1、xxxx年中考課內(nèi)文言文閱讀集錦 - 圖文 xxxx年課內(nèi)文言文閱讀集錦 1（xxxx年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 8下列各句中加點(diǎn)的詞語解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 a期年(滿一年)之后 b聞（使?聽到）寡人之耳者 c宮婦左右莫不私（偏愛）王 d吾妻之美（漂亮）我者，私我也 9下列句子中加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一組是 a吾孰與徐公美 孰視之，自以為不如 b乃下令 問今是何世，乃不知有漢 c暮寢而思之 子子孫孫無窮匱也，而山不加增 d客之美我者，欲有求于我也 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也 10下列有關(guān)對(duì)文意的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 a面對(duì)妻、妾、客的

2、不同程度的贊美，鄒忌不盲目輕信，對(duì)別人的褒獎(jiǎng)能理智判斷， 冷靜思考，從中悟出道理。 b齊威王胸懷寬廣，能虛心納諫，身體力行，從而使齊國(guó)內(nèi)政修明，吸引各諸侯國(guó)前 來朝見。 c鄒忌運(yùn)用設(shè)喻的方式勸諫齊王主要是為了鏟除齊王身邊的小人，從而達(dá)到廣開言路， 民富國(guó)強(qiáng)的目的。 d鄒忌諷齊王納諫的故事，啟示我們說話要達(dá)到最佳效果，就要注意對(duì)象，尊重對(duì)方， 用語委婉，還要用對(duì)方可接受的方式。 【答案】 8.d （美：形容詞的意動(dòng)用法，認(rèn)為?美、以?為美） 9.d（a: 前“孰”：誰，后“孰”：仔細(xì) b：前“乃”：于是，就 后“乃”:竟然 c：前“而”表修飾，后“而”表轉(zhuǎn)折） 10.c（并非主要鏟除齊王身邊的小

3、人） 6.（2011四川省內(nèi)江市）閱讀下面文言文，完成第58題（12分） 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 5選出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )(3分) a錄畢，走送之 走：走路 b每假借于藏書之家，手自筆錄 手：用手 c色愈恭，