版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、內(nèi)科學各論癥狀部分 口齒不清 內(nèi)容課件模板,內(nèi)科學癥狀部分:口齒不清,身體部位:,口。,內(nèi)科學癥狀部分:口齒不清,科室:,小兒科口腔科。,內(nèi)科學癥狀部分:口齒不清,簡介:,口齒不清,是剛學說話的孩子比較常見的語言缺陷。,內(nèi)科學癥狀部分:口齒不清,病因:,口齒不清的原因主要有四個:一是聽力損害,二是發(fā)音器官異常,三是口腔運動功能問題,四是語言環(huán)境的影響。,內(nèi)科學癥狀部分:口齒不清,診斷:,發(fā)音不準、吐字不正固然與舌系帶過短有關(guān),但這不是發(fā)音不準的惟一原因。舌系帶過短,一般僅影響孩子對某些字的發(fā)音不準確,對整個發(fā)音不起主要作用。造成發(fā)音不準的原因主要有兩種:一是先天性生理缺陷,比如先天性唇裂和腭裂
2、、牙齒缺失或畸形以及舌系帶過短等;二是后天疾病所致,比如孩子小時候,內(nèi)科學癥狀部分:口齒不清,診斷:,因神經(jīng)系統(tǒng)疾病致使發(fā)聲器官運動不協(xié)調(diào)、因聽力受損等情況造成聽不準音而無法正確模仿、大腦發(fā)育障礙等都可以引起發(fā)音不準。此外,3歲以前的小兒詞匯量逐漸增多,他們很想用語言來表達自己的思維,故也常常有發(fā)音不準的現(xiàn)象,特別是一些較復雜的音。這是因為他們剛學會說話不久,而且大腦的語言中樞,內(nèi)科學癥狀部分:口齒不清,診斷:,和發(fā)聲器官尚不成熟,或是在學說話過程中受到語言環(huán)境的影響而引起的。,內(nèi)科學癥狀部分:口齒不清,檢查項目:,耳鼻咽喉。,內(nèi)科學癥狀部分:口齒不清,相關(guān)癥狀:,語言發(fā)育遲緩 口齒含糊。,內(nèi)科學癥狀部分:口齒不清,相關(guān)疾病
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年洗胃過程觀察與病情監(jiān)測試題含答案
- 2026年港股通標的ESG投資考量試題含答案
- 集團設(shè)備管理制度范本
- 蓋州事故警示教育講解
- 迎大慶樹形象比貢獻活動實施方案
- 2026年劇本殺運營公司新服務項目研發(fā)管理制度
- 四川省遂寧市2026屆高三一診考試英語試題(含答案無聽力音頻無聽力原文)
- 2026年智能家電行業(yè)創(chuàng)新報告及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用分析報告
- 2025年智能養(yǎng)老社區(qū)綜合服務技術(shù)創(chuàng)新與養(yǎng)老社區(qū)社區(qū)共建體系可行性研究
- 2026年虛擬現(xiàn)實內(nèi)容生態(tài)報告及未來五至十年用戶體驗報告
- 2026年孝昌縣供水有限公司公開招聘正式員工備考題庫及答案詳解參考
- 2025年文化產(chǎn)業(yè)版權(quán)保護與運營手冊
- 《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課件-項目1:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)認知
- 2026年初一寒假體育作業(yè)安排
- 物流行業(yè)運輸司機安全駕駛與效率績效評定表
- 刑法學(上冊)馬工程課件 第1章 刑法概說
- GB/T 5657-2013離心泵技術(shù)條件(Ⅲ類)
- GB/T 40923.1-2021滑雪單板固定器安裝區(qū)第1部分:無嵌件滑雪單板的要求和試驗方法
- 《紅樓夢中的禮儀習俗研究報告》
- CB/T 3046-1992船用充放電板
- 教師心理健康輔導講座二
評論
0/150
提交評論