1、瓜果的想象教學(xué)反思瓜果的想象教學(xué)反思瓜果的想象是誘人的瓜果一課的拓展。前面 一課通過(guò)學(xué)生對(duì)自己熟悉的各種各樣的瓜果的回憶，引發(fā) 了他們對(duì)瓜果造型、色彩、味道及質(zhì)感的再認(rèn)識(shí)，這樣不 僅豐富了感知，而且為本課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。本課是利 用不同瓜果不同瓜果的想象的外形、肌理、色彩讓學(xué)生展 開(kāi)豐富的想象，通過(guò)挖、切、刻、插接進(jìn)行造型設(shè)計(jì)。提 高學(xué)生的審美創(chuàng)造能力，瓜果的想象激發(fā)學(xué)生美化生活的 能力。教學(xué)本課我力圖引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、熱愛(ài)生活、通 過(guò)對(duì)自己生活中每天都能見(jiàn)到的熟悉的瓜果進(jìn)行大膽想象， 并經(jīng)過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦再加工，從而創(chuàng)造出新的形象。目的在于 發(fā)展學(xué)生的思維和想象能力，使學(xué)生們善于發(fā)現(xiàn)生活中的 美

2、的事物，感受到美就在我們的生活中，創(chuàng)造就來(lái)自于我 們自己的手中。周三上午的教研活動(dòng)課上，我執(zhí)教了本課內(nèi)容。由于是同課異構(gòu)借班上課，課前我讓學(xué)生準(zhǔn)備了一些有特點(diǎn)的瓜果，并根據(jù)自己的想法帶一些小豆子之類作裝飾物，我自己也準(zhǔn)備了品種多樣的瓜果以備不時(shí)只需。上課堂時(shí)， 我發(fā)現(xiàn)班里真有好幾位學(xué)生沒(méi)有帶材料，于是我就對(duì)這些學(xué)生說(shuō)：“沒(méi)有材料可怎么辦呀？下次一定要記住手工課別忘了帶材料哦！如果今天想得到老師的水果，課堂上就要積極思考舉手發(fā)言，老師就會(huì)把帶來(lái)的水果獎(jiǎng)勵(lì)給你們 制作！”我覺(jué)得這樣做既對(duì)沒(méi)有帶材料的學(xué)生進(jìn)行了教育， 也給了他們一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，更激發(fā)了他們課堂上要認(rèn)真 學(xué)習(xí)的勁頭，對(duì)接下來(lái)的課堂教學(xué)

3、有更大的促進(jìn)作用。本課教學(xué)設(shè)計(jì)，我重在引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考方面的引 導(dǎo)，無(wú)論是圖片的欣賞還是老師的范作，都進(jìn)行了精心的 挑選。我覺(jué)得給學(xué)生欣賞很多精彩華麗的瓜果造型的作品 的確能激起他們學(xué)習(xí)的欲望，但這些作品的難度又太大， 離學(xué)生很是遙遠(yuǎn)，會(huì)讓他們有畏難情緒產(chǎn)生。所以我在選 擇給學(xué)生欣賞的作品時(shí)盡量用貼近學(xué)生生活實(shí)際的材料來(lái) 完成的，讓他們覺(jué)得既新鮮又很有趣，從而產(chǎn)生我也想來(lái) 試一試的想法。學(xué)生在做前的思考引導(dǎo)也是我本課的一大 亮點(diǎn)，我讓學(xué)生觀察自己所帶的瓜果的特征，從顏色、形 狀、大小等方面來(lái)看，通過(guò)動(dòng)手?jǐn)[一擺，思考像什么？可 以做成什么？用什么材料？怎么做？然后讓小組都進(jìn)行匯 報(bào)交流。學(xué)生在

4、充分是思考后，再動(dòng)手制作，就能做到胸 有成竹了。學(xué)生在制作時(shí)，我注意了一些細(xì)節(jié)的講解，如： 利用瓜果之間或果皮和果肉的色彩對(duì)比進(jìn)行搭配，眼睛， 鼻子、頭發(fā)、耳朵等細(xì)微的搭配；所帶瓜果的特殊造型（這個(gè)帶有很大的隨機(jī)性）。四年級(jí)學(xué)生認(rèn)知過(guò)渡期，由于他們的生活經(jīng)驗(yàn)日漸豐富，觀察能力逐步提高，而表現(xiàn)技能卻難以跟上，引起學(xué)生心理矛盾。他們對(duì)水果的有很豐富的想象，可以說(shuō)出很多妙想，一部分學(xué)生的動(dòng)手能力往往跟不上。有些眼高手低。也有少部分學(xué)生由于動(dòng)手能力很好，會(huì)信心大增。針對(duì)這樣的情況要鼓勵(lì)那部分動(dòng)手能力跟不上的學(xué)生，我在巡回指導(dǎo)的過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并多表?yè)P(yáng)他們的想象力，再給予他們制作上的幫助，使他們也能制作出一件成功的作品，從而體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。這節(jié)課學(xué)生通過(guò)自己的想象，把瓜果變成一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物、小昆蟲(chóng)，可愛(ài)小裝飾品，讓學(xué)生深刻地感受到生活中到處都蘊(yùn)含著美。只要我們用心挖掘，生活就會(huì)更加美好燦爛、情趣盎然。羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我們