1、課題第26課 改變世界的高新科技1.以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主的現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響主要表現(xiàn)在：人們工作方式的變化。 人們生活方式的變化。 人們出行方式的變化。.教育和學(xué)習(xí)方式的變化a. b. c. d.2目前，世界上已經(jīng)掌握載人航天技術(shù)的國家有 美國 俄羅斯 中國 英國 a b c d3、計算機的出現(xiàn)把人類引入信息時代，計算機發(fā)展迅猛，其發(fā)展方向是： 存儲量更大運行速度更大體積更小更輕便實用a、b、c、d、4下列科技成就，不屬于第三次科技革命成果的是a原子能技術(shù)b.航天技術(shù)c無線電技術(shù)d電子信息技術(shù)5、互聯(lián)網(wǎng)在給人類社會帶來發(fā)展機遇的同時，也給人類帶來了巨大的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)主要來自 信息泛濫 網(wǎng)

2、絡(luò)犯罪 沉迷虛擬社會 網(wǎng)絡(luò)安全a、 b、 c、 d、6、下列關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的說法，不正確的是a、20世紀(jì)60年代末在美國出現(xiàn) b、互聯(lián)網(wǎng)具有界面直觀、鏈接靈活、高速傳輸?shù)忍攸cc、互聯(lián)網(wǎng)是超大規(guī)模的計算機及其相關(guān)設(shè)備組成的信息與服務(wù)共享的網(wǎng)絡(luò)d.19世紀(jì)80年代，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展為全球信息網(wǎng)7、1982年，美國時代雜志把“個人電腦”選為當(dāng)年的“年度風(fēng)云人物”，并預(yù)言“家庭電腦有朝一日會像電視和洗碗機一樣普及，在20年后，將會有60的美國人上網(wǎng)?！?006年時代雜志又把“you(你，指所有網(wǎng)民)”選為“年度風(fēng)云人物”，其封面注釋說：“是的，就是你。你控制著這個信息時代，歡迎來到你的世界。”這反映了 a時代雜

3、志的預(yù)言非常準(zhǔn)確 b信息技術(shù)發(fā)展迅速，影響深遠(yuǎn)c計算機技術(shù)由個人電腦時代進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代 d網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已十分普及8、美國的“信息高速公路”計劃提出：高速發(fā)展的全球信息基礎(chǔ)設(shè)施將促進(jìn)民主的原則，限制極權(quán)形式的蔓延。這表明西方資產(chǎn)階級思想的滲透有了新的形式 國際互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍 美國已將戰(zhàn)場從物理空間擴展到虛擬空間 世界局勢趨于緩和 a b c d9、有文章指出：“美國領(lǐng)先的沙漠風(fēng)暴行動通過摧毀伊拉克的通訊能力一舉將其擊潰，由此證明那些奔騰處理器的勇士能夠決定戰(zhàn)爭的勝負(fù)?！边@說明了a.決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的不是人而是武器 b.戰(zhàn)爭不再是雙方經(jīng)濟實力的較量c.現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用改變了戰(zhàn)爭的性質(zhì) d.計算機信息技術(shù)在

4、戰(zhàn)爭中起很大作用10現(xiàn)在很多城市工交線路上使用“非接觸式ic卡”，該卡應(yīng)用物理學(xué)上的電磁感應(yīng)原理。持卡者只要在車門口的收費箱前一晃，就能發(fā)出通過的信號。與這一發(fā)現(xiàn)有關(guān)的科技革命的突出成就不包括 a電力的廣泛應(yīng)用 b內(nèi)燃機和新交通工具的創(chuàng)新c新的通訊手段的發(fā)明 d計算機信息技術(shù)的出現(xiàn)11現(xiàn)代信息技術(shù)革命推動人類進(jìn)入知識經(jīng)濟時代，使人類的生產(chǎn)、生活發(fā)生著深刻變化。下列能體現(xiàn)這一變化的是 a乘火車旅行 b打越洋電話 c用電燈照明 d網(wǎng)上購物12、閱讀下列圖片： 圖一 圖二 圖三 圖四（1）圖一中的人物是誰？他最偉大理論是什么？ （2）圖二、三、四所示的宇航員是人類歷史上的三位重要人物，請分別指出其名

5、字、國籍及各自在航天史上的地位。（3）圖一與圖二、三、四之間有什么關(guān)系。思維導(dǎo)圖第26課 改變世界的高新科技 【課標(biāo)要求】以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例，現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響【重點難點】重點：信息技術(shù)、生物程程技術(shù)、航天工程三大高新科技的發(fā)展脈絡(luò)難點：現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響【自主學(xué)習(xí)】自主學(xué)習(xí)一： 結(jié)合導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí) ：信息技術(shù)電腦與網(wǎng)絡(luò) 預(yù)習(xí)目標(biāo)： 信息技術(shù)的發(fā)展歷程 自主學(xué)習(xí)二： 結(jié)合導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí) ：生物技術(shù)探索生命奧秘 預(yù)習(xí)目標(biāo)： 生物技術(shù)的發(fā)展歷程 自主學(xué)習(xí)三： 結(jié)合導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí) ：航天技術(shù)預(yù)習(xí)目標(biāo)：航天技術(shù)的發(fā)展歷程 【教材解析】幻燈片1-5 b c a c d 6-11 dbbddd12、（1）愛因斯坦；相對論。（2）加加林 蘇聯(lián) 第一位遨游太空