1、主持人女：中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)一個民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。 主持人男：講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。 女：這暖意濃濃、生機(jī)勃勃的日子，意味著我們要有一個嶄新的面貌。那么，作為一名中學(xué)生，我們又該如何讓文明禮儀漫溢校園呢？ 男： 女：我們還在等待著什么？ 男：讓我們振作起精神來吧！下面，我宣布：初二（6）班 “文明禮儀我先行”主題班隊會 合：現(xiàn)在開始！ 男：嘿，你知道嗎？這禮儀啊，學(xué)問可多啦！ 女：是嗎 說來看看？ 男：

2、如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦女：嗯 是呀，我國是禮儀之邦，素來講究禮貌?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，因為它對于：“形成追求高尚，激勵先進(jìn)的良好社會風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。因此，我們廣大公民應(yīng)順應(yīng)時代的要求，自覺遵守，做一個講文明懂禮貌的文明公民。然而，遺憾的是，在現(xiàn)實生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。 男：別光

3、聽我們說，我想知道同學(xué)們對禮儀的看法與認(rèn)識，那么， 給同學(xué)們幾分鐘，想一想對禮儀的看法與認(rèn)識。男：好了下面請xxx來講講你對禮儀的看法與認(rèn)識把。 幾分鐘過后女：xxx講的很好，說到文明禮儀，我想到了一個故事，我來給同學(xué)們講講吧。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？ 這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉

4、人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。 男：請同學(xué)們想想自己身邊有沒有這樣的事例，同學(xué)之間應(yīng)該怎樣體現(xiàn)文明禮儀？男：xx同學(xué)，請你起來回答。幾分鐘過后男：現(xiàn)在的人有很多都不講文明，在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫；聽他人講話時，東張西望，不屑一顧；上公交車時，蜂擁而上，爭搶座位，甚至大動干戈；在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺。2004年10月6日的北京廣播電視報就報道說：木樨地科技會堂東邊的馬路邊就成了出租車司機(jī)的露天廁所，以致于隔百十來米就能聞著

5、味兒，居民意見很大。居民意見不可能不大，大白天，光天化日之下，沒遮沒欄的在馬路邊上說方便就方便，的確不文明。便溺者是方便了，但過往的行人就不方便了，不但行人不方便，假若讓外國人看見了，還不會恥笑我們整個中華民族的素質(zhì)低，因為你的方便讓整個民族受歧視，受牽連，對得起養(yǎng)育你成長的祖國母親？ 女：看來，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢？xxx，你來回答吧。幾分鐘過后女：是呀，首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為

6、內(nèi)現(xiàn)”。其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。將同學(xué)們說的結(jié)合在一起，主要包括四點：謙虛禮讓談吐文明舉止端莊講究衛(wèi)生。我想，你若能做到以上四點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。 男：現(xiàn)在，我們國家對文明禮儀越來越重視，比如推行文明禮儀操；出版文明禮儀普及讀本；開展“首都市民文明禮儀風(fēng)采大賽”等豐富多彩的活動。一次我在街上，看見四個八、九歲的小孩正在把盲道上的自行車移開，他們額頭上的汗珠一顆接一顆地往下流，可他們無暇顧及?？吹竭@一幕，我想任何人都會被他們所感動。這件事足以證明我國文明禮儀教育取得的成績。 文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境

7、，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。 女：不知大家記不記得，童年時，我們都會唱一首歌一分錢下面，我們一起回到童年唱起這首歌吧.男：短短的幾句歌詞，其實它寓含了一個道理，有哪位同學(xué)知道嗎？幾分鐘過后女：是呀，這是文明的表現(xiàn)，說到這兒，我又想起了一個故事：滄海橫流，方顯英雄本色，為了一個陌生人，他在滔天巨浪中三進(jìn)三出，危險面前他根本不需要選擇，因為，這瞬間的動作，源自于他內(nèi)心的品質(zhì)。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他

8、，就是“俠之大者”。 在家鄉(xiāng)，他就像泥土一樣樸實；在城里，他被淹沒在喧鬧的人群中。他和千千萬萬離鄉(xiāng)離土的人一樣，奔波、忙碌著?？赡?，他和我們擦肩而過的時候，我們都不一定能注意到他，然而，就在那一瞬間，他讓所有的人眼前一亮。 2005年8月8日，成百上千的人聚焦在青島市嶗山區(qū)的海岸邊觀看“麥莎”帶來的海潮。不料，一個巨浪襲來，把岸邊的一個女青年卷入海中。此時，從河南來的魏青剛正好看到這一幕，他沒有絲毫猶豫，縱身一下子跳入海中，向落水女青年游去一次、兩次、三次，魏青剛跟巨浪搏斗了40分鐘。此時的他，考慮的不是個人的安危，而只是救人！救人！ 他的事跡傳遍了大江南北，而他，卻不以為然。三天后，人們才知

9、道英雄魏青剛的名字。我想，同學(xué)們也被感染了吧！是的，他這種舍己救人不圖回報的精神是偉大的，而這英雄壯舉來自于他平時生活的點點滴滴，來自于他心中總是有他人，有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。他是我們新時代青年的楷模，是社會主義精神文明的典范！ 春風(fēng)化雨，潤物無聲。英雄的事跡不僅感動了我們，更引起我們許多的思考：在物質(zhì)文明快速發(fā)展的今天，我們作為新時代的中學(xué)生，應(yīng)該如何學(xué)會做人？如何規(guī)范自己的言行？ 讓我們向英雄學(xué)習(xí)，從平時做起，從小事做起，樹立新時期的道德觀，真正將“八榮八恥”銘記在心，融化在自己的行動之中，想集體所想，急他人所急，做一個對社會負(fù)責(zé)，對祖國對人民有貢獻(xiàn)的人。 讓我們手拉手，共同向著我們的目標(biāo)努力，爭創(chuàng)文明禮儀標(biāo)兵班！男：這陽光明媚的日子里，希望文明的種子，能在每個同學(xué)的心中發(fā)芽，開花，結(jié)果。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是