1、在非洲西撒哈拉沙漠里，有一個名叫比塞爾的小村落，不為人知，與世隔絕。當(dāng)?shù)氐娜藳]有一個走出過村莊。據(jù)說不是他們不愿意離開這塊風(fēng)景秀麗但貧瘠落后的土地，比塞爾人曾多次試圖走出沙漠，但每一次都又繞回原地。 后來，有一個叫肯萊文的歐洲青年，來到了比塞爾，建議他們走出沙漠。當(dāng)?shù)匾粋€叫阿古特爾的青年，跟隨著肯萊文，一直向著北斗星的方向走，用三天時間走出了沙漠。 原來，比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，在一望無際的沙漠里，如果一個人憑著感覺往前走，會走出許多大小不一的圓圈，最后的足跡會是一把卷尺般的形狀，只能回到起點。 比塞爾村方圓上千公里沒有一點參照物，比塞爾人不認(rèn)識北斗星又沒有指南針，想走出沙漠，確實是不可能

2、的。多年以后，比塞爾成了遠(yuǎn)近聞名的旅游明珠。比塞爾人在村子中央小廣場上，設(shè)立了一個阿古特爾的銅像，銅像的基座上鐫刻著一句話：新生活從選定方向開始。,人生有涯，學(xué)海無涯，要想讓自己有一個充實豐滿的人生，我們就要從選定方向開始，用職業(yè)生涯規(guī)劃去開創(chuàng)新的生活。,醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃,一、我要做什么目標(biāo) 二、我能做什么抉擇 三、我該怎么做行動,為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？,合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助醫(yī)學(xué)生早日走出迷茫，明確發(fā)展方向。 加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃可以提高醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭能力。 科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)生合理定位，找到自己合適的崗位。 我們每個人都肩負(fù)有一定的責(zé)任，我們需要一份職業(yè)，需要

3、獲得社會的認(rèn)可。 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，有規(guī)劃的人生是精彩的人生。,目錄,一、自我分析 二、職業(yè)分析 三、職業(yè)定位 四、計劃實施,我是一個什么樣的人，我想成為什么樣的人？,自我認(rèn)識,談到年輕醫(yī)生，很多老醫(yī)生都會搖頭，有很多吐槽：沒有耐心、吃不了苦、不能接受批評、想一夜成名一夜變富。 在社會和經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，到處誘惑太多，熱點太多，相比之下，醫(yī)生成長和成熟的周期比較長了。學(xué)醫(yī)和學(xué)好醫(yī)是一個漫長的過程。,職業(yè)興趣,健康所系 性命相托 對救死扶傷的醫(yī)生有著無限的敬意，希望長大以后當(dāng)一名醫(yī)生,職業(yè)能力,工作主動、積極，有責(zé)任感，具有基本的職業(yè)道德。 有責(zé)任感的醫(yī)生每天會問自己，工作哪里做得好，有沒

4、有遺忘什么工作?有沒有疏忽什么?我的工作是否給病人減輕或解除了痛苦?還有什么地方需要進(jìn)一步改善?還要不斷更新知識，提高技術(shù)水平為病人解除病痛，救死扶傷。,職業(yè)價值觀,我希望我能有所作為，能夠適應(yīng)社會需求，再為社會做出貢獻(xiàn)的同時能獲得社會的認(rèn)可。實現(xiàn)人生價值。 我不奢望我的工作能帶給我巨大收入，我希望我的工作報酬與我的付出相匹配，希望能在工作中得到鍛煉與發(fā)展。 希望能在工作中得到快樂與滿足。,在心中樹立“以病人為中心，提高服務(wù)質(zhì)量”的觀念，處處為患者著想，以患者的利益為重，一些和患者相關(guān)的醫(yī)療設(shè)施和服務(wù)征求患者的建議讓患者滿意，細(xì)致關(guān)懷和照顧患者給他們驚喜和感動，最終的目的是患者獲得康復(fù)。,職業(yè)

5、分析,我能做什么？,職業(yè)環(huán)境職業(yè)現(xiàn)狀分析,1、付出多收入低少。醫(yī)生培養(yǎng)周期長，工作強(qiáng)度大，壓力大（與生命打交道），而收入相對低，勞動價值得不到經(jīng)濟(jì)上的體現(xiàn)。 2、生活規(guī)律紊亂。對于醫(yī)生而言，沒有明顯的節(jié)假日之分，值班加班是家常便飯，而且長期如此。他們的工作和生活規(guī)律節(jié)奏與家庭成員嚴(yán)重不相匹配，很多醫(yī)生都無法享受到節(jié)假日與家人團(tuán)聚的幸福。 3、醫(yī)患關(guān)系緊張，工作氛圍不佳。在工作中，醫(yī)生的被關(guān)注度很高，工作環(huán)境也愈加透明化，加上患者的維權(quán)意識也越來越強(qiáng)，醫(yī)生與患者的關(guān)系經(jīng)常劍拔弩張，緊張的工作氛圍讓醫(yī)生倍感壓力。 4、晉升空間受限，晉升制度死板。醫(yī)生通常只有一條職務(wù)晉升通道，即住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、

6、副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師。,人生的不同階段要有不同的奮斗目標(biāo)，是對人生總目標(biāo)的細(xì)化，是一個步驟一個步驟的實現(xiàn)。作為醫(yī)生，在不同階段也應(yīng)有不同努力方向。,結(jié)論：適合自己的才是最好的，堅持未必沒有意義。,所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，對醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展方向了然于胸，就可以有的放矢。年輕醫(yī)生需要正確的評估自己。,計劃實施,不同階段做不同的事 孔子云，吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。 人生的不同階段要有不同的奮斗目標(biāo)，是對人生總目標(biāo)的細(xì)化，是一個步驟一個步驟的實現(xiàn)。作為醫(yī)生，在不同階段也應(yīng)有不同努力方向。,詳細(xì)執(zhí)行計劃1,早期計劃 30歲以前：學(xué)習(xí)為主，做好住院醫(yī)生，打好“三基”的基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，積累臨床經(jīng)驗。,詳細(xì)執(zhí)行計劃2,中期計劃 3040歲：做事為主，這時已經(jīng)成為科里干活的骨干，要能獨當(dāng)一面，要能練就一門絕活。,詳細(xì)執(zhí)行計劃3,40歲以后：傳道授業(yè)為主，對醫(yī)學(xué)有了自己的心得體會了，就該花些時間傳道授業(yè)解惑。,結(jié)束語,“永遠(yuǎn)不變的只有變化本身，一個積極主動的人，是會在自己的職業(yè)生涯中不斷修正自己