1、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖學(xué)材分析使學(xué)生認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，知道它的制作方法。學(xué)情分析學(xué)生在復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)制作方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1 使學(xué)生認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，知道它的制作方法，學(xué)會在有橫軸、縱軸的方格圖上用折線表示相應(yīng)數(shù)量的多少和變化情況。 2 使學(xué)生能看懂復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，能對復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖作簡單分析；進(jìn)一步滲透統(tǒng)計(jì)思想，認(rèn)識統(tǒng)計(jì)的意義和作用，知道統(tǒng)計(jì)是解決問題的一種策略和方法。 3 培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、操作和實(shí)踐的能力。導(dǎo)學(xué)策略討論法、嘗試法教學(xué)準(zhǔn)備復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，單式折線統(tǒng)計(jì)圖，例題的復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，例題的方格紙。導(dǎo)學(xué)流程設(shè)計(jì)：教 師 預(yù) 設(shè)學(xué) 生 活 動一、 復(fù)習(xí)舊知 1 出示復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)

2、圖。 以例題的數(shù)據(jù)為素材，用復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖出示。 說說統(tǒng)計(jì)圖的意思。 說明：在復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖上，為了區(qū)分不同的數(shù)量，都要先用圖例來說明每種數(shù)量各是用哪種圖來表示的，才能使人看得清楚。 3 出示單式折線統(tǒng)計(jì)圖 讓學(xué)生說說折線統(tǒng)計(jì)圖的意思，說說是怎樣看出來的。 你認(rèn)為制作這樣一份折線統(tǒng)計(jì)圖要注意什么？ 提問：如果這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖上要表示出第二門市部相同年份的利潤上繳情況，用什么方法來解決呢？我們就要用到復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。 二、 教學(xué)新課 1 出示例題 說說兩個(gè)門市部上繳利潤情況統(tǒng)計(jì)表的意思。 2 制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。 統(tǒng)計(jì)圖的名稱是什么？先要畫什么？橫軸上要哪幾個(gè)年份？年份之間的間隔要怎樣處理？縱軸上的數(shù)量至

3、少要表示出多少萬元？ 讓學(xué)生看看課本，想想自己畫的對不對。 提問：圖中兩條折線各表示哪個(gè)門市部的數(shù)量？你是從哪里看出來的？ 3 加深認(rèn)識 提問：誰來說說這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖的意思？ 4 簡單分析 請同學(xué)們看第6061頁統(tǒng)計(jì)圖下面的幾個(gè)問題，相互討論一下，然后在全班交流一下。 5 加深制圖的認(rèn)識 提問：折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖在畫法上有什么相同電和不同點(diǎn)？ 三、 鞏固練習(xí) 1 做練習(xí)四第1題 學(xué)生說說統(tǒng)計(jì)圖的意思 口答問題 2 做練一練的題 說說統(tǒng)計(jì)圖的意思 讓學(xué)生看清圖例，在方格圖里描點(diǎn)連線，畫折線統(tǒng)計(jì)圖。 提問：你從圖中知道了哪些信息？有哪些想法？ 四、 課堂小結(jié) 這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？你學(xué)到了什么？你認(rèn)為統(tǒng)計(jì)的過程包括哪些工作？ 條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)？畫法上有什么不同？ 五、 作業(yè)學(xué)生討論：提問：你是怎樣看出同一年份中兩個(gè)紙條各是哪一個(gè)門市部的呢？（根據(jù)圖例） 學(xué)生制作折線統(tǒng)計(jì)圖。 學(xué)生討論方法。學(xué)生之間相互交流所畫的折線統(tǒng)計(jì)圖，并在全班說說是怎樣想的。讓學(xué)生說說自己對問題的思考結(jié)果，全班交流。 學(xué)生看清圖例，在方格圖里描點(diǎn)連線，畫折線統(tǒng)計(jì)圖。 學(xué)生討