1、 小學校長三年任期工作總結(jié)doc 可編輯修改-為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除 小學校長三年任期工作總結(jié) 我校 xxxx年度的各項工作緊緊圍繞教育局年度 工作重點，全面實施學校三年規(guī)劃與校長任期目標責任書的 各項目標，貫徹落實科學發(fā)展觀，以人為本，促進學校、教 師、學生的全面發(fā)展，教育教學工作取得了一定成績，現(xiàn)就 三年所定的目標實現(xiàn)情況報告如下： 一、 學校管理 依法治校 xxxx年來， 學校依據(jù)中小學教師職業(yè)道德規(guī)范中小學生守則江 蘇省中小學管理規(guī)范等教育法規(guī)文件，并實際先后補充修 定了伍佑小學章程，建立完善了教職工考勤制度、 教職工學期工作考核方案班級量化管理考核細則等， 做到了

2、各個工作環(huán)節(jié)都有制度、有落實、有考核，保障了學 愛心-用心-恒心 doc 可編輯修改-為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除 校各項工作的正常規(guī)范開展。適齡兒童入學率、在校鞏固率、 殘疾兒童入學率均達 xxxx年來，全體教職工依法執(zhí)教的意識不斷增強， 保證了學校正常的教育教學秩序。被區(qū)局推薦接受國家七部 委對學校規(guī)范收費專項督查和江蘇省中小學管理規(guī)范督查 團對亭湖區(qū)執(zhí)行管理規(guī)范督查。 5、大力推進民主管理，全面推行校務(wù)公開。學校按時 將各種制度執(zhí)行情況、經(jīng)費收支情況通過全體教職工會和校 務(wù)公開欄 向全校師生和社會公布，學校在各種管理制度出臺之前 都要向職工征求意見，聽取大多數(shù)人意見后修訂執(zhí)

3、行。 6、開展法制教育，提高法律意識。學校聘請派出所副 所長為學校法制副校長，定期開展學校法制教育工作。學校 每學期初和學期末面向全校師生進行一次法律知識方面的 講座，深入淺出，淺顯易懂，達到了使學生知法、守法、用 法的目的。三年來，學校沒有發(fā)生一起師生違法犯罪事件。 隊伍建設(shè) 干部隊伍建設(shè) 。一是抓理論學習，學習教育法規(guī)條 愛心-用心-恒心 doc 可編輯修改-為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除 例、教育教學理論，提高自身的管理水平和指導(dǎo)教育教學的 能力；干部按照要求完成上級黨委布置的政治學習任務(wù)，二 是抓作風建設(shè)，要求學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有民主的作風、團 結(jié)協(xié)作的精神、使得學校的工作

4、貫徹、執(zhí)行有力。管理人員 深入年級組，深入課堂，深入教師中間，幫助教師解決執(zhí)行 工作中出現(xiàn)的問題，工作作風的轉(zhuǎn)變，執(zhí)行能力的提高，贏 得了老師們的贊同，在群眾中具有較強的號召力，干群之間 具有較強的凝聚力。這一點得到了區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。 教師隊伍建設(shè)。首先抓業(yè)務(wù)培訓，將學歷培訓、繼續(xù) 教育和校本培訓結(jié)合起來，經(jīng)過幾年的努力，我校有本科學 歷的教師 xxxx年活動，通過 學習師德文件，寫心得體會、進行家訪活動，開展責任教育， 教師的師德水平有了很大提高，有十名老師被評為區(qū)級優(yōu)秀 班主任優(yōu)秀輔導(dǎo)員、五名同志被命名為市、區(qū)級優(yōu)秀教師、 師德標兵。 我校認真做好教師的“一考兩評”工作?？荚u標準嚴格

5、執(zhí)行上級的規(guī)定，測評的滿意率較高，達到預(yù)定的目標，廣 大教師認真工作勤于進取，教育教學效果突出、師生、家長 關(guān)系融洽。 愛心-用心-恒心 doc 可編輯修改-為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除 校本培訓對提高教師的教學水平、起到促進的作用。學 校為每一位教師建立了教師成長檔案，各位教師張揚個性、 積累自我，教師的成長軌跡一目了然。同時為教師創(chuàng)設(shè)展示 的條件和鍛煉的機會。三 年來，教師獲得國家級論文 63 篇，省級論文 7 篇，市 級論文 5xxxx年教師、做教學講座、 上示范課，為提高教師的教育教學水平提供了基礎(chǔ)力量。 全體一線教師按照學校要求認真使用教育資源。100% 的教師能運用信息技術(shù)進行教學，制作課件，使用多媒體已 經(jīng)成為教師上課的一項重要內(nèi)容。教師使用多媒體上課的課 時量已經(jīng)達到總課時量的 20%。 二、德育工作 在學校方面：抓德育主陣地利用思想品德課、學 科課堂教學的及校會、升旗等，對學生進行思想教育；并且 重視育人環(huán)境的建設(shè)，利用宣傳欄、黑板報進行宣傳教育， 做好校園和室內(nèi)外環(huán)境布置，為學生創(chuàng)設(shè)文明、向上的學習 環(huán)境；根據(jù)上級工作要求，開展系列性的主題教育活動；推 廣成功的班集體建設(shè)經(jīng)驗，著眼于日常的行為規(guī)范教育，并 以“檢查、評比”作為保障機制。強化班級的紀律、衛(wèi)生評 比的檢查力度，定期召開德育工