俗鹬氐摹椭鷦e人，能辦到的盡量辦到，不能辦到的不要夸口；只有不說大話，才可能說到做到。不搞欺騙也是守諾。隨著改革開放，市場活躍了，但不守諾的人也多了起來。商品以次充好，假冒名牌的事時(shí)有發(fā)生。比方用樹葉冒充名茶等等，已屢見不鮮。如果說這僅是一般的欺騙， 上了一次當(dāng)便

27、不再相信。 那么，那些賣假酒賣假藥施工偷工減料導(dǎo)致人員傷亡和房屋傾斜的， 簡直令人發(fā)指了。 對于這種人， 不能只以“不講信譽(yù)”唾之，而應(yīng)以國法懲辦。溫州鞋能在國外市場上站穩(wěn)腳跟的秘訣就是信譽(yù)。相反，有些國營企業(yè)卻不把信譽(yù)當(dāng)回事，只顧眼前，目光短淺，這實(shí)在是發(fā)人深思的。廠家只有守諾，才能在競爭中得以生存、發(fā)展。其它各行各業(yè)也是同樣。教師不誤人子弟，醫(yī)生不拿病人當(dāng)兒戲等等， 這都是職業(yè)上的守諾職業(yè)道德， 這是非?；镜?。有的人當(dāng)了官，就是更要守諾的，這是更大方面的守諾。不要針對某個(gè)人，而是對群眾，對人民。解決人民生活中的問題，答應(yīng)了就一定要做到。如果上了臺只是信誓旦旦， 天花亂墜，過后只謀私利，

28、叫人民怎能相信你？曾子說：“嬰兒非可與戲也”。嬰兒況且如此，人民更怎可欺騙呢？惟有與人民坦誠相見，對人民負(fù)責(zé)的干部，才是人民的“包青天”。守諾的美德，是中國人民一貫引以自豪的，它是最基本的道德，時(shí)時(shí)受到尊敬。只有人人都做到這一點(diǎn)， 社會風(fēng)氣才能根本好轉(zhuǎn)起來， 孩子們明亮的眼睛葉將看見沒有污染的大地。五活動總結(jié)誠信是做人的一種品質(zhì)， 是職業(yè)道德的根本， 是個(gè)人成就事業(yè)的根基。 要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。 希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn)， 在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，做到言行一致為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主題四：“學(xué)會寬容，善待他人”主題班會教案10高二（ 3）班楊立云一、

29、班會背景由于現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女， 他們自然而然的成為了所在家庭的中心。 在這種環(huán)境的影響下，獨(dú)生子女普遍存在著自我為中心，利己主義傾向濃厚，判斷是非對錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)是對自己是不是有利，缺乏寬容之心，同情之心，尊重之心。在行為中過于偏激，不利于形成良好的同學(xué)關(guān)系和人際交往，這也在很大程度上會影響學(xué)生健全人格的形成和發(fā)展。其實(shí)，學(xué)生有著對于真誠友誼的向往對于良好人際關(guān)系的向往， 有著對于互相理解的追求， 有著對于美好人格和道德的追求。 在素質(zhì)教育的今天， 我們已經(jīng)很明顯的認(rèn)識到培育下一代健康心理的重要性。 培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)，健全的人格，這是班主任責(zé)無旁貸的。二、教育目的通過此次班會使學(xué)生明白寬容是

30、中華民族的傳統(tǒng)美德， 也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)；同時(shí)讓學(xué)生意識到我們的生活需要相互寬容， 我們需要學(xué)會“寬以待人” 。提高人際交往的能力， 幫助學(xué)生掌握基本的交往禮儀和技巧 , 提高辨別是非、分析問題和解決問題的能力。以寬容之心待人，善于與他人特別是同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步 , 進(jìn)而形成良好的人際交往習(xí)慣和健全的人格。三、班會準(zhǔn)備1 以寬容為題，寫一篇關(guān)于對寬容的內(nèi)涵理解的文章。2 搜集關(guān)于寬容的富有哲理和啟發(fā)性的故事，并能有感情地講故事。3 準(zhǔn)備小品四、班會過程主持人：待人寬厚是中華民族的傳統(tǒng)美德這就是人們常說的“宰相肚里能撐船?！彼嬖V我們寬厚待人的人，“受人敬仰”，同時(shí)也告訴我們

31、寬厚待人是中華民族的傳統(tǒng)美德， 我們青少年要繼承和發(fā)揚(yáng)。 寬厚的人能與他人建立寬松、 和諧親密的關(guān)系， 寬厚的人能增進(jìn)朋友之間的友情，能融洽家庭和諧的親密關(guān)系，能創(chuàng)建寬松的人際環(huán)境。 正所謂：量小失眾友，度大集群朋。 而一個(gè)肚量小的人會失去很多朋友。 同學(xué)們，給別人一次寬容、關(guān)懷、體貼、諒解，你就多開一扇心窗，擁有一份溫情；一句溫暖的話語，足以暖和一個(gè)漫長的冬季，一縷深情的目光 ，足夠使頹喪者重新升起希望的太陽。 生活中你對他人充滿善良與溫情， 你的心靈也會受到一次圣潔的凈化。介紹小組，請出評委，評委介紹規(guī)則。11學(xué)生：本次班會我們將以競賽的形式進(jìn)行，到場的有4 組（4 個(gè)小組喊出他們的口號）

32、學(xué)生：每一組都很有感染力??！現(xiàn)在有請?jiān)u委陳燾、鄭平、魏宣還有我們的班主任楊老師！請?jiān)u委為我們介紹一下競賽規(guī)則。（班主任：本次競賽的每個(gè)環(huán)節(jié)雖然以不同的加分制加分， 但共同的特點(diǎn)主要都是從同學(xué)發(fā)言的聲音大小、 感情色彩、發(fā)言內(nèi)容的精彩程度、 同學(xué)的掌聲等來評價(jià)。最后計(jì)算總分，評出“寬容之心組”，并且還設(shè)置了幾個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)“最具愛心人物”希望大家努力為小組爭光！加油！）環(huán)節(jié)（ 1）寬容在缺失學(xué)生：首先，我們一起來欣賞一段情景劇“寬容在訴說”環(huán)節(jié)（ 2）“寬容 , 善待他人”需要嗎？學(xué)生：情節(jié)雖短，意義卻是如此深遠(yuǎn)， 同學(xué)們對于寬容的現(xiàn)狀一定有所感觸吧？學(xué)生：是啊，人與人之間似乎越來越冷漠， 對于一些小

33、事， 斤斤計(jì)較，生怕吃虧，寬容不知被置于何處，難道這層隔膜會越來越厚，越來越難以逾越。學(xué)生：究竟是人們已經(jīng)不需要寬容，遺忘了寬容？學(xué)生：還是寬容已無法跟上時(shí)代的步伐，無法立足與瞬息萬變的社會了？最后，瀕臨滅絕？！現(xiàn)在，抱著這個(gè)問題， 我們一起進(jìn)入第一個(gè)加分環(huán)節(jié)， “現(xiàn)今社會，到底需不需要寬容， 需不需要善待他人。 需要，為什么？不需要，為什么？”學(xué)生：請大家開始發(fā)言，發(fā)言時(shí)請起立，以便評委加分。（同學(xué)發(fā)言，評委計(jì)分）（主持人小結(jié)，亮出第一輪積分）環(huán)節(jié)（ 3）需要“寬容，善待他人”學(xué)生：看來在上個(gè)環(huán)節(jié)，大家對于寬容的需要與否還為達(dá)成共識。（小品表演）學(xué)生：感謝這幾位同學(xué)的精彩演出！學(xué)生：從大家貼

34、近生活的小品演繹中，我們明確了寬容的意義！是的，生活中絕對不能缺少寬容。 “寬容是一種豁達(dá)和摯愛，它是一種涵養(yǎng)，是一種善待他人的美德，一種善待生活的境界！12學(xué)生：寬容必不可少，但過度地寬容卻又成了縱容。 它的后果往往是傷人又害己。學(xué)生：世界因?yàn)橛辛朔执缍@絢麗， 我們只有把握好寬容的尺度， 才能在善待他人的同時(shí)，善待自己，善待生活。環(huán)節(jié)（ 4）正確地寬容，正確地善待！學(xué)生：講到這里，我們就要進(jìn)入本次班會最重要的環(huán)節(jié)了。 現(xiàn)在請同學(xué)門共同探討，共同體會“如何寬容，正確地善待他人？”學(xué)生：同學(xué)們可以用名人名言，古今你我他事例，詩詞歌曲等來發(fā)言。學(xué)生：還有，相關(guān)歌曲也酌情加分。唱出兩三句即可。（

35、同學(xué)發(fā)言，評委計(jì)分）環(huán)節(jié)（ 5）堅(jiān)信“寬容、善待的美好”學(xué)生：現(xiàn)在進(jìn)入班會最高潮環(huán)節(jié)， 請我們各小組用最熱情的聲音， 朗誦出你們?yōu)楸敬伟鄷臏?zhǔn)備的自創(chuàng)詩歌吧?。ㄐ〗M朗誦，評委計(jì)分）環(huán)節(jié)（ 6）體會感悟?qū)W生：大家的熱情深深地感動了我?，F(xiàn)在評委正在緊張地計(jì)分。( 評委點(diǎn)評 , 頒獎(jiǎng) )主持人 : 結(jié)束語五、班主任總結(jié)。嚴(yán)以律己是讓自己受大多數(shù)人的喜歡，是讓自己充分地優(yōu)秀，并不是什么東西都要 no.1。寬以待人，其實(shí)也不是說要對別人好，是說別人的錯(cuò)誤不要太在意地批評別人，給別人一個(gè)機(jī)會挺好的，還要自己提防不要犯同樣的錯(cuò)誤。主題四：“學(xué)會寬容，快樂生活”主題班會教案初一一班【活動背景】現(xiàn)在的孩子多是

36、獨(dú)生子女，他們自然而然的成為所在家庭的中心，在這種環(huán)境的影響下， 獨(dú)生子女普遍存在著以自我為中心和利己主義的傾向，判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)也是對自己是不是有利，缺乏寬容之心、同情之心、尊重之心，往往造成行為過于偏激， 不利于形成良好的同學(xué)關(guān)系， 人際交往也會受到限制， 在很大程度上會影響他們健全人格的形成和發(fā)展。13其實(shí)，孩子們有著對于真誠友誼的向往， 有著對良好人際的的向往，有著對于互相理解的追求， 有著對于美好人格和道德的追求。 因此，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)和健全的人格，對于學(xué)校、教師便是責(zé)無旁貸的事情?！净顒幽康摹?明白人與人之間發(fā)生矛盾， 產(chǎn)生分歧是在所難免的， 要正確對待和解決矛盾。2建立正確的人

37、生觀，全面地看問題，善于站在別人的立場看問題，不能自私片面。3嚴(yán)格要求自己，寬容對待他人，生活中多一些互相的理解，做一個(gè)心胸寬廣的人。4著重培養(yǎng)學(xué)生換位思考， 多角度思考問題的能力， 培養(yǎng)學(xué)生律己寬人的優(yōu)秀人格【活動準(zhǔn)備】1 搜集以寬容為主題的哲理性和啟發(fā)性故事2 準(zhǔn)備自排的小品3 結(jié)束后發(fā)給與寬容相關(guān)的心理測試【活動形式】心理測驗(yàn)、故事、討論發(fā)言【活動過程】活動基本情況： 2009 年 1 月 25 日，于高二（ 4）班教室，主持人官正華、王晴。一、主持人：同學(xué)們，在我們的生活中總會發(fā)生一些大大小小的矛盾：一句刺耳的話， 引起同學(xué)間不必要爭端， 甚至想用武力手段報(bào)復(fù)對方； 學(xué)生抱怨功課負(fù)擔(dān)重

38、，老師抱怨學(xué)生不好好學(xué)習(xí)； 家長為子女操碎了心， 換來的卻是一句 “我不要你管！”人與人之間的矛盾不解決就會破壞我們的友誼，親情，甚至以后的事業(yè)發(fā)展， 所以我們要正確地看待矛盾， 學(xué)會理解，消除誤會，不斤斤計(jì)較，學(xué)會寬容待人。那么，接下來，讓我們來聽一些經(jīng)典的故事，他們都是我們同學(xué)精心收集的，聽完后請說說自己的感受。a仇恨袋14古希臘神話中有一位力大無窮的英雄叫海格力斯。有一天，海格力斯在山路上行走時(shí)， 發(fā)現(xiàn)路中間有個(gè)袋子似的東西很礙腳， 便踢了它一腳。 誰知那東西不但沒有被踢開反而膨脹起來。 海格力斯有點(diǎn)生氣，便狠狠踩了一腳想把它踩破，哪知那東西不但沒踩破反而又膨脹了許多。 海格力斯惱羞成怒

39、， 操起一條碗口粗的木棒狠砸起來，那東西竟然加倍地膨脹，最后大到把路堵死了。一位圣人路過，連忙對海格力斯說：“朋友，快別動它，忽略它，離開它遠(yuǎn)去吧！它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如當(dāng)初，你的心里老記著它，侵犯它，它就會膨脹起來，擋住你前進(jìn)的路，與你敵對到底！討論并歸納感受：我們覺得仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子，開始很小，如果你忽略它， 它就會自行消亡 ;如果你老是想著它， 它就會在你心里不斷膨脹。人的心中一旦充滿了仇恨，就再也裝不下別的東西。這種狀態(tài)下，人最容易失去理智，在仇恨的指引下干出后悔莫及甚至葬送自己前程的事情。b誤會早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)

40、而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門打開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉

41、；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會。討論并歸納感受：誤會的事，是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自己，感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。誤會一開始，即一直只想到對方的千錯(cuò)萬錯(cuò)；因此，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無知的動物小狗發(fā)生誤會， 尚且會有如此可怕嚴(yán)重的后果， 這樣人與人之間的誤會，則其后果更是難以想象。c釘子有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。 第一天，這個(gè)男孩釘下了 37 根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。15終于有一天這個(gè)男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。 一天天地過去了， 最后男孩告訴他的父親， 他終于把所有釘子都拔出來了。 父親握著他的手來到后院說：“你做得很好，我的好孩子。但