1、地球上生命的起源、生物進(jìn)化的歷程 第三章 （第一二節(jié)） 地球上生命的起源、生物進(jìn)化的歷程姓名 班級(jí) 組別 自學(xué)完成時(shí)間 分鐘【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能描述生命起源的過程和生物進(jìn)化的主要?dú)v程2、舉例說出研究生物進(jìn)化的主要?dú)v程3、訓(xùn)練自已比較運(yùn)用、評(píng)價(jià)證據(jù)和假說的技能【重點(diǎn)、難點(diǎn)分析】生命起源的過程和生物進(jìn)化的主要?dú)v程【使用說明】1.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，牢牢把握學(xué)習(xí)要求。2.課前利用5分鐘時(shí)間預(yù)習(xí)課本，用紅筆勾畫出重難點(diǎn)，20分鐘做完導(dǎo)學(xué)案，標(biāo)記出疑點(diǎn)交由小組長匯總，以備上課時(shí)展示和質(zhì)疑，并完成本節(jié)知識(shí)框架構(gòu)建，理清本節(jié)知識(shí)脈絡(luò)，強(qiáng)化知識(shí)間的聯(lián)系。3.課后整理好學(xué)案，查漏補(bǔ)缺，保存好以備復(fù)習(xí)時(shí)再用?！咀灾鲗W(xué)

2、習(xí)】（自學(xué)課本，查閱資料，課前完成。）一地球上生命的起源（一）原始大氣例1原始大氣的主要成分不包括（ ）A氫氣B氧氣C氨氣D甲烷（二）生命起源的過程1、從無機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物，如氨基酸推測(cè)依據(jù)：米勒模擬原始地球的條件，合成了小分子的機(jī)物質(zhì)氨基酸實(shí)驗(yàn)方法：在米勒模擬實(shí)驗(yàn)中，向密閉的實(shí)驗(yàn)裝置中通入 等氣體模擬 。實(shí)驗(yàn)中的火花放電模擬了原始地球的 現(xiàn)象。2、從有機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)大分子物質(zhì)3、從無機(jī)大分子物質(zhì)生成有機(jī)多分子體系4、從有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?）場(chǎng)所：溫度降低后形成的原始海洋-生命的搖籃（2）

3、物質(zhì)條件：原始海洋中含有的有機(jī)物如蛋白質(zhì)、核酸（2）形成過程：P49（三）其他幾種生命起源學(xué)說自然發(fā)生學(xué)說、神創(chuàng)說、生物發(fā)生說、宇宙發(fā)生說(生命起源來自太空).（四）科學(xué)的推測(cè)包括：確鑿的證據(jù)、嚴(yán)密的思維和豐富的聯(lián)想和想象例2在原始地球條件下，由無機(jī)小分子形成有機(jī)小分子物質(zhì)的過程，其所需要的能量來自于（ ）AATP水解釋放的能量 B有機(jī)物氧化分解釋放的能量C太陽光能 D閃電、宇宙射線、紫外線等提供的能量例3米勒等人的模擬實(shí)驗(yàn)證明了（ ）A在原始地球條件下，從無機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的B在原始地球條件下，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成有機(jī)大分子物質(zhì)是完全可能的C在原始地球條件下，從無機(jī)大

4、分子物質(zhì)生成有機(jī)多分子體系是完全可能的D在原始地球條件下，從有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌@一過程是完全可能的例4生命起源的過程是（ ） A.無機(jī)物有機(jī)物原始生命 B.有機(jī)物無機(jī)物原始生命 C.無機(jī)物原始生命有機(jī)物 D.原始生命無機(jī)物有機(jī)物二、生物進(jìn)化的歷程1學(xué)習(xí)研究生物進(jìn)化的方法比較法比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照，確定它們的相同和不同之處。通過對(duì)各個(gè)事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。2化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化系形成的。例如：始祖鳥化石（古代爬行動(dòng)物古代鳥類）古生物學(xué)上的證據(jù)。3 生

5、物進(jìn)化的總體趨勢(shì)：形態(tài)結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜； 生理功能由低等到高等； 生活環(huán)境由水生到陸生。鳥 類在漫長的進(jìn)化過程中，既有新的生物種類產(chǎn)生，也有一些生物種類絕滅。各種生物在進(jìn)化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性。動(dòng)物進(jìn)化歷程：哺乳類原始單細(xì)胞動(dòng)物無脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物（魚類）兩棲類爬行類自主探究閱讀教材第53頁資料分析1，思考回答下列問題：（1）觀察地球的地層，發(fā)現(xiàn)地球地層有什么特點(diǎn)？（2）化石與地層有什么關(guān)系，如何從地層的順序變化關(guān)系推斷生物的進(jìn)化關(guān)系？古生物學(xué)家對(duì)生物化石的研究發(fā)現(xiàn)，在越古老的地層里成為化石的生物越_、越_，_生物也越多。越晚近的地層里，成為化石的生物越_，越_，_生物也

6、越多。這一現(xiàn)象說明,生物是由_到_，由_到_，由_到_逐漸進(jìn)化而來的.2、閱讀教材第54頁資料分析2，思考回答下列問題：始祖鳥與現(xiàn)代鳥有什么異同？始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相同之處，又和鳥類有相同之處，這說明了什么？3、閱讀教材第54頁資料分析3，思考回答下列問題：通過對(duì)不同生物所含有的細(xì)胞色素C進(jìn)行比較，你能得出什么結(jié)論？4、請(qǐng)完成課本P55圖中空缺，并將圖中所列動(dòng)物或植物按照從低等到高等的順序排列，并說明你這樣排列的理由。例5生物進(jìn)化的證據(jù)很多，其中最直接，最重要的證據(jù)是（ ） A.胚胎學(xué)上的證據(jù) B.分類學(xué)上的證據(jù)C.地質(zhì)年代中的化石證據(jù) D.遺傳學(xué)上的證據(jù)例6始祖鳥化石的發(fā)現(xiàn)從古生

7、物學(xué)的角度證明了（ ） A.爬行類起源于兩棲類 B.鳥類起源于古代爬行類C.哺乳類起源于鳥類 D.鳥類起源于兩棲類例7在生物進(jìn)化過程中，最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是（ ） A.節(jié)肢動(dòng)物 B.爬行動(dòng)物 C.魚類 D.兩棲動(dòng)物【課堂小結(jié)】【當(dāng)堂檢測(cè)】（本部分內(nèi)容課堂完成）1. 進(jìn)行“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是（ ）A、雷迪 B、牛頓 C、巴斯德 D、米勒2. 對(duì)生物進(jìn)化問題的研究方法中，最重要的是（ ） A、比較 B、想象 C、猜測(cè) D、幻想3. 米勒的實(shí)驗(yàn)證明了（）A.原始地球上可以形成原始生命B.原始地球上可以形成簡(jiǎn)單有機(jī)物C.原始生命起源于原始海洋 D.原始生命起源于外星球4.地球上的原始生命起源于（ ）A.原始大氣中 B.降雨過程中 C.原始海洋中 D.土壤中5.（10煙臺(tái)）科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來解決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)法解決的問題，便于提高效率、獲取證據(jù)。依據(jù)右圖對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋你不認(rèn)同的是 （ ）A內(nèi)模擬了原始大氣及閃電B內(nèi)模擬了原始大