1、第7課 古羅馬的政制與法律【學習目標】1.說出羅馬政治制度的演變過程 總結羅馬法產(chǎn)生的社會背景。2.掌握十二銅表法的內容、意義 3.理解十二銅表法是羅馬法的淵源。找出對羅馬法的評價并背誦。重點：羅馬法的內容及其影響。難點：羅馬法的深遠影響?！咀詫W導航】閱讀教材24頁，完成以下問題：探究一：從共和國到帝國1、古羅馬的歷史一般可劃分為三個時期:王政時代、共和時期、帝國時代。（古羅馬君主制稱為王政時代）王政時代：這是羅馬由氏族制社會向國家政權過渡的時期,羅馬城建立之初的政治是實行君主制。可到公元前6世紀，王權和貴族的矛盾卻日益加深。請同學們閱讀課文“對國王說不”資料，思考君主制后期，政治情況發(fā)生了怎

2、樣的變化？2、 共和時期：羅馬共和國時代的政府是由哪些主要機構組成的？其各自的職能分別是什么？請同學們閱讀教材回答。主要機構：各自職能：注意：公民大會不是最高權力機關：羅馬共和國的權力中心是元老院，元老院是決策機構，執(zhí)政官要遵從元老院的決策，公民大會對元老院有一定的牽制作用，但不是國家的最高權力機關。3、帝國時代：屋大維是羅馬帝國第一位皇帝，他創(chuàng)立了元首政制，自任“元首”，意為“第一公民”或“首席元老”，他在公元前27年被授予“奧古斯都”稱號，意為“神圣”“至尊”，“偉大”，可見他當時聲望之大，這一年被認為是元首制，即帝國時代的開始之年。思考1：奧古斯都都掌握著哪些權力？根據(jù)這些權力分析元首制

3、的實質？（1）權力：（2）實質：思考2：根據(jù)教材分析從共和制到帝制的原因？原因：二、羅馬法（仔細閱讀教材第二框題思考下列問題）1、羅馬法的最初形式是什么？請找出十二銅表法頒布的原因、內容、意義？（1）最初形式：（2）原因：（3）內容：（4）意義：2、繼十二銅表法之后，羅馬法又經(jīng)歷了哪些發(fā)展？羅馬法進入完備階段的法律是什么？根據(jù)教材總結出對羅馬法的評價?！竞献魈骄俊抗?世紀，羅莫洛是一個仁慈、善良的貴族，也是羅馬一支軍隊的首領。生前立遺囑，希望把他一半的財產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。但羅莫落死后，他的家人卻不履行羅莫洛的遺囑，受傷或戰(zhàn)死士兵的家人因此告上了法庭。請同學們想一想，

4、法官會怎么判呢？【知識建構】【鞏固訓練】1十二銅表法規(guī)定：“期滿，債務人不還債的，債權人得拘捕之，押其到長官前，申請執(zhí)行”；“禁止貴族與平民通婚”。由此可知十二銅表法( )A保證平民的民主權利 B維護平民的利益C維護貴族的利益 D是羅馬法成熟的標志2羅馬法經(jīng)歷了一個復雜的發(fā)展歷程，它從習慣法到成文法的轉變根本上說是適應了( )A維護平民利益的需要 B維系帝國的需要C鞏固貴族統(tǒng)治的需要 D外來移民的需要3“奴隸和隸農必須無條件地服從主人，服從命運的安排，對逃亡的奴隸和隸農必須嚴加懲治?！辈牧戏从沉斯帕_馬法( )A注重按律判決 B維護貴族利益 C主張重罪重罰 D主張不告不理4羅馬法規(guī)定，貸款月息不

5、得超過貸款額的百分之一，超過此限額者應處以四倍于所得利息的罰款。這表明( )A私有財產(chǎn)不可侵犯 B債務人與債權人關系緊張C高利貸已成為嚴重的社會問題 D運用法律調節(jié)借貸關系5十二銅表法規(guī)定：“此時如債務人仍不清償，又無人為其擔保，則債權人得將其押至家中拘留，系以皮帶或腳鐐，但重量最多為十五磅，愿減輕者聽便?！庇纱丝梢娛~表法( )A對平民沒有一點好處 B維護平民利益 C維護貴族的利益 D是對后世影響最廣泛的古代法律6古羅馬民法大全規(guī)定“與其判處無罪之人，不如容許罪犯逃脫懲罰”。這反映了羅馬法( )A在很大程度上縱容犯罪 B包含理性、證據(jù)、自由等自然法的精神C塑造了西方的寬容精神 D主張重罪輕

6、罰，輕罪免罰7有學者在論及十二銅表法時指出：“即使是最嚴峻的法律，也比沒有法律或任意解釋法律要好一些?！边@段論述表明十二銅表法( )A是人類歷史上最嚴峻的法律B具有成文法的進步意義C標志著羅馬法體系最終形成 D對后世立法產(chǎn)生深遠影響8馬克思說：“羅馬帝國到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進行判決，從而使地方上的社會秩序都被宣布無效”對這段話的準確理解是( )A法官是羅馬帝國的最高統(tǒng)治者 B法官濫用權力，造成社會秩序混亂C羅馬法官建立了羅馬帝國 D羅馬法穩(wěn)固了帝國的統(tǒng)治基礎9西方古典作品阿提卡之夜記載，“一個審判官或仲裁官，受命于出庭辯論時審訊案件，而他們被揭穿在這個案件中接受金錢賄賂”，依據(jù)十二銅表法

7、第九表第三條應被處以死刑。由此判斷，制定這一法律條文的目的是( )A強調法律面前人人平等 B充分保護平民權益C確保私有財產(chǎn)不受侵犯 D限制貴族濫用權力10羅馬法的監(jiān)護制度十分發(fā)達，羅馬法將保護未成年人及其他社會弱者的利益看成是一種義務，一種社會公職，強調國家和社會對未成年人的保護責任。這體現(xiàn)了羅馬法的()A法律至上原則 B對公民權的尊重 C自由公正意識D人文主義精神11公元前452450年間，羅馬共和國先后鑄造十二塊銅牌，詳細列出民法、刑法、訴訟程序等許多方面的內容，公布于羅馬廣場，史稱“十二銅表法”。此舉的歷史意義在于A在平民要求下設立，彰顯民主政治的性質B保障平民利益，緩和了平民與貴族的矛盾C用文字明示法律規(guī)定，是羅馬法的淵源D作為羅馬的基本法，標志羅馬法的成熟12“如果在夜里行竊的人被人當場殺死，則這種殺人的行為被認為是合法的。”(第八表，第十二條)以上規(guī)定反映的實質是( )A十二銅表法十分嚴酷野蠻 B極力維護私有財產(chǎn)C此法典保護了雅典人民的利益 D重視良好道德的培養(yǎng)13(2014南京)周枏的羅馬法原論中記載，“主人拋棄老病奴隸的，該奴隸即獲得自由，禁止任意殺害奴隸”，“凡奴隸不堪主人虐待的，官廳得強迫主人出賣之，無故殺戮奴隸的，按殺人罪處理”。材料說明羅馬法( )A不再維護奴隸主貴族利益 B注重用法律調整社會經(jīng)濟關系C蘊含人人平等的