1、 暑假英語(yǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)doc 可編輯修改-為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除 暑假英語(yǔ)培訓(xùn)心得體會(huì) 為期 10 天的暑期英語(yǔ)教師培訓(xùn)結(jié)束了.請(qǐng)?jiān)试S我在這里 真誠(chéng)地表達(dá)我的謝意。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo),組織了這次讓我終 身難忘的特殊的培訓(xùn)經(jīng)歷,給了我這個(gè)難得的與外教共同交 流,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的機(jī)會(huì);還要特別感謝和我們共同相 處 10 天,敬職敬業(yè)的六個(gè)外教，他們隨意而不失嚴(yán)謹(jǐn),廣博 而不失幽默的教學(xué)風(fēng)格,都給我留下了非常深刻的印象,也 讓我從中受益匪淺。 說(shuō)心里話,剛開始時(shí)心里挺不情愿的。一是因?yàn)槭钇谔?氣炎熱,二是對(duì)外教的授課能力有所懷疑，畢竟我們是在中 國(guó)，中國(guó)的學(xué)生和外國(guó)的學(xué)生有著太多

2、的不同，他們的授課 方式是否適合我們的學(xué)生。我心里再不愿意,還是按時(shí)參加 了培訓(xùn)。 真正開始上課，才發(fā)現(xiàn)不像自己想象的那樣。上午的課 聽完后，心里有了很大的轉(zhuǎn)變。心情被外教們的授課激情所 感染，試問(wèn)如果我們平時(shí)也這樣授課，我們的學(xué)生對(duì)外語(yǔ)還 會(huì)反感嗎，上英語(yǔ)課時(shí)還會(huì)睡覺(jué)嗎?做為一線英語(yǔ)教師,我們 也深知,口語(yǔ)障礙是英語(yǔ)教學(xué)一大困難.因?yàn)闆](méi)有語(yǔ)境,何談 交流?目前，我們授課形式還是以傳統(tǒng)教學(xué)方法為主，以課 教課，教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)主要還在知識(shí)的傳授上。由于受到這些 觀念的影響和支配，在課堂教學(xué)中語(yǔ)言信息量小，教學(xué)過(guò)程 愛(ài)心-用心-恒心 doc 可編輯修改-為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除 干

3、澀，課堂操練機(jī)械單調(diào)，作業(yè)布置死板，評(píng)價(jià)手段單一低 效，而且不能很好地利用和開發(fā)教學(xué)資源。因此我們必須不 斷地學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，從而提升自己的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì) 量。我想,教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)也是出于這方面的考慮,才專門 請(qǐng)外教對(duì)我們進(jìn)行專門的培訓(xùn)。從而先讓教師從自己做起, 突破自己的口語(yǔ)關(guān),然后才有可能在課堂上,盡可能的用口 語(yǔ)和學(xué)生去交流,為學(xué)生創(chuàng)造良好的語(yǔ)言氛圍,提高學(xué)生口 語(yǔ)交際水平和能力. 在接下來(lái)的 10 天時(shí)間里，我們每天都是在非常輕松愉 悅的氛圍和環(huán)境中，去感受異國(guó)文化，去領(lǐng)略真正的英語(yǔ)， 去暢談各種話題;比如旅行、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、生日，工作、甚 至包括烹飪、婚禮、時(shí)尚及笑話等等。這些看

4、似和英語(yǔ)教學(xué) 沒(méi)有關(guān)系的話題，卻讓我們不知不覺(jué)中融入與他們的交流之 中，雖然，剛開始，我們也不敢輕易發(fā)言，不敢輕易開口， 生怕不知哪句話說(shuō)錯(cuò)了，被外教笑話了，也被同行小看了。 但是，看著他們輕松、幽默的話語(yǔ)，隨著他們不斷的發(fā)問(wèn)， 我們也不由自主開始了與他們的對(duì)話之中，沒(méi)當(dāng)說(shuō)完一句 話，看到他們點(diǎn)頭或是會(huì)心的笑容，我明白他們真的知道我 在說(shuō)什么，也就更有了和他們交流的勇氣和信心，隨后幾天 里感覺(jué)到豁然開朗了。和他們交流也變的非常自然和和諧。 其實(shí)，克服自己的心理障礙是開口說(shuō)英語(yǔ)的最大難題，人類 的語(yǔ)言都是相同的，即使你一時(shí)不知如何表達(dá)自己的意思， 愛(ài)心-用心-恒心 doc 可編輯修改-為你整理各

5、種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除 你可以用手勢(shì)，用其他單詞替換，用身體語(yǔ)言，物體等等去 表示，他們一定會(huì)明白的。這點(diǎn)我覺(jué)得外教們做的非常到位， 課堂上經(jīng)常能聽到大家開心的笑聲，因?yàn)樗麄冋娴暮苈斆鞫?且很會(huì)和大家打成一片，尤其是他非常豐富的表情，語(yǔ)言， 特別是他們的肢體語(yǔ)言，形象有生動(dòng)，讓我們感覺(jué)不到絲毫 的負(fù)擔(dān)和壓力。 因此，不要懼怕自己說(shuō)錯(cuò)了，最怕的是你不開口。我想， 關(guān)于這點(diǎn)是我這幾天最大的感觸了。由此，我也想到了自己 的日常教學(xué)活動(dòng)，如何才能讓學(xué)生也想我們一樣，去體驗(yàn)用 英語(yǔ)交流的快樂(lè)和成就感呢?我想了很長(zhǎng)時(shí)間，也在不斷的 總結(jié)和嘗試。在教學(xué)模式和方法上，一定要重體驗(yàn)、重實(shí)踐、 重參與、

6、重創(chuàng)造。這就要求我們教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上要貼近生 活，符合學(xué)生興趣的需求，我們給學(xué)生設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容要能 引起學(xué)生的興趣，例如故事、會(huì)話表演、游戲等;教學(xué)的語(yǔ) 言材料要真實(shí)、實(shí)用。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用，反 復(fù)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合。說(shuō)到這里，我又想起了外教給我們教的 動(dòng)聽的英文歌曲、小詩(shī)歌等等,試想,連我們都喜歡這樣的輕 松的交流風(fēng)格,何況是學(xué)生呢?因此,不要放棄使用各種材料 和教具,不要放棄使用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)形式去組織教 學(xué).盡管以前我們?cè)趯懻撐幕蚴墙虒W(xué)中也知道這樣的理念, 但真正用在課堂上的卻少之又少,這樣就沒(méi)有完全達(dá)到我們 課堂應(yīng)有的教學(xué)效果.我想這也是我從這幾天的培訓(xùn)得到的 愛(ài)心-用心

7、-恒心 doc 可編輯修改-為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除 一大收獲,就是要嘗試各種你能想到的途徑去創(chuàng)造語(yǔ)境,交 流平臺(tái)、環(huán)境,千放百計(jì)吸引和鼓勵(lì)開口,這是非常重要的。 其次,我還發(fā)現(xiàn)外教們很善于運(yùn)用小游戲,小紙條等小 玩意兒,吸引我們的注意,靈活安排教學(xué)組織和課堂，以我們 為主體，充分調(diào)動(dòng)我們參與的積極性。有時(shí)我們開展兩人小 組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動(dòng)。這樣 才能使每一個(gè)教師充分地參與到課堂實(shí)踐中來(lái),參與到他所 涉及的話題當(dāng)中來(lái)，才能體現(xiàn)出語(yǔ)言的交際性，才能實(shí)現(xiàn)師 生之間或是學(xué)生之間的互動(dòng)性.這樣做可以促進(jìn)師生之間 的情感交流，而且可以幫助學(xué)生培養(yǎng)起互相關(guān)心，合作的團(tuán) 隊(duì)精神。我覺(jué)得很值得借鑒到我們?nèi)蘸蟮挠⒄Z(yǔ)教學(xué)中來(lái)。采 用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境和充分 的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源圖 畫、圖表、錄音、錄像、vcd、dvd 等多媒體軟件，不僅能為 學(xué)生提供規(guī)范的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，還可以提供真實(shí)自然的語(yǔ)言使 用的示范，即語(yǔ)言使用的場(chǎng)合、時(shí)間、對(duì)象等，而且還有體 態(tài)語(yǔ)手勢(shì)、動(dòng)作、表情等的示范。多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變 得生動(dòng)、形象、活潑，感染力強(qiáng)，容易激發(fā)學(xué)生興趣，引起 有