1、小王學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件衛(wèi)生應急預案為了提高我校預防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導和規(guī)范學?？赡馨l(fā)生的傳染病疫情、傷亡事故、中毒事故、突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，現(xiàn)結合我校實際，特制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。一、工作目標普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控知識，提高廣大師生員工的自我保護意識和應對水平：完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告機制，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內蔓延，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早處置。二、工作原則1、預防為主，常備不懈：宣傳普及突發(fā)

2、公共衛(wèi)生事件防控知識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)事件隱患及時采取有效的預防與控制措施，控制事件發(fā)展。2、依法管理，統(tǒng)一領導：嚴格遵守國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理；成立管理組織， 負責組織、指揮、協(xié)調與落實學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控與處置工作。3、快速反應，運轉高效：建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證各環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，立即響應，及時準確處置。三、組織管理學校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組，按學校衛(wèi)生工作條例要求設立衛(wèi)生室，具體負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預防與控制工作。領導小組主要

3、職責如下：1、依據(jù)相關法律法規(guī)及應急預案制定本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預 案；2、建立健全突發(fā)事件防控責任制，檢查、督促學校各班級、各環(huán)節(jié) 突發(fā)事件防控措施落實情況；3、開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動， 普及突發(fā)事件防控知識，提高師生員工的防病和自救能力；4、建立晨午 檢全日觀察和因病缺課制度，與衛(wèi)生部門建立聯(lián)系溝通機制。及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病疫情早期表現(xiàn)的師生，及時轉到醫(yī)院就診， 做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；5、指揮、調度應急人員和資源配置，組織應急預案的培訓、演練和演習，配備救援物品、器材和裝備； 6、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善

4、衛(wèi)生條件，保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生；7、對飲用水及食品安全工作進行督導檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜；8、及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或縣疾病預防中心部門以及縣教體局匯報學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生及處置情況，積極配合衛(wèi)生部門做好隔離消毒、流行病學調查、緊急救援等工作。四、學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防為預防本校發(fā)生各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件，重點做好以下工作：（一）加強對學校衛(wèi)生工作的領導和管理，應經(jīng)常對食堂、飲用水設施、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查和巡查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。（二）增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件。包括傳染病防控、教學及生

5、活環(huán)境、學校公共場所、醫(yī)務室等，確保各項措施落實到位。（三）采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。建立晨午檢全日觀察和因病缺課制度，及時向衛(wèi)生部門報告發(fā)病情況；加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播；加強廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源；大力開展愛國衛(wèi)生運動，搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生；做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執(zhí)行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率；加強實驗室危險化學品等有毒有害物質的加工、運輸、存儲、使用、處理等環(huán)節(jié)的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。1、落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導

6、學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式，結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防控突發(fā)事件的相關知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和應對突發(fā)事件的能力。2、進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產(chǎn)品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。3、督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質。五、突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測和報告學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內容包括：傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒等）、傷亡事故、飲用水污染事故、免疫接種事

7、故及嚴重異常反應、以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。（一）突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測在學校建立考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進行登記匯總并進行追蹤觀察，必要時采取進一步的措施。對可疑傳染病人要及時與縣疾控中心和各醫(yī)院建立聯(lián)系，以便做好防控和救治工作。對各房屋、鍋爐、供電、飲水、食堂等各環(huán)節(jié)進行經(jīng)常性巡查，及時發(fā)現(xiàn)、報告和排除安全隱患。（二）突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，在發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，實行 24 小時值班制，確保 24 小時通訊暢通。按規(guī)定對事件實行日報告制度和零報告制度，應嚴格按

8、程序逐級報告，確保信息暢通。2、出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，醫(yī)務室及學校有關部門應立即向本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在 2 小時之內向縣疾病預防控制中心、縣教體局報告。3、任何人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。學校任何人都有權向學校報告突發(fā)事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報不履行突發(fā)事件應急處理職責的情況。4、報告內容與范圍：（1）學校內發(fā)生 1 例及以上鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽、甲肝/戊肝、傷寒（副傷寒）疑似或確診病例； 1 例不明原因發(fā)熱及肺炎病例

9、要立即報告縣疾控中心和縣教體局。（2）一個班級或宿舍發(fā)生 1 例細菌性和阿米巴性痢疾、麻疹、風疹、甲型 H1N1 流感、手足口病、流行性腦脊髓膜炎、登革熱、流行性出血熱、鉤端螺旋體病、流行性乙型腦炎、瘧疾、血吸蟲病、水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱病例或 5 例流感樣病例、感染性腹瀉（除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外）時，除由接診醫(yī)療機構進行上報外，班主任和任課老師要及時向 校應急領導小組報告。由學校領導小組按照國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關 信息報告管理工作規(guī)范（試行）標準要求，向衛(wèi)生部門和教育部門報告。（3）一次食物中毒人數(shù) 5 人及以上或死亡 1 人及以上；發(fā)生 2 人及以上受傷及 1 人及以上死亡事

10、件、發(fā)生急性職業(yè)中毒或其他急性中毒病例1 例及以上、發(fā)生環(huán)境因素改變所致的急性病例或意外輻射照射人員 1例及以上；發(fā)生預防接種和預防服藥群體性不良反應 1 例及以上；衛(wèi)生行政部門認定的其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件等，在對患者進行緊急現(xiàn)場救治的同時， 學校領導小組及時向衛(wèi)生部門和教育部門報告。六、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應根據(jù)全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案的規(guī)定和突發(fā)事件的不同級次分類，結合本校實際，啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。（一）傳染病疫情1、四級應急響應轄區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)公共衛(wèi)生事件的疫情，校內無疫情時，啟動四級應急響應。啟動報告和零報告制度，學校實行 24 小時值班制度，加強系統(tǒng)內

11、的疫情通報。學校做好進入應急狀態(tài)的準備，落實各項防治措施?？杀３终５膶W習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。傳染病流行時加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間， 教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措 施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并 加強除“四害”工作。嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。2、三級應急響應轄區(qū)發(fā)生屬于較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的疫情，校內無疫情時，啟動三級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第四級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳

12、標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。對重大傳染病的密切接觸者，責令其暫時離校到衛(wèi)生部門規(guī)定機構進行隔離觀察。對已經(jīng)入校的接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。學校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。3、二級應急響應轄區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的疫情，校內無疫情時，啟動二級應急響應。在三、四級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。全面掌握和控

13、制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。學校配合衛(wèi)生部門 做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤 原因。對重大傳染病的密切接觸者，暫停上學或上班，責令其暫時離校到 衛(wèi)生部門規(guī)定機構進行隔離觀察。避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動， 調整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動暫緩進行。對教室、實驗室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。學校每日公布校園疫情防控工作的情況。配合衛(wèi)生部門做好其他各項防控措施。4、一級應急響應轄區(qū)發(fā)生屬于特大

14、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的疫情，校內無疫情時，啟動一級應急響應。實行封閉式校園管理，全體人員不得隨意出入。食宿問題由學校統(tǒng)一安排。對學生進行嚴密觀察，對重大傳染病的密切接觸者或發(fā)現(xiàn)有可以癥狀時，及時就醫(yī)，按衛(wèi)生部門規(guī)定進行醫(yī)學觀察，暫停上學或上班。取消師生參加各類大型集體活動。配合醫(yī)務室做好對學生隔離觀察工作，并做好室內外各項消毒措施。學校每日向縣疾控中心和縣教體局上報監(jiān)測情況。配合衛(wèi)生部門做好其他各項防控措施。5、校內疫情校內若出現(xiàn)傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據(jù)實際情況，適時開展以下工作：衛(wèi)生部門對本單位作出 1 例鼠疫、霍亂疑似或診斷病例時，按照衛(wèi)生部門要求立即停

15、課，封閉校區(qū)，配合衛(wèi)生部門第一時間進行現(xiàn)場控制， 做好流行病學調查和各項消毒隔離措施，及時向衛(wèi)生部門報告疫情進展， 每日上報疫情及工作動態(tài)，。同時做好其他各項防控措施及應急物資儲備等后勤保障工作。出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例， 每日上報疫情及工作動態(tài)，報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和 相關班級實行停課；如出現(xiàn) 1 例及以上上述的臨床診斷病例及校內續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報教體局批準。同時做好其他各項防控措施及應急物資儲備等后勤保障工作。出現(xiàn)乙、丙類傳染病疫情的，要盡快向衛(wèi)生部門報告，按照衛(wèi)生部門要求，將患者隔離并轉至定點醫(yī)院傳染科治

16、療，對密切接觸者進行密切觀察，每日上報疫情及工作動態(tài)，發(fā)現(xiàn)可疑癥狀及時報告。在衛(wèi)生部門指導下對傳染病患者活動場所、空氣、物品等進行定時消毒；采取停課措施的班級，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式， 采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。（二）食物中毒及時掌握學生健康狀況，一旦發(fā)生校內食物中毒或可疑食物中毒時， 學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組應做好下列工作：1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告

17、當?shù)匦l(wèi)生、食藥監(jiān)、教育等部門；2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機構救治病人；3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場，待確認后交予衛(wèi)生和食藥監(jiān)部門處理；4、積極配合衛(wèi)生、食藥監(jiān)等部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；5、落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，向家長做好解釋工作，維持學校正常的教育教學秩序；6、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結經(jīng)驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。（三）飲用水安全事件1、立即停止所有飲用水使用，并在第一時間報告衛(wèi)生、教育和公安等部門；2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機構救治病人；3

18、、屬自建式供水的，停止使用，在縣衛(wèi)生部門指導下重新選取水源地；為集中供水單位供水的，立即停止使用，上報衛(wèi)生和教體局，暫時使用經(jīng)衛(wèi)生部門檢驗合格的飲用水；屬送水單位定點送水的，立即封存，停止使用，并報告衛(wèi)生部門和教育部門。4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供有關材料和樣品；5、落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；6、配合衛(wèi)生部門分析引起飲用水安全事件的原因，總結經(jīng)驗教訓， 提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。（四）突發(fā)中毒、傷亡事件1、迅速控制現(xiàn)場，在保證救援者安全的情況下?lián)尵葌麊T，并立即撥打急救電話，報警電話、消防救援電話等，講清受

19、傷人數(shù)、地點和人員受傷情況，同時向衛(wèi)生、教育部門報告。2、派出人員在學校門口迎接救援和處置人員到達現(xiàn)場。3、及時將受傷師生送往就近醫(yī)療機構救治，配合急救人員對部分傷者進行就地搶救。4、屬于地震、火災、自然災害等導致的傷亡事故時要有序引領學生安全、有序逃生，避免逃生不當造成無辜傷亡。5、屬于刑事案件的要盡快有序疏散學生，并組織保安人員在警察到場前，盡量控制犯罪分子。6、事件處理完畢要對學生進行必要的心理疏導，避免造成學生心理障礙；7、要認真總結經(jīng)驗，避免今后發(fā)生類似事件，在不可避免的事故發(fā)生時盡量減少人員傷亡。（五）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。1、及時將患病師生送醫(yī)院接

20、受救治。2、迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣并配合專業(yè)人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。3、在上級主管部門指導下，盡快采取各項措施，控制事態(tài)的發(fā)展。4、總結經(jīng)驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對造成事故和損害的責任人追究責任。七、人員和物資保障（一）人員保障學校按學校衛(wèi)生工作條例的要求配齊衛(wèi)生技術人員。組建本單位救援隊伍，具體職責是：參加本單位預案制定；參加本校發(fā)生的各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急救援；加強與各救援專業(yè)機構的溝通和聯(lián)系，在事件發(fā)生后能夠開展適當?shù)默F(xiàn)場緊急救治和現(xiàn)場控制；定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理知識、技能的培訓和演練；開展衛(wèi)生應急知

21、識宣傳，指導學生開展自救互救演練。（二）物資保障學校安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。配備物品：醫(yī)務室配備滿足需要的消毒用品、體溫計、口罩、急救物品（繃帶、無菌敷料）及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋及常規(guī)診療用藥等物資。八、注意事項：1、要把搶救傷員、挽救患者生命放在第一位。2、各衛(wèi)生應急聯(lián)系人要時刻保持聯(lián)系，如果人員有變動要及時調整，并通報給相關單位。3、對本應急預案根據(jù)單位變動、處置需要適時進行調整。突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組組 長：高猛副組長：蘇玉峰 成 員：全體教師領導小組職責：1、依據(jù)相關法律法規(guī)及應急預案制定本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件

22、應急預案。2、建立健全突發(fā)事件防控責任制，檢查、督促學校各班級、各環(huán)節(jié)突發(fā)事件防控措施落實情況。3、開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防控知識， 提高師生員工的防病和自救能力。4、建立晨午檢全日觀察和因病缺課制度，與衛(wèi)生部門建立聯(lián)系溝通機制。及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病疫情早期表現(xiàn)的師生， 及時轉到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。5、指揮、調度應急人員和資源配置，組織應急預案的培訓、演練和演習，配備救援物品、器材和裝備。6、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛(wèi)生條件，保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。7、對飲用水及食品

23、安全工作進行督導檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。8、及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或縣疾病預防中心部門以及縣教體局匯報學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生及處置情況，積極配合衛(wèi)生部門做好隔離消毒、流行病學調查、緊急救援等工作。學校衛(wèi)生應急救援隊伍組 長：高猛副組長：蘇玉峰 成 員：全體教師職責：1、參加本單位預案制定；2、參加本校發(fā)生的各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急救援；3、加強與各救援專業(yè)機構的溝通和聯(lián)系，在事件發(fā)生后能夠開展適當?shù)默F(xiàn)場緊急救治和現(xiàn)場控制；4、定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理知識、技能的培訓和演練；5、開展衛(wèi)生應急知識宣傳，指導學生開展自救互救演練。突發(fā)公共衛(wèi)

24、生事件分級標準根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件性質、危害程度、涉及范圍，突發(fā)公共衛(wèi)生事 件劃分為特別重大（級）、重大（級）、較大（級）和一般（級） 四級。1.有下列情形之一的為特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（級）： （1）肺鼠疫、肺炭疽在大、中城市發(fā)生并有擴散趨勢，或肺鼠疫、肺炭疽疫情波及 2 個以上省份，并有進一步擴散趨勢。（2）發(fā)生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例，并有擴散趨勢。（3）涉及多個省份的群體性不明原因疾病，并有擴散趨勢。（4）發(fā)生新傳染病或我國尚未發(fā)現(xiàn)的傳染病發(fā)生或傳入，并有擴散趨勢，或發(fā)現(xiàn)我國已消滅的傳染病重新流行。（5）發(fā)生烈性病菌株、毒株、致病因子等丟失事件。（6）周邊以及與我國

25、通航的國家和地區(qū)發(fā)生特大傳染病疫情，并出現(xiàn)輸入性病例，嚴重危及我國公共衛(wèi)生安全的事件。（7）國務院衛(wèi)生行政部門認定的其他特別重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。2.有下列情形之一的為重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（級）： （1）在一個縣（市）行政區(qū)域內，一個平均潛伏期內（6 天）發(fā)生 5例以上肺鼠疫、肺炭疽病例，或者相關聯(lián)的疫情波及 2 個以上的縣（市）。（2）發(fā)生傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。（3）腺鼠疫發(fā)生流行，在一個市（地）行政區(qū)域內，一個平均潛伏期內多點連續(xù)發(fā)病 20 例以上，或流行范圍波及 2 個以上市（地）。（4）霍亂在一個市（地）行政區(qū)域內流行，1 周內發(fā)病 30 例以上， 或波及 2

26、 個以上市（地），有擴散趨勢。（5）乙類、丙類傳染病波及 2 個以上縣（市），1 周內發(fā)病水平超過前 5 年同期平均發(fā)病水平 2 倍以上。（6）我國尚未發(fā)現(xiàn)的傳染病發(fā)生或傳入，尚未造成擴散。（7）發(fā)生群體性不明原因疾病，擴散到縣（市）以外的地區(qū)。（8）發(fā)生重大醫(yī)源性感染事件。（9）預防接種或群體性預防性服藥出現(xiàn)人員死亡。（10）一次食物中毒人數(shù)超過 100 人并出現(xiàn)死亡病例，或出現(xiàn) 10 例以上死亡病例。（11）一次發(fā)生急性職業(yè)中毒 50 人以上，或死亡 5 人以上。（12）境內外隱匿運輸、郵寄烈性生物病原體、生物毒素造成我境內人員感染或死亡的。（13）省級以上人民政府衛(wèi)生行政部門認定的其他重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。3.有下列情形之一的為較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件（級）： （1）發(fā)生肺鼠疫、肺炭疽病例，一個平均潛伏期內病例數(shù)未超過 5 例， 流行范圍在一個縣（市）行政區(qū)域以內。（2）腺鼠疫發(fā)生流行，在一個縣（市）行政區(qū)域內，一個平均潛伏期內連續(xù)發(fā)病 10 例以上，或波及 2 個以上縣（市）。（3）霍亂在一個縣（市）行政區(qū)域內發(fā)生，1 周內發(fā)病 1029 例或波及 2 個以上縣（市），或市（地）級以上城市的市區(qū)首次發(fā)生。（4）一周內在一個縣（市）行政區(qū)域內，乙、丙類傳染病發(fā)病水平超過前