1、最新 料推薦10 年的研究經(jīng)驗(yàn)告訴您，不學(xué)街舞才是對(duì)孩子最大的壞處您 的 孩 子 是 不 是 生 性 好 動(dòng) ， 精 力 充 沛 ？不 找 到 一 個(gè) 合 理 的 方 式 去 釋 放 ， 他 一 定 會(huì) 成 為 眾人 的 焦 點(diǎn) ， 闖 下 不 少 禍 端 。您 覺 得 他 會(huì) 耐 心 的 每 天 堅(jiān) 持 通 過 跑 步 釋 放 ？您 覺 得 走 到 哪 ， 哪 就 是 游 泳 館 ？ 可 以 隨 時(shí) 脫 衣 服就 游 ？跆 拳 道 ？ 見 人 就 踹 ？打 籃 球 ？ 在 家 也 能 隨 意 奔 跑 投 籃 ？請(qǐng) 告 訴 我 ， 還 有 什 么 運(yùn) 動(dòng) 能 比 街 舞 更 隨 意 ？ 這 就

2、是 一 個(gè) 揣 在 兜 里 的 運(yùn) 動(dòng) 神 器 ， 大 到 舞 臺(tái) ， 小 到 房間 一 個(gè) 角 落 ， 它 很 好 地 彌 補(bǔ) 了 其 它 健 身 項(xiàng) 目 的 局限 。您 的 孩 子 是 不 是 天 生 羞 澀 ， 不 擅 表 達(dá) ？不 找 到 一 個(gè) 合 理 的 方 式 去 突 破 ， 他 一 定 會(huì) 孤 僻 寡談 ， 自 暴 自 棄 。您 覺 得 學(xué) 個(gè) 口 才 就 可 以 讓 它 夸 夸 其 談 ， 善 于 溝 通嗎 ？ 口 才 只 是 表 現(xiàn) 形 式 ， 生 活 才 是 載 體 ， 一 個(gè) 讓孩 子 找 到 自 信 的 才 藝 ， 遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 比 強(qiáng) 行 撬 開 他 的 嘴 巴更 容 易

3、 讓 孩 子 接 受 ， 用 心 發(fā) 聲 ， 大 于 任 何 表 達(dá) 技巧 。1最新 料推薦您 的 孩 子 是 不 是 懶 得 運(yùn) 動(dòng) ， 總 是 喊 累 ？ 是 不 是 平衡 感 差 ， 搖 搖 晃 晃 ？現(xiàn) 在 的 人 都 是 越 來 越 宅 ，不 宅 有 車 隨 時(shí) 伴 隨 出 行 ，想 讓 孩 子 遺 傳 自 己 的 運(yùn) 動(dòng) 基 因 ，更 是 越 來 越 難 了 。人 群 中 的 健 身 水 平 日 益 降 低 ， 這 便 導(dǎo) 致 了 人 們 肌肉 中 的 線 粒 體 減 少 。 反 過 來 ， 這 又 會(huì) 使 得 人 們 更不 想 去 運(yùn) 動(dòng) 。 沒 有 遺 傳 良 好 的 基 因

4、， 導(dǎo) 致 現(xiàn) 在 的孩 子 不 是 懶 得 運(yùn) 動(dòng) ， 就 是 從 小 身 體 協(xié) 調(diào) 性 差 ， 平衡 感 弱 。 這 對(duì) 大 腦 發(fā) 育 起 到 了 一 定 的 阻 礙 作 用 。右 腦 ( 藝 術(shù) 腦 ) 得 不 到 很 好 的 鍛 煉 ，使 得 左 右 腦 開 發(fā)不 均 衡 ， 孩 子 很 難 聰 明 。 相 反 ， 喜 歡 街 舞 運(yùn) 動(dòng) 的孩 子 ， 不 但 發(fā) 育 良 好 ， 身 體 健 康 ， 而 且 智 力 也 會(huì)得 到 提 升 。 同 時(shí) ， 街 舞 還 能 促 進(jìn) 腦 中 多 種 神 經(jīng) 遞質(zhì) 的 活 力 ， 使 大 腦 思 維 反 應(yīng) 更 為 活 躍 、 敏 捷 ，

5、并通 過 提 高 心 腦 功 能 ， 加 快 血 液 循 環(huán) ， 使 大 腦 享 受到 更 多 的 氧 氣 和 養(yǎng) 分 來 達(dá) 到 提 升 智 力 的 作 用 。 與成 人 相 比 ， 兒 童 的 收 益 更 大 ， 奧 妙 在 于 孩 子 的 大腦 正 處 于 發(fā) 育 狀 態(tài) ， 運(yùn) 動(dòng) 發(fā) 揮 的 作 用 能 得 到 更 大的 回 報(bào) 。您 的 孩 子 是 不 是 應(yīng) 試 教 育 的 受 害 者 ， 固 定 思 維 越來 越 嚴(yán) 重 ， 缺 乏 創(chuàng) 新 ？2最新 料推薦這 時(shí) 代 的 孩 子 生 搬 硬 套 模 仿 能 力 強(qiáng) ， 卻 很 難 突 破思 維 力 求 創(chuàng) 新 。 他 們 擔(dān)

6、心 自 己 那 么 做 是 錯(cuò) 的 ， 是不 完 美 的 ， 是 會(huì) 被 批 評(píng) 的 。 他 們 受 其 他 學(xué) 科 的 影響 ， 固 定 思 維 ， 很 難 將 知 識(shí) 進(jìn) 行 遷 移 整 合 。 他 們從 小 就 被 告 訴 太 陽 是 圓 的 ， 鳥 是 天 上 飛 的 ， 魚 是水 里 游 的 。 不 被 探 索 的 世 界 ， 缺 乏 想 象 力 。 一 塵不 變 的 思 路 ， 固 化 了 他 們 本 該 活 躍 的 思 維 。 圈 里的 人 說 ， 街 舞 ， 讓 中 國 的 孩 子 更 有 創(chuàng) 造 力 。 我 覺得 不 對(duì) ， 中 國 的 孩 子 原 本 是 有 創(chuàng) 造 力 的 ， 只 是 被塵 封 了 。 這 話 應(yīng) 該 這 么 說 ， 街 舞 ， 喚 醒 中 國 孩 子的 創(chuàng) 造 力 。 每 一 個(gè) 單 獨(dú) 的 舞 蹈 元 素 ， 可 以 通 過 他們 聰 明 的 腦 瓜 排 列 組 合 成 若 干 舞 蹈 動(dòng) 作 ， 每 一 個(gè)動(dòng) 作 迎 合 音 樂 賦 予 不 一 樣 的 意 義 ， 每 一 個(gè) 表 達(dá) 貫穿 整 個(gè) 舞 蹈 ， 有 內(nèi) 容 ， 有 故 事 。 這 便 是 街 舞 ，