1、最新 料推薦群文閱讀：探索寓言故事中的密碼余【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)閱讀寓言故事，領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的道理；2.領(lǐng)悟寓言“對(duì)比”的表現(xiàn)手法，嘗試仿編寓言故事；3.感受閱讀寓言故事的樂(lè)趣，激發(fā)閱讀寓言故事的興趣?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】領(lǐng)悟寓言“對(duì)比”的表現(xiàn)手法，嘗試仿編寓言故事?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件等【教學(xué)流程】一、猜謎導(dǎo)入同學(xué)們，咱們先來(lái)玩一個(gè)猜謎的游戲，好嗎？老師說(shuō)寓言故事中的關(guān)鍵詞，你們說(shuō)寓言故事的名字。 （課件出示：河，船舷，寶劍，刻舟求劍；農(nóng)夫，莊稼，兔子，守株待兔；狼，洞，羊圈，亡羊補(bǔ)牢；農(nóng)夫，禾苗，長(zhǎng)大。）看來(lái)，大家對(duì)學(xué)過(guò)的寓言故事印象都很深刻！ 今天，老師帶你們?nèi)ヌ剿髟⒀怨适轮械拿艽a （板書：寓言

2、故事中的密碼）。二、聚焦課內(nèi)，引“密碼”。1.回顧課文。（出示課件： 陶罐和鐵罐的圖片） 這兩個(gè)人物， 大家一定不會(huì)陌生吧？是的，他們就是咱們?nèi)昙?jí)上冊(cè)學(xué)過(guò)的一則寓言 陶罐和鐵罐 中的主人公。 下面請(qǐng)同學(xué)們快速地瀏覽陶罐和鐵罐，并完成如下閱讀單：陶罐和鐵罐主人公特點(diǎn)結(jié)果道理2.指名學(xué)生回答，課件展示答案，請(qǐng)同學(xué)們觀察答案，引“對(duì)比”。陶罐和鐵罐主人公陶罐鐵罐特點(diǎn)謙虛驕傲結(jié)果光潔美觀不見蹤影道理每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。從這張表格所填的詞語(yǔ)中你發(fā)現(xiàn)了什么？（預(yù)設(shè)：人物的性格或品格往往對(duì)立）師（小結(jié)）：你發(fā)現(xiàn)了嗎？寓言故事中兩個(gè)主人公的性格特點(diǎn)

3、是對(duì)立的，一個(gè)謙虛，一個(gè)驕傲；結(jié)局也是對(duì)立的，一個(gè)活得光潔、樸素、美觀，另一個(gè)連影子也不見了。這啊，正是我們今天所探索的寓言故事的第一個(gè)密碼，它叫做“對(duì)比”（板書對(duì)比）。3. 而陶罐和鐵罐也是運(yùn)用了對(duì)比的手法讓我們明白了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處， 要善于看到別人的長(zhǎng)處， 正視自己的短處， 相互尊重，和睦相處。其實(shí)，寓言故事就是運(yùn)用了這種對(duì)比的手法， 告訴我們一些簡(jiǎn)單的道理， 這種道理我們把它叫做寓言故事的寓意， 每一個(gè)寓言故事都有它自己寓意。 這啊，正是1最新 料推薦我們今天所探索的第二個(gè)密碼，它叫做“寓意”（板書寓意）。三、拓展閱讀，找“對(duì)比”，明“寓意”。1.接下來(lái)，我們要走進(jìn)更多的寓言

4、故事中，去尋找更多的“對(duì)比”，去明白更多的“寓意”。請(qǐng)同學(xué)們默讀老師發(fā)給你們的 4 個(gè)故事，由同桌的兩位同學(xué)共同完成閱讀單， 找出故事中的對(duì)比， 并且勾畫出自己喜歡的角色或者句子與大家分享。閱讀單故事名稱主人公特點(diǎn)結(jié)果寓意螞蟻和屎殼郎大輪船和小礁石小蝴蝶和小飛蛾長(zhǎng)頸鹿和小羊2.交流。老師發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)把閱讀單都填完了，現(xiàn)在老師要請(qǐng)同學(xué)起來(lái)說(shuō)說(shuō)第一個(gè)故事螞蟻和屎殼郎，主人公是什么，特點(diǎn)是什么，結(jié)果是什么，你找到的對(duì)比時(shí)什么，寓意是什么，分享自己最喜歡的角色或者句子。四、從讀到寫，運(yùn)用“對(duì)比”創(chuàng)編寓言。1. 從同學(xué)們的答案中啊，老師發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)能找到寓言故事中的對(duì)比，并且明白寓言的寓意了。剛才有同學(xué)

5、悄悄地告訴我，他也會(huì)用這樣的“對(duì)比”，來(lái)創(chuàng)編故事。現(xiàn)在，老師就給你們這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。 請(qǐng)大家從給出幾組事物中，選一組作為寓言故事的主角，仿編一則短小的寓言故事，請(qǐng)大家思考幾分鐘后，我請(qǐng)同學(xué)起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的寓言故事。 (寓言主人公 :獅子和蚊子、烏龜和兔子、樹葉和樹根、碗和筷子 )2.學(xué)生創(chuàng)編，教師巡視。3.展示交流。4.小結(jié)歸納：從同學(xué)們的故事中，我發(fā)現(xiàn)了各種“對(duì)比”，有的突出語(yǔ)言，有的突出動(dòng)作，有的語(yǔ)言和動(dòng)作結(jié)合。不管哪種，總會(huì)給我們留下深刻的印象，使人們收到啟發(fā)和教育，這就是寓言故事的魅力。五、激趣拓展，引發(fā)閱讀寓言的興趣。關(guān)于寓言，老師還讀到過(guò)這樣幾句話， 今天想和同學(xué)們來(lái)分享一下，

6、我們一起來(lái)讀一讀：寓言是一個(gè)魔袋， 袋子很小， 卻能從里面取出很多東西來(lái)， 甚至取出比袋子大得多的東西。寓言是一個(gè)怪物，當(dāng)它朝你走過(guò)來(lái)的時(shí)候，分明是一個(gè)故事，生動(dòng)活潑，而當(dāng)它轉(zhuǎn)身要走開的時(shí)候，卻突然變成了一個(gè)哲理，嚴(yán)肅認(rèn)真。寓言是一座奇特的橋梁， 通過(guò)它，可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單， 又可以從單純走向豐富。在這座橋上來(lái)回走幾遍， 我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象， 又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。師：是啊，寓言真的很神奇，它可以幫助我們健康地成長(zhǎng)，所以我們要多閱讀寓言故事，老師想把這幾本書推薦給大家： 中國(guó)古代寓言故事 伊索寓言克雷洛夫寓言拉封丹寓言萊辛寓言。2最新 料推薦群文材料：文本 1陶罐和 罐國(guó)王的御廚

7、里有兩個(gè)罐子， 一個(gè)是陶的，一個(gè)是 的。 傲的 罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我 ，陶罐子！” 罐傲慢地 ?！安桓?， 罐兄弟?！碧展?虛地回答?！拔揖椭滥悴桓遥橙醯?西 ! ” 罐 ， 著更加 蔑的神氣?！拔掖_ 不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭(zhēng) ， “我 生來(lái)就是盛 西的，并不是來(lái)互相碰撞的。 到盛 西，我不 得就比你差。再 ”“住嘴！ ” 罐 怒了， “你怎么敢和我相提并 ！ 你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永 在 里，什么也不怕。”“何必 呢？”陶罐 ，“我 是和睦相 吧，有什么可吵的呢 !” “和你在一起，我感到羞恥，你算什么 西！” 罐 ，“走著瞧吧， 有一天，我要把

8、你碰成碎片！”陶罐不再理會(huì) 罐。 在流逝，世界上 生了 多事情。王朝覆 了， 殿倒塌了。兩個(gè)罐子 落在荒涼的 地上，上面覆蓋了厚厚的 土。 多年代 去了。有一天，人 來(lái)到 里，掘開厚厚的堆 物， 了那個(gè)陶罐。“ ， 里有一個(gè)罐子！”一個(gè)人驚 地 。“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高 得叫起來(lái)。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干 ，它 是那 光 ，樸素，美 ?！岸嗝赖奶展?！”一個(gè)人 ，“小心點(diǎn)兒，千萬(wàn) 把它碰壞了， 是古代的 西，很有價(jià) 的。”“ 你 ！”陶罐 地 ， “我的兄弟 罐就在我旁 ， 你 把它掘出來(lái)吧，它一定 得 受了。”人 立即 手，翻來(lái)覆去，把土都掘遍了。但是， 罐的影子也沒(méi) 到。文

9、本 2 與屎殼郎夏天， 的 物都悠 地生活， 只有 在田里跑來(lái)跑去， 搜集小麥和大麥， 自己 存冬季吃的食物。 屎殼郎驚奇地 他 何 般勤 。 當(dāng) 什么也沒(méi) 。冬天來(lái)了，大雨沖掉了牛 ， 的屎殼郎，走到 那里乞食， 他 ：“喂，伙 ，如果當(dāng) 在我 ，你不是批 我，而是也去做工， 在就不會(huì)忍 挨 了。” 是 ，盡管 云 化萬(wàn)千，未雨 的人都能避免災(zāi) 。文本 3大 船和小礁石 著只露出水面一點(diǎn)點(diǎn)的礁石，大 船大聲喊著：“喂！小不點(diǎn)！快 開，再不走開，我可是會(huì)把你撞得粉碎?！毙〗甘牶?，笑著 大 船 ： “ 船大哥，你千萬(wàn)不要撞我！我 然外表3最新 料推薦看起來(lái)很小，可 上一點(diǎn)也不小，要是 我全露出

10、水面來(lái)， 可能是你的幾千倍！ ”大 船一點(diǎn)也不相信有人會(huì)那么 虛， 把自己的大部分 藏起來(lái)， 只露出一小點(diǎn)而已。它看小礁石也沒(méi)有要 開的 子，便生氣地往它 上撞 去。 知只聽到“ ”一聲，大 船便粉身碎骨， 后悔都來(lái)不及；而小礁石仍然站在原地，一 也不 。文本 4小蝴蝶和小 蛾從前，有一只小蝴蝶，它 生下來(lái)的 候是一只毛毛蟲。它一 睡起來(lái)， 不 了爸爸和 。 沒(méi)有人陪它， 它一個(gè)人待在家里很孤 ， 就出去找 的小朋友玩。它爬呀爬，爬到了一 牡丹花跟前。 看到牡丹花漂亮的花瓣， 著它香香的味道，高 極了，就 牡丹花 ：“牡丹姐姐，你好漂亮呀。你愿意 我呆在你身 ？”牡丹花笑著 ： “可以呀。我

11、本來(lái)就是好朋友 ?！庇谑牵x就待在牡丹花跟前玩。 ，它看到有一只小 蛾 了 來(lái)，它忙 小 蛾 ：“ 蛾姐姐，我 兩個(gè)一 在牡丹姐姐身 玩，好不好？”小 蛾停也沒(méi)停， ：“哼，一只臭蟲子， 想和我玩，你有翅膀 ，你會(huì) ？”毛毛蟲聽了很 心，它 牡丹花 ： “牡丹姐姐，我真的很丑 ？”牡丹花 ：“你一點(diǎn)也不丑，而且你會(huì)越 越漂亮，你將來(lái)會(huì) 成一只 著彩色翅膀的小蝴蝶。”毛毛蟲 ： “真的 ？” 牡丹姐姐點(diǎn) ： “真的，因 你本來(lái)就是一只蝴蝶呀。 ” 毛毛蟲聽了開心的笑了。后來(lái)，毛毛蟲 大了一些。 一天它吐出好多 把自己包了起來(lái)， 然后在里面睡了一 ，等它再醒來(lái) ， 它看到自己真的 出了一 漂亮

12、的翅膀， 它高 地 翅膀 到牡丹姐姐跟前， 著它不停地 舞，一直玩到傍晚。 ，它又遇到了那只小 蛾，它忙 小 蛾 ： “ 蛾姐姐，我有翅膀了，我會(huì) 了。 在我 可以一起玩了吧？”小 蛾 ： “我才沒(méi)有功夫和你玩呢，我要去找世界上最美的 西?！?著它就 走了。小蝴蝶很好奇，就跟在它后面 。 了一會(huì)， 到了一堆篝火前，小 蛾哈哈哈，笑了一 ， ： “我 于找到了世界上最美的 西，我要 去了。”小蝴蝶看著小 蛾 向了篝火，忙著急地大喊道：“ 蛾姐姐，不要 去， 去你就會(huì)被 死的?！笨墒切?蛾根本不聽它的 ， 也不回的 了火里， 眨眼 就看不 了。 小蝴蝶看著大火 心地 了 ， ：“篝火是很美，可是一旦撲了 去便會(huì)送了性命。”文本 5燕子和 有一種 ，它能 生粘 膠。 在 又開始 芽了， 它會(huì) 來(lái)災(zāi) 。燕子 此情形， 了防