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,自己的花是讓別人看的,;,自己的花是讓別人看的,學(xué)法導(dǎo)讀,學(xué)習(xí)時，緊扣作者四五十年后來到德國故地重游時發(fā)出的贊嘆“多么奇麗的景色！多么奇特的民族！”思考：作者在德國看到了怎樣奇麗的景色？課文是怎樣具體的描寫的？為什么說是“奇特的民族”？然后理解含義深刻的句子，說說對課文題目的理解。,自己的花是讓別人看的,學(xué)習(xí)課文,第一部分 （1段）：點名德國是個愛花的國度,2段：作者回憶自己早年在德國留學(xué)時，親身感受到德國人的養(yǎng)花方式,第二部分（2、3段）：作者回憶自己在德國留學(xué)時親身感受到愛花和養(yǎng)花與眾不同，并抒發(fā)了自己的感慨。這兩段是文章詳寫的部分，是主要內(nèi)容的體現(xiàn)。,第三部分（4段）：寫作者再次來到德國，又看到這番美景表達(dá)了自己故地重游的感受,自己的花是讓別人看的,說內(nèi)容,作者在德國留學(xué)時，見到家家戶戶都把花栽種在臨街窗戶的外邊在屋子里只能看到花的脊梁，原來德國人自己的花是讓別人看的時隔四五十年，作者又到了德國，發(fā)現(xiàn)德國人自己的花是讓別人看的。,自己的花是讓別人看的,自己的花是讓別人看的,點明德國是愛花的國度,回憶留學(xué),故地重游,德國人愛花真切,人人為我，我為人人,多么奇麗的景色 多么奇特的民族,自己的花是讓別人看的,奇麗的景色，奇特的民族各指什么？兩者之間有什么關(guān)系？,請談?wù)劇叭巳藶槲遥覟槿巳恕边@

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