1、 小學(xué)德育特色工作感恩教育活動(dòng)方案感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任，感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)，對(duì)于廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。擁有一顆感恩的心，同學(xué)們才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長(zhǎng)，才懂得去關(guān)心，幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己、贏得友誼、擁有快樂(lè)。為貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見(jiàn)，全面實(shí)施公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。鑒于商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，一些成年人世界觀、人生觀和價(jià)

2、值觀發(fā)生扭曲，道德的缺失和信仰的危機(jī)給廣大未成年人的健康帶來(lái)的嚴(yán)重的負(fù)面影響；腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，漸漸地腐蝕著未成年人的心靈，使得少數(shù)未成年人精神空虛，情感蒼白；行為失范。我校領(lǐng)導(dǎo)班子審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)我校的校情和學(xué)情決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對(duì)全體學(xué)生全方位實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?，并將其作為我校的德育特色工作開(kāi)展，為確?！案卸鹘逃鄙钊肴诵?，取得預(yù)期的效果，特制定方案如下：一、活動(dòng)目標(biāo)1讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。2讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德

3、，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。3讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。二、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此三、活動(dòng)實(shí)施步驟第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀感恩教育倡議書全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳櫥窗，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào)，大課間做感恩的心手語(yǔ)操，學(xué)做“愛(ài)的奉獻(xiàn)”手語(yǔ)操，利用紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)學(xué)典禮等為陣地，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段（一）以班級(jí)為主體，召開(kāi)感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此的主題班會(huì)，并推薦優(yōu)秀的主題班會(huì)在全校集中展示。（二）五個(gè)感謝系列活動(dòng)。感謝父母養(yǎng)育我（）各班組織全體學(xué)生開(kāi)展主題為“算算親

4、情帳，感知父母恩”的班會(huì)。（）布置愛(ài)心家庭作業(yè)。、每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。、每月做一件令父母感動(dòng)的事。如：對(duì)父母說(shuō)知心話，為父母過(guò)生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等。、感恩卡大賽：為父母送一張感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個(gè)溫馨的祝福。感謝老師教育我、班級(jí)開(kāi)展我和我的老師故事演講比賽，說(shuō)說(shuō)自己和老師之間發(fā)生的故事，要真實(shí)、感人。、在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)

5、語(yǔ)言是“您早”、“您好”。、開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“八個(gè)一”（寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等）來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。感謝同學(xué)幫助我召開(kāi)以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)，共同進(jìn)步”為中心的主題班會(huì)活動(dòng)，倡導(dǎo)每星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀動(dòng)同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我開(kāi)展五愛(ài)教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。、感謝自然賜予我開(kāi)展愛(ài)護(hù)自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)。建議學(xué)生在家養(yǎng)一盆花，植一棵樹(shù)、保護(hù)一片綠地，要求每一個(gè)孩子自覺(jué)保護(hù)校內(nèi)外環(huán)境

6、，不亂扔紙屑、雜物，廢舊物品分類回收，自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的自愿者。第三階段：江集整理學(xué)校感恩教材組織學(xué)生開(kāi)展看十部感恩影片，吟十首感恩詩(shī)歌、傳唱十首感恩歌曲、推介二十篇感恩美文，講二十句感恩之言的活動(dòng)。組織學(xué)生觀看千手觀音、春暖、華羅庚、國(guó)慶閱兵式、背著爸爸上學(xué)去、閃電行動(dòng)、和你在一起、媽媽再愛(ài)我一次、漂亮媽媽、小鞋、美麗人生、外婆的家等影片。組織精選十首感恩詩(shī)歌。 教會(huì)學(xué)生傳唱十首“感恩歌曲”，即世上只有媽媽好、白發(fā)親娘、母親、說(shuō)句心里話、為了誰(shuí)、燭光里的媽媽、五星紅旗、童年的小搖車、懂你、丹頂鶴的故事等。同時(shí)推薦學(xué)生撰寫的二十篇感恩美文。經(jīng)過(guò)精選加工推出二十句感恩之言，將內(nèi)容江集成冊(cè)，成為學(xué)校感恩教材。第四階段：活動(dòng)總結(jié)評(píng)比四、建立長(zhǎng)效機(jī)制將每學(xué)期第一個(gè)月定為“感恩教育”重點(diǎn)月，以后每月開(kāi)展一次“感恩”教育活動(dòng)，使“感恩教育”長(zhǎng)期化、制度化。 附親情文章推薦篇目：魯迅我們現(xiàn)在怎樣做父親、巴金懷念蕭珊、豐子愷給我的孩子們、江琪多年父子成兄弟、梁曉聲母親，我不識(shí)字的文學(xué)導(dǎo)師、賈平凹的父親的半瓶酒、林清玄的期待、朱自清背影、兒女、孫梨母親的回憶、史鐵生合歡樹(shù)、錢里群哦、你是我的父親、兒童繪本愛(ài)心樹(shù)