浙教版科學(xué)七年級下冊教學(xué)課件—第7節(jié)壓強2_第1頁
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1、1,第7節(jié) 壓 強 (二)固體的壓強,2,復(fù)習(xí):,一、壓力,定義:,方向:,與重力的關(guān)系:,作用效果:,垂直作用在物體表面上的力叫壓力,垂直于接觸面并指向受力物體,只有物體放在水平面上時,壓力與物體 的重力大小相等,與壓力大小、受力 面積大小都有關(guān),3,甲物體重為300N,底面積為0.5m2;乙物體重為1000N,底面積為2m2。將它們放在相同的海綿墊上,哪個物體陷得深些?,思考:,比較它們每平方米上 所受的壓力大小,4,二、壓強:,1、壓強定義:物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。,2、壓強是用來定量表示壓力的作用效果的物理量。,3、壓強公式:,壓強=,壓力,受力面積,5,4、壓強單位:,牛/

2、米2,帕斯卡 符號Pa,1帕=1牛/米2,一張報紙平鋪在桌面上 對桌面的壓強約為0.5Pa,思考:若將它對折后對桌面的壓強又是多少?為什么?,6,5、壓強的計算,1.審清題意,2.統(tǒng)一單位,3.確定壓力,4.找準(zhǔn)面積,5.列式計算,【注意】,7,腳尖觸地面積約.厘米2 ,體重約475牛。,每只腳掌觸地面積約600厘米2 ,體重約60000牛。,請通過計算,比較誰對地面的壓強大?,芭蕾舞,大 象,8,(1)演員,答:芭蕾舞演員足尖對地面的壓強比大象的壓強大。,(2)大象,F1=G1=475牛 S1=9.5厘米2=9.510-4米2,解:,F2=G2=60000牛 S2=600厘米24=2400厘

3、米2 =0.24米2,9,一塊寫有校訓(xùn)的花崗巖石料質(zhì)量為31.8噸;立在用用磚砌成的長4m、寬2m、高0.5m的水平基座上(如圖19所示),石料與基座的接觸面積為2m2。(g=10Nkg) 求:石料對基座的壓強;,完成課本123頁練習(xí)2,10,根據(jù)壓強公式:,1、增大壓強的方法:,(1)增大壓力,(2)減小受力面積,三、增大和減小壓強的方法,11,增大壓力,減小受力面積,12,2、減小壓強的方法:,(1)減小壓力,(2)增大受力面積,13,1:圖所示的實例中,目的是為了增大壓強的是,C,14,2:如圖1所示的四種現(xiàn)象中,屬于減小壓強的是,C,15,3:圖展示了日常生活或生產(chǎn)技術(shù)中四種情境,其中

4、哪種情境運用了增大壓強的知識?,B,完成課本122頁練習(xí)1,16,4:你認(rèn)為超載汽車對公路的損壞主要取決于: A汽車的大小B汽車對公路的壓強 C汽車的速度 D汽車的慣性,B,5:某一成年人站立在水平地面上時,對地面的壓強約是( ) A、1.7X102帕 B、1.7X104帕 C、1.7X106帕 D、1.7X108帕,B,17,6:如圖5所示,物體A在水平推力F的作用下,從甲圖位置勻速運動到乙圖位置. 在此過程中, A對桌面的壓力將_,A對桌面的壓強將 (填“變大”、“不 變” 或“變小”),不變,變小,18,7:如圖所示,F(xiàn)50N,水平向左作用在緊貼著豎直墻面的物塊上,物重20N,物塊與墻接觸面積為200cm2,則物塊對墻的壓力為_N,壓強為_Pa。,50,2500,19,8:兩個形狀、大小、材料完全相同的實心物體1和2,放在水平桌面上,它們對桌面產(chǎn)生的壓力F或壓強p的大小關(guān)系正確的是: A.F1=F2; B.F1F2; C.p1=p2; D.p1p2.,A,解析:水平面上,物體對 桌面的壓力等于重力。,20,9:一木塊放在水平桌面上,如圖所示?,F(xiàn)用水平推力F將木塊緩慢勻速推動,使其一部分露出桌面(但未傾翻),在此過程中,木塊對桌面的壓力、壓強和木塊受到的摩擦力變化情況

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