1、湖南省常德市澧縣2020學(xué)年七年級生物上學(xué)期期末試卷一、選擇題（每小題2分，共50分）1（2分）當(dāng)山羊看到狼時，就會逃跑。這種行為體現(xiàn)的生命現(xiàn)象是（）A生物的遺傳與變異B生物能對外界刺激產(chǎn)生一定的反應(yīng)C生物能由小長大D生物能適應(yīng)并影響環(huán)境2（2分）下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與相應(yīng)的解決辦法，正確的是（）A視野較暗改用大光圈或凹面鏡B物像模糊調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺 旋C物像偏左下向右上方移動玻片D鏡頭污染用干凈的紗布擦試3（2分）如是動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，下列說法正確的是（）A的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出B是細(xì)胞的控制中心C染色體一般存在于中D在中有葉綠體4（2分）胡蘿卜的地上部分帶綠色，而地下部分則沒有。產(chǎn)

2、生這種現(xiàn)象的主要因素是（）A光B溫度C水分D空氣5（2分）學(xué)習(xí)了根的有關(guān)知識后，你認(rèn)為下列說法不正確的是（）A根尖的成熟區(qū)能吸收水和無機(jī)鹽B根尖的分生區(qū)能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞C根長長的關(guān)鍵部位是伸長區(qū)D根生長具有向地性、向水性、向肥性6（2分）如是根尖某區(qū)的橫切面圖，下列說法正確的是（）A形狀不規(guī)則，具有保護(hù)作用B細(xì)胞排列緊密，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞C細(xì)胞呈長方形，是根生長最快的部位D它是根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位7（2分）下列哪一圖是蘿卜條浸泡在10%的鹽水中質(zhì)量變化曲線（）ABCD8（2分）進(jìn)行無土栽培時應(yīng)適時更換營養(yǎng)液，目的是為植物的生長提供充足的（）A水B無機(jī)鹽C有機(jī)物D氧氣9（2分）下列

3、關(guān)于植物生長的敘述，不正確的是（）A植物生長主要靠細(xì)胞分裂和生長完成B植物在不同生長時期需水量不同C植物生長只需要含氨、磷、鉀的無機(jī)鹽D水是植物體生長需要量最多的物質(zhì)10（2分）如圖是某七年級學(xué)生所做的一個生物實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A該實(shí)驗(yàn)證明植物生長需要氮、磷、鉀B該實(shí)驗(yàn)可以在黑暗的環(huán)境中進(jìn)行C該實(shí)驗(yàn)證明植物生長需要水D該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是無機(jī)鹽11（2分）澧縣農(nóng)村許多地方種植了柑桔。要使柑桔產(chǎn)量高且品質(zhì)好（即含糖量高），一般要多施（）A氮肥和磷肥B磷肥和鉀肥C氮肥和鉀肥D有機(jī)肥12（2分）下列關(guān)于莖的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（）A木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)分別是樹皮、韌皮部、形成層、木質(zhì)

4、部和髓幾個部分B我們一般指的木材主要指的木本植物莖的木質(zhì)部C“筍有多大，竹有多粗”說明竹子的莖不能逐年加粗，是因?yàn)橹褡拥那o中無形成層D莖具有支持、輸導(dǎo)、貯藏營養(yǎng)、生殖等生理功能13（2分）石門蜜橘是湖南特產(chǎn)。一個橘子的形成要經(jīng)過的生理過程是（）A開花傳粉受精果實(shí)的形成B開 花受 精傳 粉果 實(shí) 的 形 成C傳受精開花果實(shí)的形成D傳粉開花受精果實(shí)的形成14（2分）下列關(guān)于蔬菜“南瓜”的敘述，不正確的是（）A整個南瓜由子房發(fā)育而成B南瓜的種子中有胚乳C整個南瓜包括果皮和種子兩部分D我們平時吃蔬菜“南瓜”吃的是南瓜的果皮15（2分）在春天移栽樹苗時，常常要剪掉部分枝葉，其目的是（）A降低蒸騰作用B降

5、低呼吸作用C降低光合作用D促進(jìn)水吸收16（2分）當(dāng)我們由城市走進(jìn)森林時，感到空氣特別清新和濕潤，這主要是植物的（）A光合作用和呼吸作用B光合作用和蒸騰作用C呼吸作用和蒸騰作用D茂密的森林遮住了大部分陽光17（2分）如圖是某同學(xué)所做的一個實(shí)驗(yàn)，下列說法你不認(rèn)可的是（）A該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是光B裝置A、B中的植物都能進(jìn)行呼吸作用C燃燒的蠟燭在A中熄滅原因是瓶中無氧D裝置A、B 中的植物都能進(jìn)行光合作用18（2分）如圖是海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)過程，下列結(jié)論不正確的是（）A植物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自土壤B植物生長需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)是水C柳樹重量增加的物質(zhì)主要是水和有機(jī)物D土壤重量減少的物質(zhì)是無機(jī)鹽19（2分

6、）人們在清晨走進(jìn)密閉的蔬菜大棚時，會感到氣悶，呼吸加快，其原因是（）A蔬菜的光合作用降低了大棚內(nèi)的溫度B蔬菜的光合作用吸收了大棚內(nèi)的二氧化碳C蔬菜的呼吸作用消耗了大棚內(nèi)的氧氣D蔬菜的蒸騰作用增大了大棚內(nèi)的濕度20（2分）下列措施中，與應(yīng)用光合作用原理來提高產(chǎn)量無關(guān)的是（）A合理密植，使作物的葉片充分接受光照B向大棚內(nèi)添加二氧化碳C降低夜間溫度，減少有機(jī)物的消耗D合理灌溉，滿足植物對水的需要21（2分）降低溫度能延長水果的貯藏期，其原理是（）A能使呼吸作用旺盛B能使光合作用增強(qiáng)C能使光合作用減弱D能使呼吸作用減弱22（2分）植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭恿κ牵ǎ〢光合作用B呼吸作用C蒸騰作用D運(yùn)

7、輸作用23（2分）石門柑桔在開花結(jié)果的初期，需要吸收大量水分，這些水分主要用于（）A蒸騰作用B光合作用C呼吸作用D分解作用24（2分）下列敘述不屬于蒸騰作用意義的是（）A能促進(jìn)植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸B能促進(jìn)根對無機(jī)鹽的吸收C能提高大氣的濕度，增加降雨D降低葉面溫度，防止強(qiáng)光灼傷葉片25（2分）下列關(guān)于綠色植物的各種生理活動的敘述，不正確的是（）A綠色植物能使自然界的二氧化碳和氧氣處于相對平衡狀態(tài)B綠色植物通過蒸騰作用參與自然界的水循環(huán)C將一棵樹的主樹千下端樹皮環(huán)剝后，根可得到葉光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物D綠色植物各種生命活動所需的能量來自呼吸作用二、簡答題（共5小題，每題10分，每空2分）26（1

8、0分）如圖是植物生理過程概念圖，請根據(jù)圖示完成概念圖： 27（10分）該試題已被管理員刪除28（10分）如圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）花最重要的部分是雌蕊和雄蕊，因?yàn)樗鼈兣c 有關(guān)。雌蕊包括圖中的 ；（2）圖中1能產(chǎn)生花粉，它落在圖中2上的過程叫 。（3）子房包括圖中的 。（4）種子由圖中的 發(fā)育而來。29（10分）如圖是葉的結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）葉呈現(xiàn)綠色的主要原因是：葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，葉綠體中含有葉綠素。葉綠素的作用是： ；（2）7的大小由 控制。（3）1的名稱是 。（4）2和6是無色透明的，其意義是 （5）從葉的上面看顏色較深，其原因是 。30（1

9、0分）如圖1是某校生物興趣小組驗(yàn)證光合作用實(shí)質(zhì)的一個實(shí)驗(yàn)裝置圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）該興趣小組提出的問題是什么？ （2）在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該對實(shí)驗(yàn)的天竺葵怎樣處理？其目的是什么？ （3）在光照1小時后要摘下A、B葉，然后進(jìn)行脫色，下列圖2脫色裝置最好的是 （4）在葉脫色后取出漂洗，然后滴加碘液，再漂洗，請你預(yù)測A葉的顏色變化及產(chǎn)生原因 2020學(xué)年湖南省常德市澧縣七年級（上）期末生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共50分）1（2分）當(dāng)山羊看到狼時，就會逃跑。這種行為體現(xiàn)的生命現(xiàn)象是（）A生物的遺傳與變異B生物能對外界刺激產(chǎn)生一定的反應(yīng)C生物能由小長大D生物能適應(yīng)并影響環(huán)境【考點(diǎn)】4

10、1：生物的特征【分析】生物的共同特征：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【解答】解：生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)，當(dāng)山羊看到狼時，就會逃跑。這種現(xiàn)象說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)。故選：B?！军c(diǎn)評】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。2（2分）下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與相應(yīng)的解決辦法，正確的是（）A視野較暗改用大光圈或凹面鏡B物像模糊調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺 旋C物像偏左下向右上方移動玻片D鏡頭污染用干凈的紗布擦試【考點(diǎn)】17：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法

11、【分析】1、顯微鏡使用過程中，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。2、顯微鏡成倒立的像，視野中像的移動方向與標(biāo)本的移動方向相反。3、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度的調(diào)節(jié)鏡筒，能夠使所觀察到的物像更清晰。4、顯微鏡的鏡頭要用專門的擦鏡紙擦拭，解答即可?！窘獯稹拷猓篈、若室內(nèi)細(xì)胞較暗，可以選用凹面鏡和大光圈，A正確；B、轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)出更清晰的物像，B錯誤；C、顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反，所以物像偏左下，應(yīng)向右上方移動玻片，C錯誤；D、鏡頭污染用干凈的擦鏡紙擦拭，D錯誤。故選：A?！军c(diǎn)評】解題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的基本構(gòu)造及其功能。3（2分）如是動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，下列說法正確的是（

12、）A的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出B是細(xì)胞的控制中心C染色體一般存在于中D在中有葉綠體【考點(diǎn)】1F：動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)【分析】動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下： 相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 觀圖可知：是細(xì)胞壁、是細(xì)胞膜、是葉綠體、是細(xì)胞核、是液泡、是細(xì)胞質(zhì)，解答即可?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，維持細(xì)胞的正常形態(tài)；A錯誤；B、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，是細(xì)胞的控制中心，B正確；C

13、、染色體一般存在于細(xì)胞核中，C錯誤；D、液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)；D錯誤。故選：B?！军c(diǎn)評】掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。4（2分）胡蘿卜的地上部分帶綠色，而地下部分則沒有。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要因素是（）A光B溫度C水分D空氣【考點(diǎn)】96：光合作用的影響因素【分析】葉綠素是位于葉綠體中的色素，植物體呈現(xiàn)綠色就是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)有葉綠體，葉綠體中有葉綠素的緣故，分析解答?！窘獯稹拷猓汉}卜的地上部分帶綠色，說明地上部分的葉綠體中有葉綠素；地下部分不能得到光照，呈黃白色，說明地下部分沒有葉綠素，但葉綠體仍存在，內(nèi)有葉黃素等色素；這說明葉綠素只有在光下才能夠合成，其主要的影響因素是陽光。故

14、選：A?！军c(diǎn)評】關(guān)鍵點(diǎn)：葉綠素必須在光下才能形成。5（2分）學(xué)習(xí)了根的有關(guān)知識后，你認(rèn)為下列說法不正確的是（）A根尖的成熟區(qū)能吸收水和無機(jī)鹽B根尖的分生區(qū)能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞C根長長的關(guān)鍵部位是伸長區(qū)D根生長具有向地性、向水性、向肥性【考點(diǎn)】85：根尖結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上，一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)?！窘獯稹拷猓篈、成熟區(qū)也叫根毛區(qū)：在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。B、分生區(qū)被

15、根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。 C、分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。 伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速生長，使細(xì)胞體積不斷增大，是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故。D、根生長具有向地性、向水性、向肥性故選：C?！军c(diǎn)評】解答此考點(diǎn)題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和各部分的功能。涉及知識點(diǎn)廣，綜合

16、性較強(qiáng)，可以從根尖各部分的名稱、特點(diǎn)、功能方面來切入。6（2分）如是根尖某區(qū)的橫切面圖，下列說法正確的是（）A形狀不規(guī)則，具有保護(hù)作用B細(xì)胞排列緊密，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞C細(xì)胞呈長方形，是根生長最快的部位D它是根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位【考點(diǎn)】85：根尖結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠，分生區(qū)，伸長區(qū)，成熟區(qū)。圖中的2是根毛?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，此圖為根尖成熟區(qū)橫切面，因?yàn)閳D中出現(xiàn)了2根毛，成熟區(qū)在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能

17、輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。而不是分生區(qū)被根冠包圍著。細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。故選：D?！军c(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是了解根的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。7（2分）下列哪一圖是蘿卜條浸泡在10%的鹽水中質(zhì)量變化曲線（）ABCD【考點(diǎn)】8M：植物細(xì)胞的吸水、失水【分析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時吸水?！窘獯稹拷猓寒?dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時，植物細(xì)胞就會吸水或失水。用鹽腌蘿卜，則鹽的濃度高，使蘿卜細(xì)胞液濃度小于鹽水濃度使蘿卜細(xì)胞就會失水。因此蘿卜條浸泡在10%的鹽水中會變軟縮質(zhì)量變

18、化曲線下降，是因?yàn)辂}水的濃度大于蘿卜細(xì)胞液的濃度。故選：C?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞吸水失水的原理。8（2分）進(jìn)行無土栽培時應(yīng)適時更換營養(yǎng)液，目的是為植物的生長提供充足的（）A水B無機(jī)鹽C有機(jī)物D氧氣【考點(diǎn)】8L：無土栽培【分析】本題考查無土栽培的知識。無土栽培不用土壤，用其它東西培養(yǎng)植物的方法，包括水培、霧（氣）培、基質(zhì)栽培?！窘獯稹拷猓簾o土栽培中用人工配制的培養(yǎng)液，供給植物礦物營養(yǎng)的需要。所以植物營養(yǎng)液是根據(jù)植物生長發(fā)育過程需要無機(jī)鹽的種類與多少配制的。由于植物對養(yǎng)分的要求因種類和生長發(fā)育的階段而異，所以配方也要相應(yīng)地改變，培養(yǎng)同一種植物，在它的一生中也要不斷地修改培養(yǎng)液的

19、配方。已達(dá)到植物的需求，所以無土栽培的產(chǎn)量都比土壤栽培的高。故B符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評】無土栽培與常規(guī)栽培的區(qū)別，就是不用土壤，直接用營養(yǎng)液來栽培植物。9（2分）下列關(guān)于植物生長的敘述，不正確的是（）A植物生長主要靠細(xì)胞分裂和生長完成B植物在不同生長時期需水量不同C植物生長只需要含氨、磷、鉀的無機(jī)鹽D水是植物體生長需要量最多的物質(zhì)【考點(diǎn)】21：細(xì)胞的分裂；81：綠色植物的生活需要水；8F：無機(jī)鹽的類型及其對植物的作用【分析】1、植物的生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。2、細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大

20、生物?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大生物，因此體能夠不斷長大的根本原因是細(xì)胞的分裂和生長，A正確；B、植物生長的時期不同，它的需水量也不同的，以小麥為例，抽穗期平均每天的需水量最大。日均需水量從返青期到抽穗期是逐漸增加，由抽穗期到灌漿期又減少，B正確；C、植物的生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，植物生活中需要最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，故C錯誤；D、植物根吸收的水99%左右通過蒸騰作用散失到大氣中，還有大約1%左右用于各種生理活動，所以水是植物生長需要最多的物質(zhì)，故D正確。故選：C?！军c(diǎn)評】掌握細(xì)胞的分裂和生長以及植物的生長所需的

21、無機(jī)物可正確解答。10（2分）如圖是某七年級學(xué)生所做的一個生物實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A該實(shí)驗(yàn)證明植物生長需要氮、磷、鉀B該實(shí)驗(yàn)可以在黑暗的環(huán)境中進(jìn)行C該實(shí)驗(yàn)證明植物生長需要水D該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是無機(jī)鹽【考點(diǎn)】8F：無機(jī)鹽的類型及其對植物的作用【分析】植物的生長需要多種無機(jī)鹽，氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能使植物多開花多結(jié)果，鉀肥則有利有機(jī)物向植物儲存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)，解答即可?！窘獯稹拷猓褐参锏纳L需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。如圖可知，乙圖蒸餾水中沒有無機(jī)鹽，因此幼苗生長不良，長得弱小發(fā)黃最矮；甲肥沃土壤浸出液，含

22、有大量的無機(jī)鹽，因此幼苗長得旺盛幼苗健壯且顏色鮮綠。由此證明，植物的生長需要水和多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽要溶解在水中被運(yùn)輸。故選：D。【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記無機(jī)鹽對植物的作用。11（2分）澧縣農(nóng)村許多地方種植了柑桔。要使柑桔產(chǎn)量高且品質(zhì)好（即含糖量高），一般要多施（）A氮肥和磷肥B磷肥和鉀肥C氮肥和鉀肥D有機(jī)肥【考點(diǎn)】8F：無機(jī)鹽的類型及其對植物的作用【分析】植物的生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽?！窘獯稹拷猓旱首饔茫捍偈棺魑锏那o，葉生長茂盛，葉

23、色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。故選：B?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記需要量最大的無機(jī)鹽是氮磷鉀。12（2分）下列關(guān)于莖的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（）A木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)分別是樹皮、韌皮部、形成層、木質(zhì)部和髓幾個部分B我們一般指的木材主要指的木本植物莖的木質(zhì)部C“筍有多大，竹有多粗”說明竹子的莖不能逐年加粗，是因?yàn)橹褡拥那o中無形成層D莖具有支持、輸導(dǎo)、貯藏營養(yǎng)、生殖等生理功能【考點(diǎn)】7A：莖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能；7B：莖的生長和年輪

24、的形成【分析】本題考查莖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能，對于本知識多結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖與生活實(shí)例進(jìn)行記憶【解答】解：如圖木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓。表皮起保護(hù)作用。韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）。木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無機(jī)鹽）和木纖維（堅硬）。形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗。單子葉植物莖不能逐年加粗，是因?yàn)闆]有形成層。故選：A?！军c(diǎn)評】分清木質(zhì)莖中各部分的部分的名稱及功能。13（2分）石門蜜橘是湖南特產(chǎn)。一個橘子的形成要經(jīng)過的生理過程是（）A開花傳粉受精果實(shí)的形成B開 花受 精傳 粉果 實(shí) 的 形 成

25、C傳受精開花果實(shí)的形成D傳粉開花受精果實(shí)的形成【考點(diǎn)】7H：開花和結(jié)果的過程【分析】本題考查開花和結(jié)果的過程。要想形成果實(shí)與種子必須進(jìn)行的兩個過程是：傳粉與受精【解答】解：開花和結(jié)果是一個連續(xù)的過程。被子植物生長到一定時期就會開花，開花的主要目的是把花蕊顯露出來，以便于傳粉；傳粉是花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程?；ǚ勐涞街^上后會萌發(fā)出花粉管，花粉管延伸到胚珠內(nèi)部，釋放出精子和胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，這是受精過程；受精以后，只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)。所以一個橘子的形成要經(jīng)歷開花傳粉受精果實(shí)成熟。故選：A。【點(diǎn)評】理解果實(shí)形成的過程。14（2分）下列關(guān)于蔬菜“南瓜”的敘述，不正確的是（）A

26、整個南瓜由子房發(fā)育而成B南瓜的種子中有胚乳C整個南瓜包括果皮和種子兩部分D我們平時吃蔬菜“南瓜”吃的是南瓜的果皮【考點(diǎn)】7G：果實(shí)和種子的形成；32：綠色開花植物由六大器官組成；71：種子的結(jié)構(gòu)和成分【分析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子，子房的發(fā)育情況為：【解答】解：A、南瓜屬于果實(shí)是由子房發(fā)育而成的，正確。B、南瓜的種子有具有兩片子葉，屬于雙子葉植物，沒有胚乳，錯誤。C、南瓜屬于果實(shí)，包括果皮和種子組成，正確。D、南瓜的可食用部分是果皮，由子房壁發(fā)育而來的，正確。故選：B?！军c(diǎn)評】掌握果實(shí)和種子的形成是解題的關(guān)鍵。15（2分）在春天移栽樹苗時，常常要剪掉部分枝葉，

27、其目的是（）A降低蒸騰作用B降低呼吸作用C降低光合作用D促進(jìn)水吸收【考點(diǎn)】8A：綠色植物的蒸騰作用【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行，葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓褐参矬w通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活。根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物時要帶土移栽，以保護(hù)幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率。故選：A?！军c(diǎn)評】對移栽植物進(jìn)

28、行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時移栽，帶土移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利用移栽植物的成活。16（2分）當(dāng)我們由城市走進(jìn)森林時，感到空氣特別清新和濕潤，這主要是植物的（）A光合作用和呼吸作用B光合作用和蒸騰作用C呼吸作用和蒸騰作用D茂密的森林遮住了大部分陽光【考點(diǎn)】95：光合作用的意義；8C：蒸騰作用的意義【分析】本題考查的是光合作用和蒸騰作用在自然界中的作用。可以從光合作用和蒸騰作用的意義方面來切入?！窘獯稹拷猓褐参锏墓夂献饔茫核?二氧化碳有機(jī)物（儲存能量）+氧氣；可以把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，使空氣變得清新；植物的蒸騰作用對自然界的作用是：為大氣提供大量的水蒸氣，使當(dāng)?shù)氐?/p>

29、空氣保持濕潤，使氣溫降低，讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑?，形成良性循環(huán)。因此晴朗的夏天，當(dāng)你踏入森林公園時，會感到空氣特別清新和濕潤，主要是由于植物的光合作用和蒸騰作用。故選：B?！军c(diǎn)評】理解光合作用蒸騰作用的意義是解答此類題目的關(guān)鍵。17（2分）如圖是某同學(xué)所做的一個實(shí)驗(yàn)，下列說法你不認(rèn)可的是（）A該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是光B裝置A、B中的植物都能進(jìn)行呼吸作用C燃燒的蠟燭在A中熄滅原因是瓶中無氧D裝置A、B 中的植物都能進(jìn)行光合作用【考點(diǎn)】W7：探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物；9C：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并且釋放出

30、氧的過程；呼吸作用是細(xì)胞利用氧把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且把儲存的有機(jī)物里面的能量釋放出來?！窘獯稹拷猓篈、圖一中設(shè)置AB兩玻璃瓶，A遮光，B在光下，其余條件相同，因此該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是光。A正確B、D在實(shí)驗(yàn)過程中也能進(jìn)行微弱的蒸騰作用，植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)出來，因此，玻璃壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用。呼吸作用是不需要條件的，只要是活細(xì)胞，即使是無光也進(jìn)行呼吸作用，因此裝置A、B中的植物都能進(jìn)行呼吸作用，A遮光不能進(jìn)行光合作用。B正確，D錯誤C、A遮光，不能進(jìn)行光合作用，沒有氧氣產(chǎn)生，蠟燭在A中熄滅，C正確故選：D。【點(diǎn)評】此題是一道實(shí)驗(yàn)探究題，氧氣具有助燃的

31、性質(zhì)，對照性探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性，這些常識都要記牢，在一些探究實(shí)驗(yàn)中會用到。18（2分）如圖是海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)過程，下列結(jié)論不正確的是（）A植物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自土壤B植物生長需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)是水C柳樹重量增加的物質(zhì)主要是水和有機(jī)物D土壤重量減少的物質(zhì)是無機(jī)鹽【考點(diǎn)】W7：探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物【分析】海爾蒙特實(shí)驗(yàn)：十七世紀(jì)，比利時科學(xué)家海爾蒙特做了一個實(shí)驗(yàn)。他把一棵2.5 kg的柳樹種在裝有90kg泥土的桶里，只澆雨水。5年后，柳樹長到85kg，而泥土的重量只少了不到100g，由于水是加到桶里的惟一物質(zhì)，所以，海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓篈、

32、通過海爾蒙特實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)對比，可以看出柳樹增重的74.6千克，而土壤只減少了90克，說明植物在生長的過程中吸收了土壤中的無機(jī)鹽，增重的746009074510克來自于空氣中的其他成分（水和二氧化碳，其中水只是少部分被植物吸收進(jìn)行了光合作用，其余的大部分都用于了蒸騰作用）。所以海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)證明植物生長所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)不可能來自土壤而是來自于雨水或空氣中的其他成分（水和二氧化碳）。我們現(xiàn)在知道土壤減少90克的主要成分是無機(jī)鹽；由此可見A選項錯誤，BCD三選項均正確。故選：A。【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的原理以及海爾蒙特實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)論。19（2分）人們在清晨走進(jìn)密閉的蔬菜大棚時

33、，會感到氣悶，呼吸加快，其原因是（）A蔬菜的光合作用降低了大棚內(nèi)的溫度B蔬菜的光合作用吸收了大棚內(nèi)的二氧化碳C蔬菜的呼吸作用消耗了大棚內(nèi)的氧氣D蔬菜的蒸騰作用增大了大棚內(nèi)的濕度【考點(diǎn)】9D：植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系【分析】（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。（2）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程?！窘獯稹拷猓阂归g無光，蔬菜不能進(jìn)行光合作用制造氧氣；而蔬菜能進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，導(dǎo)致種植蔬菜的密閉大棚內(nèi)氧氣減少，因此人會感到氣悶。所以人們在清晨剛進(jìn)入種植蔬菜的密閉大棚內(nèi)，會

34、感到氣悶，主要原因是蔬菜的呼吸作用消耗了氧氣。故選：C?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用的特點(diǎn)。20（2分）下列措施中，與應(yīng)用光合作用原理來提高產(chǎn)量無關(guān)的是（）A合理密植，使作物的葉片充分接受光照B向大棚內(nèi)添加二氧化碳C降低夜間溫度，減少有機(jī)物的消耗D合理灌溉，滿足植物對水的需要【考點(diǎn)】97：光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等?！窘獯稹拷猓篈、合理密植是充分利用光能，能夠提高光合效率，從而達(dá)到提高產(chǎn)量的目的，A正

35、確；B、增加二氧化碳的濃度，可以增加光合作用的原料，能提高產(chǎn)量，B正確；C、降低夜間溫度，可以減弱呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，有利于有機(jī)物的積累，能增高產(chǎn)量，但與利用光合作用的原理沒有關(guān)系，C錯誤；D、合理灌溉，要適時、適量，滿足植物對水的需要，可以提高產(chǎn)量，D正確。故選：C。【點(diǎn)評】明確光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用可正確解答。21（2分）降低溫度能延長水果的貯藏期，其原理是（）A能使呼吸作用旺盛B能使光合作用增強(qiáng)C能使光合作用減弱D能使呼吸作用減弱【考點(diǎn)】9D：植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系【分析】溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性，一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高

36、而增強(qiáng)。【解答】解：根據(jù)溫度對呼吸強(qiáng)度的影響原理：溫度低水果的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗，所以降低溫度能延長水果的貯藏期。故選：D。【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響。22（2分）植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)膭恿κ牵ǎ〢光合作用B呼吸作用C蒸騰作用D運(yùn)輸作用【考點(diǎn)】8A：綠色植物的蒸騰作用【分析】植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義。【解答】解：植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候，是一種“泵”的原

37、理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用；故選：C【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物蒸騰作用的意義，植物的其它作用也要了解。23（2分）石門柑桔在開花結(jié)果的初期，需要吸收大量水分，這些水分主要用于（）A蒸騰作用B光合作用C呼吸作用D分解作用【考點(diǎn)】8A：綠色植物的蒸騰作用【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程，根吸收來的水絕大部分通過蒸騰作用蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去了，少部分被當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用。據(jù)此解答。【解答】解：植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體

38、利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了。這不是對水的浪費(fèi)，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義。蒸騰作用是根吸水的動力，促使根從土壤中吸收水分；促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸；蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度，蒸騰作用還能增加大氣濕度，增加降水，降低大氣溫度，調(diào)節(jié)氣候。所以石門柑桔在開花結(jié)果的初期，需要吸收大量的水分，這些水分主要用于蒸騰作用。故選：A?！军c(diǎn)評】掌握蒸騰作用的概念和意義是解題的關(guān)鍵。24（2分）下列敘述不屬于蒸騰作用意義的是（）A能促進(jìn)植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸B能促進(jìn)根對無機(jī)鹽的吸收C能提高大氣的濕度，增加降雨D降低葉面溫度，防止強(qiáng)光灼傷葉片【考點(diǎn)】8C：

39、蒸騰作用的意義【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，調(diào)節(jié)氣候，這是蒸騰作用在自然界中的作用；蒸騰作用散失大量的水分，吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒；蒸騰作用是根吸水的動力，促進(jìn)了水和無機(jī)鹽向上的運(yùn)輸，可見蒸騰作用對植物的生活具有重要的意義?！窘獯稹拷猓篈、蒸騰作用是根吸水的動力，促進(jìn)了水和無機(jī)鹽向上的運(yùn)輸。A正確；B、蒸騰作用不能促進(jìn)根對無機(jī)鹽的吸收，只能促進(jìn)水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸。B錯誤；C、植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨

40、量增多。C正確；D、蒸騰作用降低植物葉片表面的溫度，D正確。故選：B。【點(diǎn)評】關(guān)鍵點(diǎn)：植物的蒸騰作用的意義。25（2分）下列關(guān)于綠色植物的各種生理活動的敘述，不正確的是（）A綠色植物能使自然界的二氧化碳和氧氣處于相對平衡狀態(tài)B綠色植物通過蒸騰作用參與自然界的水循環(huán)C將一棵樹的主樹千下端樹皮環(huán)剝后，根可得到葉光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物D綠色植物各種生命活動所需的能量來自呼吸作用【考點(diǎn)】A3：綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡；89：篩管的位置和對有機(jī)物的運(yùn)輸；9B：呼吸作用過程中有機(jī)物的分解能量的釋放；A4：綠色植物參與生物圈的水循環(huán)【分析】光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（

41、儲存能量）+氧氣；呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量，植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用，據(jù)此解答。【解答】解：A、綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，A正確；B、綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水，因此綠色植物通過蒸騰作用參與生物圈中的水循環(huán)，B正確；C、植物靠韌皮部的篩管運(yùn)輸光合作用制造的有機(jī)物，篩管是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物的，將一棵樹主干下端的樹皮環(huán)

42、剝一圈，篩管被切斷，根得不到葉制造的有機(jī)物，C錯誤；D、綠色植物各種生命活動所需的能量來自呼吸作用，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評】關(guān)于植物的各種生理活動，光合作用、蒸騰作用、呼吸作用，是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，同學(xué)們可通過對比理解掌握。二、簡答題（共5小題，每題10分，每空2分）26（10分）如圖是植物生理過程概念圖，請根據(jù)圖示完成概念圖：呼吸作用二氧化碳葉綠體氧氣線粒體【考點(diǎn)】9C：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；93：光合作用的概念和實(shí)質(zhì)；9A：呼吸作用的概念和意義【分析】（1）光合作用綠色植物通過葉綠體，利用光能，吸收二氧化碳和水，制造有機(jī)物，釋放氧氣的過程。（2）植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧

43、化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做植物的呼吸作用，呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的。【解答】解：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，其場所是葉綠體，而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，其場所為線粒體。它與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系為： 呼吸作用光合作用1所有的生活細(xì)胞都能進(jìn)行只在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行2有光無光都能進(jìn)行在光照下才能進(jìn)行3吸收氧氣，放出二氧化碳吸收二氧化碳，放出氧氣4把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放能量把二氧化碳和

44、水合成有機(jī)物（主要是淀粉），并儲藏能量因此利用二氧化碳和水作原料的是表示呼吸作用，表示呼吸作用的產(chǎn)物之一二氧化碳，同時也是光合作用的原料。光合作用的場所是葉綠體，光合作用的原料是二氧化碳和水，光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，也是呼吸作用的原料，呼吸作用的場所在線粒體。故答案為：呼吸作用，二氧化碳，葉綠體，氧氣，線粒體?！军c(diǎn)評】理解植物的光合作用和呼吸作用是互為聯(lián)系、互為相反的兩個生理過程。27（10分）該試題已被管理員刪除28（10分）如圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）花最重要的部分是雌蕊和雄蕊，因?yàn)樗鼈兣c果實(shí)和種子的形成有關(guān)。雌蕊包括圖中的2、4、5；（2）圖中1能產(chǎn)生花粉，它落在圖中2上的過程叫傳粉。（3）子房包括圖中的6和7。（4）種子由圖中的7發(fā)育而來?！究键c(diǎn)】7D：花的結(jié)構(gòu)和分類；7E：傳粉和受精；7G：果實(shí)和種子的形成【分析】圖中1花藥，2柱頭，3花絲，4花柱，5子房，6子房壁，7胚珠，據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）雌蕊由柱頭、花柱、子房組成，雄蕊由花藥和花絲組成，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，因此是雄蕊和雌蕊的主要結(jié)構(gòu)。（2）圖中1花藥能產(chǎn)生花粉，花粉落到雌蕊2柱頭上的過程叫傳粉。（3）子房包括6子房壁和7胚珠。（4）傳粉和受