1、第2課 奠定雅典民主基石的政治改革,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,知識點一詩人政治家 1歷史背景：公元前600年左右，雅典政治形勢異常緊張，平民_一觸即發(fā)。 2上臺執(zhí)政公元前_年，梭倫被推舉為首席執(zhí)政官，全權(quán)負(fù)責(zé)立法，改革雅典政治制度的積弊。 3執(zhí)政理念：既不主張對平民無限度地剝削，也不主張徹底剝奪貴族財產(chǎn)。,暴動,594,圖解歷史 雅典工商業(yè)發(fā)展與民主政治的關(guān)系,知識點二梭倫改革的內(nèi)容 1頒布解負(fù)令 (2)影響： 實際上取消了債務(wù)奴隸，保護了平民的基本_；經(jīng)濟上的獨立，為平民享有_權(quán)利提供了物質(zhì)保障。,人身,最高,權(quán)益,政治,2發(fā)展工商業(yè),手工技藝,公民權(quán),進口,平民,3提高平民的政治地位 (1)劃分社會等級

2、內(nèi)容：按_多寡分成四個等級，并享有相應(yīng)的官職，但第四等級不能擔(dān)任官職。 影響：保護了_的利益。 (2)創(chuàng)立四百人會議 組成：四個部落各選100人組成，但第四等級沒有當(dāng)選資格。 職能：為公民大會預(yù)審_，準(zhǔn)備議程。 影響：使第_等級公民獲得參政議政的機會，提高了_的地位，打破了貴族對國家權(quán)力的壟斷。,土地收入,貴族,提案,三,公民大會,(3)組建民眾法庭 內(nèi)容：將貴族法庭的大多數(shù)職權(quán)轉(zhuǎn)歸民眾法庭。民眾法庭實行_制，一律通過抽簽產(chǎn)生。 作用：打破了貴族對法律的壟斷，陪審法庭使_獲得參加國家政權(quán)的權(quán)利。,名師點撥 梭倫采取的發(fā)展農(nóng)工商業(yè)的措施，從短期看，穩(wěn)定了社會物價，保障了平民生活；從長期看，促進了

3、雅典工商業(yè)的發(fā)展和雅典社會經(jīng)濟的多元化，為多元化政治格局的穩(wěn)固奠定了基礎(chǔ)。,陪審員,平民,知識點三梭倫的“遺產(chǎn)” 1進步性 (1)政治基礎(chǔ)：打擊了_勢力，完善了雅典政治體制，促進了雅典國家的形成，奠定了雅典民主政治乃至西方民主政治的基礎(chǔ)。 (2)經(jīng)濟基礎(chǔ)：消滅了債務(wù)奴隸制，確保雅典公民經(jīng)濟上的獨立，為雅典民主政治提供了_。 (3)社會基礎(chǔ)：按財產(chǎn)劃分社會等級，擴大了享有政治權(quán)力者的范圍，使越來越多的人享有政治權(quán)力。促進了_ _階層崛起，鞏固了貴族奴隸主、工商業(yè)奴隸主、_三足鼎立的多元社會格局，為雅典民主政治奠定了社會基礎(chǔ)。,氏族貴族,物質(zhì)基礎(chǔ),工商業(yè),平民,奴隸主,(4)制度保障：完善了雅典的

4、國家制度，為普通公民參與國家政治和民主政治的建立提供_保障。 2特點：梭倫崇尚正義、 _，試圖通過法律的途徑，超越貴族和平民狹隘的集團私利。梭倫還期望一方面改善平民的經(jīng)濟狀況，一方面保護貴族的政治特權(quán)，實際執(zhí)行一種“不偏不倚”的折中政策。 3局限性 (1)下層人民的要求沒有得到很好地滿足，貴族也因自己的利益受損而不滿。 (2)貴族與平民的矛盾并沒有得到根本解決。,制度,法制,思維導(dǎo)圖 梭倫改革的內(nèi)容和影響,主題一梭倫改革的內(nèi)容 【史料探究】 史料一那奧林匹斯諸神的偉大母親黑色的土地，將是最好的證人，因為正是我，為她拔掉了眾多的債權(quán)標(biāo)，以前她備受奴役，而今已重獲自由。許多被出賣的人們，我已使他們

5、回到這神所建立的雅典，其中有的無辜被售，有的因故賣身，有的為可怕的貧窮所迫，逃亡異地我都使他們獲得解放！ 梭倫,史料二,史料三由雅典的四個部落各選100名代表組成，為公民大會擬定議程，準(zhǔn)備和審議公民大會的議案。前三個等級的公民都可以當(dāng)選。 思考 (1)史料一反映了梭倫改革的哪項措施？主要解決哪一問題？ (2)史料二體現(xiàn)了梭倫改革中的哪一措施？如何評價？ (3)史料三體現(xiàn)了梭倫改革的哪一項具體措施？ 答案 (1)措施：頒布解負(fù)令。問題：貴族以放高利貸、土地兼并等方式盤剝平民，平民無力償還債務(wù)，成為“六一漢”或淪為債務(wù)奴隸，有的甚至被賣到外邦做奴隸。 (2)措施：財產(chǎn)等級制。 評價：打破了貴族獨攬

6、大權(quán)的政治局面；但并未實現(xiàn)公民之間的真正平等。 (3)提高公民大會的地位，設(shè)立四百人會議。,【史論歸納】 理解梭倫改革提高了平民的地位 (1)經(jīng)濟上 頒布解負(fù)令，廢除債務(wù)奴隸制，使平民擺脫了淪為奴隸的厄運。 頒布防止貴族任意兼并土地、侵占平民財產(chǎn)的法令。 (2)政治上 按財產(chǎn)多寡分配權(quán)利，改變了以出身決定政治地位的規(guī)定。 使公民大會成為國家最高權(quán)力機關(guān)，設(shè)立了四百人會議和公民陪審法庭，賦予平民直接管理國家的權(quán)力。,主題二梭倫改革的特點與影響 【史料探究】 1梭倫改革的特點 史料一梭倫抑制了平民與貴族的過分的欲望，梭倫改革中，對債權(quán)人的一種“侵犯”是一種執(zhí)行社會公正的結(jié)果，是公正地推動社會進步的

7、必要措施。 世界文明史 史料二(梭倫)力圖在實踐中推行德爾菲關(guān)于限度與節(jié)制的訓(xùn)導(dǎo)，將其運用于社會生活和政治生活的各個方面在一個被貧富糾紛所撕裂的城邦中引入一種社會平等的理想。 趙明論梭倫立法,思考 (1)史料一反映了梭倫改革堅持什么原則？梭倫對債權(quán)人“侵犯”的具體措施是什么？ (2)根據(jù)史料二和所學(xué)知識，指出梭倫改革在政治上是如何實踐“限度與節(jié)制”思想的。這一思想的實踐有何歷史意義？ 答案(1)原則：中庸、公平。措施：頒布“解負(fù)令”。 (2)實踐：確立財產(chǎn)等級制，對國家權(quán)力機構(gòu)進行民主化改革，打擊貴族特權(quán)，擴大平民的參政權(quán)利，但權(quán)力主要掌握在貴族手中(平民的要求沒有得到完全滿足)。意義：為雅典

8、政治的民主化開辟了道路。,2梭倫改革的影響 史料一最重要的是，梭倫使城市事務(wù)與普通自由民的切身利益聯(lián)系起來。他不能再待在家里說什么“哦，我今天公務(wù)繁忙”或“天正在下雨，我最好待在家里”。他被期待著恪盡職守：參加市政會議，并擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)城邦安全與繁榮的重要職責(zé)。房龍人類的故事 史料二在梭倫改革后的百余年間，雅典始終遵循著他開辟的這條道路，繼續(xù)進行一些民主改革，終于使雅典成為一個經(jīng)濟繁榮、國力強大、政治民主、文化昌盛的居領(lǐng)導(dǎo)地位的希臘城邦。 吳于廑、齊世榮主編世界史古代史編(上卷),思考 根據(jù)史料一、二，并結(jié)合所學(xué)知識，分析梭倫改革對雅典民主政治建設(shè)的影響。 答案為普通公民參與國家政治生活提供了制度

9、保障；動搖了貴族的專制統(tǒng)治，奠定了雅典城邦民主政治的基礎(chǔ)，為西方民主政治奠定了基礎(chǔ)。,【史論歸納】 梭倫改革的指導(dǎo)思想和基本特點 (1)指導(dǎo)思想：不偏不倚的中庸思想。 (2)基本特點 從目的上看，其主要目的是消除社會矛盾，穩(wěn)定社會秩序。 從措施上看，很多措施都帶有“折中”色彩。 從立場上看，對貴族和平民采取了不偏不倚的中立立場，但自身卻站在工商業(yè)奴隸主的立場上。 從結(jié)果上看，既為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)，又帶有不可避免的歷史局限性，改革沒有從根本上解決貴族與平民之間的矛盾。,【學(xué)習(xí)思考】 梭倫的這一政治改革措施合乎正義標(biāo)準(zhǔn)嗎？(教材第11頁) 提示在當(dāng)時是符合正義標(biāo)準(zhǔn)的。 (1)雅典實行公民兵制

10、。在城邦時代，部隊的戰(zhàn)斗力是與裝備緊密聯(lián)系在一起的。當(dāng)時陸軍部隊的主力是重裝騎兵和重裝步兵方陣，權(quán)利和義務(wù)應(yīng)該是相應(yīng)的。 (2)當(dāng)時雅典是奴隸社會，出現(xiàn)了貧富分化。富人享有很多的權(quán)利，應(yīng)該為社會盡更多的義務(wù)。在當(dāng)時的雅典，只有貴族和富有的人才置辦得起重裝備，所以他們充當(dāng)了軍隊的主力。,【自我測評】(教材第12頁) 雅典是如何在城邦國家形成的過程中通過改革建立民主政治體制的？ 提示(1)梭倫改革在政治上改變了雅典的階級結(jié)構(gòu)。按照財產(chǎn)劃分等級，并賦予相應(yīng)的政治權(quán)力，很多富有的工商業(yè)奴隸主加入到第一、第二等級當(dāng)中，與貴族分享政權(quán)，對政府的決策施加有力的影響。梭倫設(shè)立了四百人會議和陪審法庭，使得平民和工商業(yè)奴隸主都能夠分享政權(quán)，監(jiān)督政府行為，維護司法公正。梭倫采用了分權(quán)的方法，使得政府各部門之間相互監(jiān)督、相互制衡。 (2)梭倫改革建立起一套比較民主的制度，對雅典民主政治的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。,【材料閱讀與思考】(教材第12頁) 材料中為什么說上述三點最具有民主特色？ 提示(1)禁止