1、月光曲,26、月光曲,比一比,默讀26自然段，第一組用橫線劃一劃描寫貝多芬的句子；第二組用波浪線劃一劃描寫兄妹倆的句子。,一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)，彈的正是他的曲子。,一個(gè)姑娘說(shuō)“這首曲子多難彈啊！我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好??！” 一個(gè)男的說(shuō)“是啊，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！?姑娘說(shuō)“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”,茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著一個(gè)十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。,我的音樂(lè)只應(yīng)當(dāng)為窮苦人造福，。如果

2、我做到了這一點(diǎn)該是多么幸福。 -貝多芬,一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來(lái)。,他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái),小組討論，從文中找出月光曲的曲調(diào)。,月亮剛從水天相接的地方升起來(lái).微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿了銀光.,月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。 (隨著天氣的變化，音樂(lè)逐漸增強(qiáng)，曲調(diào)出現(xiàn)了波折。,忽然，海面上刮

3、起了大風(fēng)，卷起了巨浪?！北辉鹿庹盏醚┝恋睦嘶?一個(gè)接一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái),根據(jù)上面文字的描述，正確的排列下面的圖形順序。,月光照耀 波濤洶涌,月亮升起 微波粼粼,月亮升高 穿過(guò)薄云,月亮升起 微波粼粼,月亮升高 穿過(guò)微云,月光照耀 波濤洶涌,請(qǐng)同學(xué)們用” “畫出描寫的實(shí)在看到的內(nèi)容，用” “畫出聯(lián)想到的內(nèi)容？,他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái),為什么聽(tīng)著貝多芬彈的樂(lè)曲能讓兄妹倆聯(lián)想到這么美麗的景色？這說(shuō)明了什么？,（樂(lè)曲太美了）,多么美麗的畫面，多么豐富的聯(lián)想！時(shí)而舒緩，時(shí)而明快，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而激烈。清新、夢(mèng)幻的境界，優(yōu)美、和諧的曲調(diào)，讓我們不得不嘆服貝多芬高超的技藝。,月光曲的曲調(diào)應(yīng)該是（ ） 1、舒緩明快高昂 2、明快高昂舒緩 3、高昂明快舒緩,1,如此美好的樂(lè)曲，深深地吸引了我們，那么，貝多芬的創(chuàng)作激情、創(chuàng)作靈感又是從何而來(lái)的呢？,出于對(duì)兄妹倆的同情,因?yàn)槊す媚飷?ài)音樂(lè)、懂音樂(lè),觸景生情,1、想一想貝多芬為什么要彈琴給盲姑娘聽(tīng)；為什么彈完一曲又一曲？ 答：因?yàn)樨惗喾衣?tīng)到茅屋里傳出自己的鋼琴曲，又聽(tīng)到窮兄妹倆的談話后，他為他們生活在窮苦中，仍熱愛(ài)音樂(lè)、追求藝術(shù)所感動(dòng)，所以他要彈琴給盲姑娘兄妹聽(tīng)