1、學年高三第一學期階段性測試物理試題（時間：分鐘滿分：分）.第卷（選擇題共分）一、選擇題（共小題，每小題分。小題每題只有一個選項是正確，小題每題有多個選項正確，漏選分，錯選分。）. 如圖示為國寶級文物“馬踏飛燕”，駿馬單蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，其矯健的英姿和風馳電掣的神情，給人們豐富的想象力和感染力。下列說法正確的是（）若將“馬踏飛燕”搬至低緯度的廣州展出，則其所受重力變大馬之所以能單蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因為馬和飛燕的重心在一條豎直線上若將“馬踏飛燕”放在加速上升的電梯地板上，則其處于失重狀態(tài)若將“馬踏飛燕”放在水平地面上，則其對地面的壓力和所受的重力是一對平衡力. 如圖所示， 一件重量為的衣服懸

2、掛在等腰衣架上，已知衣架頂角 ， 底邊水平， 不計摩擦。已知，則衣架一側對衣服的作用力大小為（） 5 g.5 g.1 g.g862. 某質點沿軸做直線運動，其位置坐標隨時間變化的關系可表示為，其中的單位為，時間的單位為，則下列說法正確的是（）若，則物體做勻速直線運動，初位置在0m，速度大小為4m若，則物體做勻速直線運動，初位置在4m，速度大小為2m- 1 - / 9若，則物體做勻變速直線運動，初速度大小為，加速度大小為2m若，則物體做勻變速直線運動，初速度大小為4m，加速度大小為1m. 如圖所示， 圓環(huán)固定在豎直平面內，打有小孔的小球穿過圓環(huán)。細繩的一端固定在圓環(huán)的點，細繩的一端固定在小球上，

3、兩繩的聯(lián)結點懸掛著一重物，點正好處于圓心。現(xiàn)將小球從點緩慢移到 點，在這一過程中，小球和重物均保持靜止。則在此過程中繩a 的拉力（）一直增大一直減小先增大后減小先減小后增大. 甲、乙兩汽車在同一條平直公路上同向運動, 其速度時間圖象分別如圖中甲、乙兩條曲線所示。已知兩車在時刻并排行駛。下列說法正確的是(). 兩車在時刻也并排行駛.在時刻甲車在后, 乙車在前. 甲車的加速度大小先增大后減小.乙車的加速度大小先減小后增大. 如圖所示，物體自點由靜止開始做勻加速直線運動，途徑、三點，其中、之間的距離3m，、之間的距離4m。若物體通過、這兩段位移的時間相等，則、之間的距離等于（）.3 m.4 m.8

4、m.25 m43258. 如圖，輕彈簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物塊，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)用一豎直向上的力作用在上，使其向上做勻加速直線運動，以表示離開靜止位置的位移，在彈簧恢復原長前，下列表示和之間關系的圖象可能正確的是（）- 2 - / 9.如圖所示，兩個質量均為的物體、疊放在光滑水平面上，與間的動摩擦因數(shù)為 現(xiàn)用水平外力拉物體，要將拉離物體，則至少大于（） . 高鐵列車在啟動階段的運動可看作初速度為零的勻加速直線運動。在啟動階段, 列車的位移（）. 與它所經歷的時間成正比.與它所經歷時間的二次方成正比. 與它的速度成正比.與它 的速度的二次方成正比. 如圖所示，質量為的小球懸掛在小

5、車頂棚上，在運動過程中當小球偏離豎直方向角時，則下列說法正確的是（）小車可能向左減速運動小車可能向右減速運動小車的加速度大小mg懸掛線的拉力大小sin. 如圖所示，質量為3kg 的物體靜止在豎直的輕彈簧上面，質量為2kg 的物體用細線懸掛，、間相互接觸但無壓力，取10m，某時刻將細線剪斷，則細線剪斷瞬間（）彈簧彈力大小為對的壓力大小為的加速度為零的加速度大小為4m- 3 - / 9. 如圖所示，傾角為 的斜面體置于水平地面上，小盒置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與物體連接，連接的一段細繩與斜面平行，連接的一段細繩豎直。連接在豎直固定在地面的彈簧上端，現(xiàn)在盒內緩慢放入適量砂粒，始終處于靜止狀

6、態(tài)，下列說法正確的是（）彈簧的彈力可能增大盒所受的摩擦力一定減小斜面體對地面的壓力一定增大地面對的摩擦力一定不變第卷（非選擇題共分）二、實驗題（本題共小題，共分）. （分）在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時:() 除已有的器材 : 方木板、白紙、彈簧測力計、橡皮條、細繩套、三角板、圖釘和鉛筆外，還必須有。() 要使每次合力與分力產生相同的效果，必須。. 每次把橡皮條拉到同樣的位置. 每次把橡皮條拉直f1f2. 每次準確讀出彈簧測力計的示數(shù)ff. 每次記準細繩的方向() 某同學的實驗結果如圖所示，其中為固定橡皮條的圖釘，為橡皮條與繩套結點的位置。圖中是力與的合力的理論值，是力與的合力的實際值。

7、. （分）某同學“探究加速度與力的關系”的實驗裝置如圖甲所示，圖中為小車，質量為，連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的固定長木板上，的質量為，為彈簧測力計，實驗時改變的質量，讀出測力計的示數(shù)，不計輕繩與滑輪、滑輪與輪軸的摩擦以及滑輪的質量。（）下列說法正確的是。實驗中應遠小于長木板必須保持水平實驗時應先接通電源后釋放小車小車運動過程中測力計的讀數(shù)為m2 g2- 4 - / 9甲乙（）圖乙是實驗過程中得到的一條紙帶，、為選取的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間有四個點沒有畫出，各計數(shù)點到點的距離分別為8.00cm、 17.99cm、30.00cm 、44.01cm，

8、若打點計時器的打點頻率為，則由該紙帶可知打計數(shù)點時小車的速度大小為，小車運動的加速度大小為（結果保留三位有效數(shù)字）。（）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的圖象可能是圖中的圖線。丙三、計算題（本題共小題，共分。請把答案寫在答題卡上指定的位置。）. （分）如圖所示，一長為200m的列車沿平直的軌道以80m的速度勻速行駛，當車頭行駛到進站口點時，列車接到停車指令，立即勻減速停車，因段鐵軌不能停車，整個列車只能停在段內，已知oa 1200m， ob 2000m，求：（）列車減速運動的加速度的取值范圍；（）列車減速運動的最長時間。. （分）如圖所示，質量2kg 的木塊套在水平

9、固定桿上，并用輕繩與質量1kg 的小球相連。今用跟水平方向成角的力103 拉著小球并帶動木塊一起向右勻速運動，運動中、 的相對位置保持不變， 10m。在運動過程中，求：- 5 - / 9（）輕繩與水平方向的夾角 ；（）木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù) 。. （分）年月日晚在西安大唐芙蓉園進行天人機燈光秀，架無人機懸停時擺出“西安年、最中國”的字樣，如圖所示為四旋翼無人機，它是一種能夠垂直起降的小型遙控飛行器，目前正得到越來越廣泛的應用。一架質量為 2kg 的無人機，其動力系統(tǒng)所能提供的最大升力，運動過程中所受空氣阻力大小恒定，無人機在地面上從靜止開始，以最大升力豎直向上起飛，在時離地面的高度為 75

10、m（取 10m）。（）求運動過程中所受空氣阻力大小。（）假設由于動力設備故障，懸停的無人機突然失去升力而墜落。無人機墜落地面時的速度為 40m，求無人機懸停時距地面高度。（）假設在第（）問中的無人機墜落過程中，在遙控設備的干預下，動力設備重新啟動提供向上最大升力。為保證安全著地，求飛行器從開始下落到恢復升力的最長時間。學年高三第一學期階段性測試物理參考答案.（分）（）刻度尺（分）（）（分）（）（分）f （分）. （分）（）（分）（） （分）（分）- 6 - / 9（）（分）. （分）解：（）列車剎車的距離：xv02 （分）2a當 x 1200m 200m 1400m 時，位移最小，加速度最大，

11、則：av0216 m / s2（分）max2xmin7當 x2000m 時，位移最大，加速度最小，則：aminv028 m / s2（分）2 xmax5故加速度的范圍是：8 m / s2a16 m / s2 （分）57（）加速度最小時，列車減速的時間最長，則：v0tmax50s （分）amin（分）解：（）對小球由平衡條件得：水平方向： （分）豎直方向 （分）解得： （分）（）對、整體由平衡條件得：水平方向： （分）豎直方向：（分）解得： 3 （分）3. （分）解：（）由牛頓第二定律得：fmgfma （分）上升高度： h1 at 2 （分）2解得：（分）（）下落過程，由牛頓第二定律得：mgfma1 （分）2解得： a18m / s （分）由運動學公式：v22a1h（分）解得： 100m（分）- 7 - / 9（）恢復升力后向下減速，由牛頓第二定律得：f mg f ma2 （分）解得： a210m / s2（分）vm2vm2