九年級語文下冊 文言文精講 6.21 曹劌論戰(zhàn)課件 新人教版.ppt_第1頁
九年級語文下冊 文言文精講 6.21 曹劌論戰(zhàn)課件 新人教版.ppt_第2頁
九年級語文下冊 文言文精講 6.21 曹劌論戰(zhàn)課件 新人教版.ppt_第3頁
九年級語文下冊 文言文精講 6.21 曹劌論戰(zhàn)課件 新人教版.ppt_第4頁
九年級語文下冊 文言文精講 6.21 曹劌論戰(zhàn)課件 新人教版.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、,曹劌論戰(zhàn),知識積累,6特殊句式認知 (1)倒裝句式 “何以戰(zhàn)”即“以何戰(zhàn)”。 “戰(zhàn)于長勺”即“于長勺戰(zhàn)”。,(2)省略句式 “可以一戰(zhàn)”即“可以(之)一戰(zhàn)”。 “一鼓作氣,再而衰,三而竭”即“一鼓作氣,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭”。 “下視其轍,登軾而望之”即“(曹劌)下視其轍,登軾而望之”。,(3)判斷句式 “夫戰(zhàn),勇氣也”中的“也”表判斷。 “忠之屬也”中的“也”表判斷。,7常用成語積累 一鼓作氣:第一次擊鼓能夠振作士氣。比喻趁勁頭大的時候一下子把事情做完。 轍亂旗靡:車轍錯亂,軍旗倒下。形容軍隊潰敗。 彼竭我盈:他們的士氣已消失,而我們的士氣正旺盛。,綜合探究,二 綜 合探究 1關鍵語

2、句翻譯 (1)十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。 譯文:魯莊公十年春天,齊國的軍隊攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn),曹劌請求拜見(魯莊公)。 (2)肉食者謀之,又何間焉? 譯文:當權者會謀劃這件事的,你又何必參與呢?,(3)小大之獄,雖不能察,必以情。 譯文:大大小小的案件,即使不能一一明察,我(也)一定會根據(jù)實情(來合理裁決)。 (4)夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。 譯文:作戰(zhàn),靠的是勇氣。第一次擊鼓(進軍),(能夠)振作士氣,第二次擊鼓(進軍),(士氣)就低落了,第三次擊鼓(進軍),(士氣)就耗盡了。,(5)吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。 譯文:我看見他們的車輪留下的痕跡雜亂,遠望

3、他們的戰(zhàn)旗倒下,所以才(讓您下令)追擊他們。,2重點難點分析 談談“肉食者鄙,未能遠謀”一句在全文中的作用。 點撥:為下文寫莊公做鋪墊。襯托曹劌的遠見卓識。,3文章主旨概括 本文通過寫曹劌對長勺之戰(zhàn)戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的論述以及弱魯戰(zhàn)勝強齊的史實,表現(xiàn)了曹劌卓越的政治才能和軍事才能,說明了只有取信于民和運用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術,把握好作戰(zhàn)時機,戰(zhàn)爭才能取得勝利的道理。,4人物形象解析 (1)曹劌:熱愛自己的國家,勇于進諫,政治上有遠見卓識,軍事上才能卓越,作戰(zhàn)中善于把握戰(zhàn)機,注意觀察敵情,做到知己知彼。 (2)魯莊公:才能平庸,但不是昏君。他把戰(zhàn)爭的希望寄托在施行“小惠”和祈求神靈保佑上,說明他政治上無能;他急切求戰(zhàn),又說明他軍事上無知。但他在曹劌的啟發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論