1、名校名 推薦群落的結(jié)構(gòu)教材分析一、生物群落1. 概念同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。2. 群落概念的三個要點：（ 1）一定的自然區(qū)域內(nèi)（一個水池、一片草原或一片森林等一定范圍內(nèi)）。（ 2）相互之間有直接或間接關(guān)系（相互影響，相互制約）。群落 就是 種群 的集 合體，它包括生產(chǎn)者、消費者和還原者等類群。（ 3）各種生物的總和 ( 包括這個區(qū)域內(nèi)的各種植物、動物和微生物 ) 。例如，某一池塘中各種魚、蝦、蟹等動物，各種沉水、挺水、浮水等植物以及各種細(xì)菌、真菌等微生物，它們共同生活在一起，相互影響、相互制約，共同組成了一個群落。 3. 群落與種群的關(guān)系（ 1）與種群的區(qū)別：種群是同種生

2、物個體的總和，群落是各種生物的總和。（ 2）與種群的聯(lián)系：群落是由不同種群構(gòu)成的，它是一定自然區(qū)域內(nèi)各種種群的集合體。拓展“一片果園中全部的動物和植物稱為一個生態(tài)系統(tǒng)。 ”這句話對嗎？二、群落水平上研究的問題 1. 群落的物種組成豐富度：指群落中物種數(shù)目的多少。不同群落的物種數(shù)目有差別。我國從東北到海南的木本植物越靠近熱帶地區(qū)，單位面積內(nèi)的物種越豐富。2. 種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系實例生物與環(huán)境的主要關(guān)系如下：要點熱帶地區(qū)群落的豐富度比較高。提示研究群落一般注重它的種間關(guān)系。（ 1）“群聚”互助：“社會性”群聚：如蜜蜂群，包括蜂王、工蜂等。螞蟻群、白蟻1名校名 推薦群，包括蟻王、工蟻、兵蟻等?！吧?/p>

3、性”群聚：如大雁群的南來北往、魚群的洄游等。（ 2）“報警”互助：如狼在群捕大動物或襲擊 “敵人”時，用嚎叫引來狼群共同出擊 （聲）；烏鴉看到貓頭鷹發(fā)出特殊的鳴叫以引起同類的警惕（聲） ；蜂在受刺激時，釋放一種化學(xué)物質(zhì)引來同類蜂共同對敵（化）；竹莢魚在未打亂鳀魚的群體之前很難單獨捉到鳀魚。竹莢魚受到狐鰹魚襲擊時，竹莢魚也能形成稠密的群體（化） ；受傷的魚能產(chǎn)生一種物質(zhì)警告其他個體（化）；當(dāng)一只蚜蟲受到攻擊時，釋放化學(xué)物質(zhì)從而使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵人（化） ；鹿閃動白尾巴報警（示）；螞蟻報警的方式有三種：肛門上和口腔邊腺體發(fā)出外激素（化） ；跳警戒舞（示）；身體撞擊巢壁產(chǎn)生警戒顫動（示） 。種內(nèi)

4、關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭。（ 3）同類相食： 如肉食性鱸魚在水體中沒有其他魚類時，以本種幼魚為食；鱈魚豐產(chǎn)時，以幼魚為餌料；面粉甲蟲產(chǎn)卵過多時，自食其卵；雄螳螂完成交配后往往是雌螳螂的一頓美餐；蝦、嚙齒類動物也有食同類現(xiàn)象。（ 4）爭奪配偶：如蟋蟀之斗、斗雞、雄海狗爭奪配偶，以及雄性猴為爭奪“王位”打得頭破血流。（ 5）爭奪生活場所：桉樹種植過密有自毒現(xiàn)象，部分植株死亡；椎實螺在高密度時產(chǎn)卵減少；同一寄主上的許多槲寄生為養(yǎng)料爭得“你死我活”。（ 6）種內(nèi)寄生：如深水（角）的雄性魚個體小，用口吸附在雌魚體表并吸其體液為食。拓展你能再舉出幾個種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭的實例嗎？（7）共棲（偏利共生）：

5、如蛤貝外套腔內(nèi)共棲豆蟹，食宿主的殘食和排泄物。 “偕老同穴”是指生活在深海里的一種矽質(zhì)水綿和它中央腔內(nèi)生活的一對儷蝦，儷蝦食海綿的殘食并洋中的一種小珠魚常與海參或牡蠣共棲。小珠魚分享它們的獵獲物。藻類在龜甲殼上寄居；螺旋菌附著在有黏液的披發(fā)鞭毛蟲體外生活；藍(lán)綠藻體外有許多細(xì)菌以其分泌物為生；一種棘脛小蠹利用特殊的貯藏器內(nèi)的孢子萌發(fā)菌絲，吸收樹木滲漏的樹汁為營養(yǎng)的，對樹木無害；?？街诩木有返呢悮ど希杵湟苿荧@得食物或吃剩殘食。 它們中有一種死亡時，另一種的命運會發(fā)生什么變化？（8）原始協(xié)作（協(xié)作共生）： 如某些食蟲鳥以有蹄類動物身上的外寄生蟲為食，遇敵時又為有蹄類報警；人體內(nèi)生活的雙歧桿菌、

6、擬桿菌是典型的協(xié)作共生菌；魚在河蚌外套腔中產(chǎn)卵，河蚌將自己的幼體寄居在魚的鰓腔內(nèi)發(fā)育；雞（雞肉絲菇）是一種食用和藥用真菌，與白蟻協(xié)作共生，白蟻的糧庫是雞的菌圃（培養(yǎng)基），雞的菌絲建筑為白蟻保溫、濕的巢穴；織布鳥將窩筑在馬蜂巢旁， “防”猴子來搗鳥窩；隆頭魚鉆入珊瑚鱒魚的鰓蓋內(nèi)清除鰓上的寄生蟲；有花植物和傳粉動物共生；紫海葵和小丑魚共同分享捕捉到的食物。海葵能清除小丑魚身上的寄生蟲并靠觸手起保護(hù)作用。小丑魚鮮艷的色彩引誘其他魚到海葵旁，被海葵捕食；昆蟲角蟬科的一種小黑角蟬有束尖銳的口器吸食植物汁液，過多的糖分用蜜露形式排出體外招引螞蟻，螞蟻便將其卵或幼蟲引入蟻巢保護(hù)過冬；飼養(yǎng)蚜蟲的螞蟻，春天里帶

7、著蚜蟲到草地上進(jìn)行“放牧”，用紙制的形狀類似帳幕的“廄”讓蚜蟲居住。這些螞蟻也享受蚜蟲排泄的甜美蜜露。要點協(xié)作共生的兩種生物也不是“同生共死”的關(guān)系。（ 9）共生（互利共生）： 如白蟻腸道內(nèi)的鞭毛蟲、天牛腸道內(nèi)的纖毛蟲綱原生動物、反芻動物腸道內(nèi)的纖維素細(xì)菌及纖毛蟲，前者提供適宜的溫度、濕度和養(yǎng)料，后者酵解纖維素成脂肪酸給前者提供營養(yǎng)物質(zhì)；鼠尾魚和松球魚身體表面產(chǎn)生一種特殊的黏液，發(fā)光細(xì)菌樂2名校名 推薦于生活在這種黏液上并發(fā)出柔和的光，引誘其他生物靠近，為魚提供食料，彼此利用共同生活；豆科植物的根與有固氮作用的弗蘭克氏放線菌共生；真菌與高等植物共生是自然界中廣泛的現(xiàn)象。真菌吸收植物提供的豐富營

8、養(yǎng)，其菌絲強(qiáng)大的吸收能力可為植物提供水、無機(jī)鹽，還分泌 b1、激素促進(jìn)根系的發(fā)育。珊瑚與海藻共生，珊瑚排出的二氧化碳和無機(jī)鹽被海藻利用制造有機(jī)物和放出氧氣，而糖類和氧氣是珊瑚生活的來源。 互利共生是指兩種生物生活在一起，彼此有利，兩者分開以后都不能獨立生活，呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化如圖 431。圖 431（10）寄生：寄生是指一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)或體表，從那里吸取營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活。營寄生生活的生物叫寄生生物；被侵害的生物叫做寄主，也叫宿主。如菟絲子自身不能進(jìn)行光合作用，以吸收寄主（豆科或菊科植物）養(yǎng)料為生；槲寄生植株以吸收寄主的水分和無機(jī)鹽為自身光合作用的原料， 主要寄主有梨

9、、 榆、樺等樹；桑寄生植株以吸收寄主 （山茶科等植物）的養(yǎng)料為生；大動物體外寄生虱、水蛭、螨蟲、蜱等，體內(nèi)寄生絳蟲、蛔蟲（腸寄生）、線蟲、吸蟲（組織寄生）、瘧原蟲（細(xì)胞寄生）等；某些杜鵑常在雀形目鳥巢中產(chǎn)卵，由巢主（異親）代替孵化與育雛，例如大杜鵑喜歡在大韋鶯巢中產(chǎn)孵； “鵲巢鳩占”是指紅腳隼喜歡在喜鵲或烏鴉巢內(nèi)產(chǎn)卵，占領(lǐng)鵲巢驅(qū)逐幼鵲的行為。拓展寄生生活對寄生生物有利而對寄主有害。如果兩者分開，寄生生物很難單獨生存，而寄主卻可以健康生長。圖 432（ 11）競爭：競爭是指兩種生物生活在一起，由于爭奪資源、空間等而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象。兩種生物的生存能力大小不同，生存能力大的生物（物種 a）在競爭中繼

10、續(xù)發(fā)展，而生存能力弱的生物（物種 b）則被逐漸淘汰。如果發(fā)生競爭關(guān)系的兩種生物生存能力相同，由于競爭和種內(nèi)斗爭的雙重調(diào)節(jié)作用，使兩種生物互為消長，呈現(xiàn)同步性變化。（ 12）捕食： 如七星瓢蟲、草蛉（蚜獅）喜捕蚜蟲為食；可卡因的克星小白蝴蝶，食其花吸其汁，可卡因植株很快死亡。近年來，秘魯政府采取的“蝴蝶”行動，使毒品損失3700 萬美元；捕蠅草（例維納斯捕蠅草） 、茅膏菜、貍藻（例日本貍藻） 、豬籠草（例紅豬籠草）用變態(tài)葉又稱捕蟲葉捕捉昆蟲為食（食蟲植物不多，已發(fā)現(xiàn)500 種左右，吃植物的昆蟲3名校名 推薦有幾十萬種）。電視里放的紅頰獴食蛇；食蟹獴喜吃蟹類；一群紅螞蟻（竹筒蟻）能齊心協(xié)力捕捉一只

11、甘蔗中鉆出的又肥又大的甘蔗螟幼蟲為一頓美食；蜾蠃（細(xì)腰蜂） ，捕捉螟蛉的幼蟲用毒液毒死放在窩內(nèi)作為細(xì)腰蜂幼蟲備用的干糧。（ 13）偏害：（高等植物稱做異株克生現(xiàn)象）云杉根的分泌物使丁香、玫瑰不能很好地生長；黑胡桃樹四周植物生長均受抑制；銀葉鼠尾草、加州蒿周圍 1 2 m 內(nèi)也是裸圈；桉樹分泌的酚類，洋艾分泌的洋艾堿，花揪分泌的羥基烯酸內(nèi)酯，桃樹分泌的間苯三酚等都對某種植株有抑制作用。3. 生物群落的結(jié)構(gòu)群落是一個有機(jī)的、有規(guī)律的系統(tǒng)，它具一定結(jié)構(gòu)。（ 1）垂直結(jié)構(gòu)其空間結(jié)構(gòu)明顯地表現(xiàn)在垂直分層上，稱為垂直結(jié)構(gòu)。森林群落分為林冠、下木、灌木、草本和地被等層次，各種動物也在森林的不同高度中占據(jù)一定

12、的位置。喬木層：一般指 5 米以上的喬木區(qū)，這一層動物種類豐富，有各種昆蟲、鳥類。所謂喬木是指主干明顯而直立，分枝繁盛的木本植物。植株一般高大，分枝在距地面較高處形成樹冠。如松、杉、柏等。灌木層：一般指 1 5 米高的灌木叢區(qū)，動物有樹棲獸類以及各種鳥類。所謂灌木是指無明顯主干的木本植物。植株一般矮小，近地面處枝干叢生，均為多年生。如海桐、紫荊、木槿等。草本層：指地面上 1 米以下的草本植物區(qū)，在這一層中，昆蟲、蜘蛛、蛇及各種小型鳥和獸較多。要點（1）兩種生物呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化，如圖 432。（ 3）少數(shù)情況為“互為消長” ，如圖 4 33。圖 4 3 3提示捕食關(guān)系則是指一種生物

13、以另一種生物為食的現(xiàn)象。兩種生物呈現(xiàn)出 “先增加者先減少，后增加者后減少”的不同步性變化，先增先減的是被捕食者，后增后減的是捕食者。如圖 4 34。圖 4 3 4要點生物群落的空間結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。4名校名 推薦群落的分層現(xiàn)象，首先決定了各種生物的遺傳性，其次是由于群落內(nèi)環(huán)境的分化和動態(tài)變化的結(jié)果。通常，最高的喬木層因光照強(qiáng)，大多為陽性或耐陰性較弱的種類，由于樹冠遮住了陽光的直射，形成林內(nèi)小氣候條件。由上向下，光照逐漸減弱，生長的植物由高變矮，從喜陽到耐陰，底層的光照最弱，一般生長著最耐陰喜濕的草本植物。這些植物之間相互影響、相互制約，關(guān)系復(fù)雜。動物在群落中也存在類似的分層現(xiàn)象，

14、例如，淡水養(yǎng)魚中四大家魚的混合飼養(yǎng)，就是根據(jù)群落垂直結(jié)構(gòu)的關(guān)系，充分利用不同水層的空間和條件來獲得高產(chǎn)的。提示一般來說，群落垂直分層越多，動物種類也越豐富。（ 2）水平結(jié)構(gòu)水平結(jié)構(gòu)是指群落在水平方向上，不同地段的生物種類往往不同的現(xiàn)象。在水平方向上，由于地形的起伏、樹冠的疏密度、光照的明暗、土壤濕度的大小等因素的影響，一些不同的植物種類形成小型的結(jié)合，共同生長在一起組合形成“小群落” ，而出現(xiàn)在相似的小生態(tài)環(huán)境下。于是群落就由各種不同的“小群落”鑲嵌分布在地面上，形成群落的水平結(jié)構(gòu)，這種現(xiàn)象主要是由群落內(nèi)環(huán)境因素的差異造成的。拓展分層現(xiàn)象是怎么形成的？（ 3）時間結(jié)構(gòu)一年之中有春夏秋冬之分。一天中也有白天與黑夜之分。有的動物喜歡白天活動，而有的動物則偏偏喜歡夜間活動，因此季節(jié)變換與晝夜更替使得群落的垂直分布與水平分布隨著一年四季和白天黑夜的不同而變化，這