《少年閏土》教學(xué)課件.ppt_第1頁(yè)
《少年閏土》教學(xué)課件.ppt_第2頁(yè)
《少年閏土》教學(xué)課件.ppt_第3頁(yè)
《少年閏土》教學(xué)課件.ppt_第4頁(yè)
《少年閏土》教學(xué)課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、,17 少年閏土,廣州市天河區(qū)暨南大學(xué)附屬小學(xué) 李潔萍,小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè),深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的跨下逃走了。,（1）他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里的高墻上的四角的天空。 由于整天生活在高墻深院里，與生活在海邊的閏土相比，形成了鮮明的對(duì)比，“我”不能廣泛地接觸大自然，見(jiàn)識(shí)少，知識(shí)貧乏，只能看見(jiàn)院子里高墻的一小塊天空，表達(dá)了作者對(duì)廣闊天地，農(nóng)村生活的無(wú)限向往。,理解詞語(yǔ),家境：家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。 祭祀：表示崇敬并求保佑。 允許：許可。 鄭重：嚴(yán)肅認(rèn)真。

2、熟識(shí)：認(rèn)識(shí)。 愿心：人們心中的愿望。 伶俐：聰明，靈活。 素不知道：向來(lái)不知道。 稀奇：稀少新奇。,第一段：寫(xiě)月夜少年刺猹的場(chǎng)景。 第二段：寫(xiě)“我”和閏土認(rèn)識(shí)的原因。 第三段：寫(xiě)“我”和閏土第一次見(jiàn)面時(shí)的情形。 第四段：寫(xiě)閏土給“我”講捕鳥(niǎo)、拾貝殼、看瓜、看跳魚(yú)等有趣的生活。,主要內(nèi)容 本文通過(guò)“我”對(duì)少年閏土的回憶，刻畫(huà)了一個(gè)機(jī)智勇敢，聰明能干、知識(shí)豐富的農(nóng)村少年形象，表達(dá)了“我”與潤(rùn)土的友誼及對(duì)他懷念之情。,鄭重 （ ） 伶俐（ ） 無(wú)端（ ） 允許（ ）,慎重,無(wú)故,機(jī)靈,鄭重（ ） 伶俐（ ） 熟識(shí)（ ） 允許（ ）,輕率,笨拙,答應(yīng),生疏,禁止,看瓜刺猹 沙地觀魚(yú),知識(shí)豐富 活潑可愛(ài) 機(jī)智勇敢,少年閏土,相別 托帶禮物 難過(guò),相見(jiàn),頸套項(xiàng)圈,記憶 瓜地少年（懷念）,雪地捕鳥(niǎo) 海邊拾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論