1、正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,做智慧家長(zhǎng) 育智慧少年 鳳凰小學(xué)正面管教互動(dòng)式家長(zhǎng)會(huì),2019.3.15,家長(zhǎng)會(huì),正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,1,2,3,4,破冰行動(dòng),你說我說大家說,什么是正面管教？,不同方式的管教，會(huì)導(dǎo)向什么樣的后果？,目錄 CONTENT,活動(dòng)體驗(yàn),5,6,7,正面管教的有效工具,感受與收獲（家長(zhǎng)代表發(fā)言）,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,破冰行動(dòng),1,1.報(bào)數(shù)1.2.1.2. 2.游戲方式：兩兩一組，其中一人握拳，另一人試著打開對(duì)方的拳頭。 3.對(duì)調(diào),正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,1.你用什么方法打開？ 2.這跟我們與孩子相處有什么相似之處？,A.強(qiáng)行武力打開（互傷) B.用控制手法，命

2、令你打開 C.轉(zhuǎn)移注意力 D.嘗試好玩方法（讓他自己自愿打開）,用交流、信任的思想去看待與孩子的交流。,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,你說我說大家說,2,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,教育孩子的過程中，你不能容忍孩子那些問題行為？ （請(qǐng)家長(zhǎng)們暢所欲言，請(qǐng)一位記錄員。）,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,未來，你希望孩子具備怎樣的品質(zhì)和生活技能、且成為怎樣的人？,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,小結(jié):,1、與其盯著孩子的缺點(diǎn)，不停地指責(zé)，生氣和懲罰等等，我們不如為著孩子將來想成為怎樣的人而努力，去解決問題。 2、不良行為，是成長(zhǎng)的機(jī)遇；教育的機(jī)會(huì)，是親子關(guān)系成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì),正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,當(dāng)你教育孩子感覺到痛

3、苦時(shí)，那可能是你的教育方法出現(xiàn)了問題。,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,不同方式的管教，會(huì)導(dǎo)向什么樣的后果？,3,正面管教的基本理念,心理學(xué)上的管教孩子的四種風(fēng)格（頭腦風(fēng)暴）,和善與堅(jiān)定并行就是民主型家長(zhǎng),不同風(fēng)格的教育方式會(huì)導(dǎo)致什么樣的結(jié)果呢？,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,什么是正面管教？,4,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,第三條路：正面管教,簡(jiǎn)尼爾森（Jane Nelsen），教育學(xué)博士，杰出的心理學(xué)家、教育家,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,正面管教是一種既不用嚴(yán)厲也不嬌縱的方法，它以相互尊重與合作為基礎(chǔ)，把和善與堅(jiān)定融為一體，以此為基石，在孩子自我控制的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)技能。,正面管教對(duì)孩子和大人

4、都不造成羞辱。 孩子們更愿意遵從他們自己參與制定的規(guī)則。,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,正面管教的基本理念,1.尊重與平等，和善與堅(jiān)定并行。 2.孩子的每個(gè)行為都是為了尋求價(jià)值感與歸屬感。 3.接受不完美，錯(cuò)誤是最好得學(xué)習(xí)方式。（怎樣把失敗變?yōu)槌晒χ福坎灰肛?zé)發(fā)生的問題，要去了解發(fā)生問題背后的原因，應(yīng)提出建議共同去解決問題。家長(zhǎng)不完美，不要要求孩子完美。） 4.花時(shí)間訓(xùn)練孩子，小步前進(jìn)。 5.關(guān)注問題和解決。 6.孩子感覺好的時(shí)候，表現(xiàn)才會(huì)好：不要先指責(zé)，讓感覺糟糕。 7.糾正行為之前先建立連接（親子關(guān)系）。 8.當(dāng)所有方法都行不通時(shí)，試試重新建立關(guān)系吧！,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,正面管教的5

5、個(gè)標(biāo)準(zhǔn),幫助孩子感受到愛與連接,相互尊重與鼓勵(lì)(和善與堅(jiān)定并行),長(zhǎng)期有效,教會(huì)孩子重要的社會(huì)和生活技能 (尊重他人,關(guān)心他人,善于解決問題,合作),幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己身上優(yōu)秀的潛能(鼓勵(lì)建設(shè)性地運(yùn)用個(gè)人力量和權(quán)力),正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,活動(dòng)體驗(yàn),5,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,角色扮演,請(qǐng)五位家長(zhǎng)上來扮演家長(zhǎng)，一位家長(zhǎng)扮演孩子。家長(zhǎng)先抽取紅色紙條對(duì)孩子說。 （用命令式的口吻）,扮演孩子的說說自己的感受？,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,1.你怎么這么笨，都跟你說了多少遍了。 2.下次你還敢這樣，我就打斷你的腿，把你趕出家門。 3.你給我跪下，下次還敢這樣，看我怎么收拾你。 4.考得這么差，還敢玩

6、游戲，不好好學(xué)習(xí)，你將來怎么辦啊！ 5.字寫得這么丑，（搶過筆，扔在地上，撕掉本子）給我重寫十遍。,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,正面管教的基本理念,孩子的每個(gè)行為都是為了尋求歸屬感和自我價(jià)值感,活動(dòng)： 蠻荒世界,你作業(yè)為什么還沒有寫完,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,正面管教的基本理念,這個(gè)活動(dòng)告訴我們什么？,活動(dòng)： 蠻荒世界,孩子的每個(gè)行為都是為了尋求歸屬感和自我價(jià)值感,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,懲罰的后果,這不公平！我再也不相信大人！ （你欺負(fù)我，我恨你）,這回他們嬴了，但我會(huì)扳回來的！,我偏要對(duì)著干，以證明我不是必須要按他們的話去做。,A 偷偷摸摸 我下次絕不讓他們抓到 B 自卑 我是個(gè)壞孩子,

7、憤恨,報(bào)復(fù),反叛,退縮,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,把孩子每一次犯錯(cuò)，都變成學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 而不是把每一次犯錯(cuò)都變成一個(gè)譴責(zé)的機(jī)會(huì)。 “跟你怎么說的，跟你說過多少次了，你怎么那么沒記性.”那么著急地批評(píng)孩子，是和孩子劃清界限。父母應(yīng)該和孩子共同承擔(dān)這個(gè)錯(cuò)誤的后果，孩子是你的孩子，孩子是你培養(yǎng)的，你是孩子的監(jiān)護(hù)人。,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,角色扮演,請(qǐng)家長(zhǎng)抽取綠色紙條對(duì)孩子說。,扮演孩子的說說自己的感受？,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,正面管教的基本理念,1.準(zhǔn)備出門了，你需要帶什么呢？ 2.你能做些什么，來解決和同學(xué)的矛盾？ 3. 在外面玩的時(shí)候，如果想暖和些，就需要帶什么？ 4.如果你想玩樂高，那

8、做作業(yè)的時(shí)候，你計(jì)劃怎么辦？ 5.你該怎么對(duì)媽媽說，媽媽才能聽清楚你想說的？ 6.如果你繼續(xù)那樣對(duì)待朋友，會(huì)怎樣呢？,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,我們要做的是“贏得”孩子， 而不是“贏了”孩子。 （把孩子每一次犯錯(cuò)，都變成學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 而不是把每一次犯錯(cuò)都變成一個(gè)譴責(zé)的機(jī)會(huì)。 跟你怎么說的，跟你說過多少次了，你怎么那么沒記性.）,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,01,02,03,04,表達(dá)出對(duì)孩子感受的理解。,表達(dá)出對(duì)孩子的同情，但不是寬恕。,告訴孩子你的感受。,讓孩子關(guān)注于解決問題。,贏得合作的四個(gè)步驟：,前兩步贏 得了孩子,聽得進(jìn)去,肯定有好的效果,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,練習(xí)：,孩子在看電視，

9、媽媽讓孩子去寫作業(yè)，孩子就開始抱怨和發(fā)脾氣。 你會(huì)怎么說？,共情,態(tài)度：接納孩子的情緒創(chuàng)造情緒安全,技巧：1.識(shí)別孩子行為背后的情緒 2.識(shí)別情緒背后孩子相信的原因 3.猜孩子的愿望,我看得出你感覺 ， 是因?yàn)開。我猜，你希望_。,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,換種方式表達(dá),媽媽看得出來你既生氣又難過，是因?yàn)槟闾貏e不愿意做作業(yè)只想看電視，但媽媽不讓你這么做 。我猜你希望能永遠(yuǎn)不做作業(yè)，想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看，媽媽還不管你。,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,正面管教有效工具,6,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,正面管教工具,1廢除懲罰 2廢除嬌縱 3和善而堅(jiān)定 4給孩子培養(yǎng)“七項(xiàng)重要的感知力和技能”的機(jī)會(huì) 5

10、當(dāng)心是什么在起作用（懲罰帶來長(zhǎng)期負(fù)面的效果） 6放棄荒誕的觀念“若想讓孩子做得好就要先讓他感覺糟” 7讓孩子參與到設(shè)立限制中來 8問啟發(fā)式的問題 9使用和善而堅(jiān)定的話語,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,當(dāng)孩子發(fā)脾氣頂嘴的時(shí)候，家長(zhǎng)也生氣的時(shí)候，不要解決問題，好好去暫停一下（轉(zhuǎn)身到另一間屋子去，不要說出讓我們后悔的話。）直到都感覺好了，心情好了，才能把事情做好。 “寶貝，我很抱歉剛對(duì)你生這么大的氣，我尊重你的感受.”,A.怎樣做到“和善而堅(jiān)定”？,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,“我看得出來你很失望（生氣、心煩、難受.）我尊重你的感受，但不能接納你的做法。今后，每當(dāng)你不尊重我時(shí)，我都會(huì)暫時(shí)走開一下。（確立了

11、一個(gè)規(guī)矩:我不是生氣，我是不能接受你的這種做法。）我愛你，愿意和你在一起。”然后，把精力集中在解決問題上。,用語言表達(dá)對(duì)孩子感受的理解才是尊重孩子。,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,“和善而堅(jiān)定”的常用語,等一下就輪到你啦。 我知道你能換一種尊重人的說法。 我很在乎你，會(huì)等到我們能相互尊重時(shí)再繼續(xù)談。 我知道你能想出一個(gè)好辦法。 要做，不要說。（例如，平靜地默默握住孩子的手，向孩子演示該怎么做。） 我們待會(huì)兒再說這件事?，F(xiàn)在應(yīng)該上車了。,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,B.積極的暫停,1.花時(shí)間訓(xùn)練。和孩子談?wù)勊暮锰帯?2.讓孩子布置它們的“暫?！眳^(qū)。（杰瑞的冷靜太空） 3.事先和孩子商量好一個(gè)計(jì)劃。

12、4.最后，要教給孩子，當(dāng)他們的感覺好起來之后，如果問題依然存在，就要緊跟著找到解決問題的方案，或做出彌補(bǔ)。,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,C.典型的啟發(fā)式問題,你當(dāng)時(shí)想要完成什么？ 你對(duì)發(fā)生的事情有什么感覺？ 你認(rèn)為是什么原因?qū)е铝四羌虑榈陌l(fā)生？ 你從這件事中學(xué)到了什么？ 你怎樣才能把這次學(xué)到的東西用于將來？ 你現(xiàn)在對(duì)解決這一問題有什么想法？ 不建議你問“為什么”，原因在于，“為什么”聽起來像是在指責(zé)，并且會(huì)招致孩子們的戒備。,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,區(qū)別？,D.鼓勵(lì),正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,表揚(yáng)和鼓勵(lì),表揚(yáng)是一種肯定，鼓勵(lì)是對(duì)肯定外還指引了方向。表揚(yáng)像糖果，偶爾吃一點(diǎn)可以；鼓勵(lì)是主食，每餐

13、都要吃，孩子需要鼓勵(lì)，就像植物需要水，鼓勵(lì)對(duì)人們健康成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。（回去對(duì)你的朋友，同事，愛人，孩子說三句鼓勵(lì)的話）,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,活動(dòng)：愛的語言【能力巨人】 運(yùn)用鼓勵(lì)幫助孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),當(dāng)孩子感覺好的時(shí)候他們才會(huì)表現(xiàn)的更好！,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,鼓勵(lì)三句式,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,兩兩練習(xí)三大金句,我注意到.,我注意到你今天上車馬上自己系好了安全帶。,非常感謝.,當(dāng)媽媽不在家的時(shí)候，謝謝你作為小主人整理了房間。,這次考試只是一時(shí)的失意，繼續(xù)努力，我相信你會(huì)考出令自己滿意的成績(jī)。,我相信你.,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,-心理學(xué)家

14、：魯?shù)婪?德勒克斯,孩子需要鼓勵(lì)，就像植物需要水！,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,E.家庭會(huì)議:,（1）應(yīng)該每周一次，而不是每天一次。 （2）圍著一張干凈的桌子坐，有助于專心解決問題。 （3）決定應(yīng)該在全體一致同意的基礎(chǔ)上做出。 （4）家庭會(huì)議應(yīng)該包括對(duì)下周活動(dòng)的討論。 （5）家庭會(huì)議結(jié)束前的最后一項(xiàng)，應(yīng)該用來計(jì)劃下周的家庭娛樂活動(dòng) （6）家庭會(huì)議應(yīng)該以一個(gè)全家人參與的活動(dòng)來結(jié)束。（一起玩枕頭大戰(zhàn)、一起為某個(gè)話題開懷大笑、一起去看電影、吃甜點(diǎn)等等。）,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,感受與收獲 （家長(zhǎng)代表發(fā)言）,7,正面管教家長(zhǎng)會(huì)PPT課件,理論基礎(chǔ),目的,后記,正面管教的理論基礎(chǔ)是阿德勒的個(gè)體心理學(xué)，里面有無窮無盡的寶藏