1、第八章 力和機械 一、填空題（1、8、9、10每空3分，其余每空1分，共32分）。1. 有下列事例：游泳；飛機空中加油；走路；劃船，其中應用了力的相互作用的有_。2. 彈簧測力計主要由_、_、_幾部分組成，如圖1所示彈簧測力計的測量范圍是_，其分度值為_，它的示數(shù)是_。3. 如圖2在用扳手擰螺母時，同樣大小的作用力在A、B、C三點，產生的效果是_（填“相同”或“不同”），這說明了力對物體的作用效果跟力的_有關。4. 如圖3所示，為家庭常用的水壺，若向水壺內灌水時手應提_；若壺內水開了，向外倒水時，手應提_點（填“A”“B”或“C”），這說明力的作用效果與力的_有關，水壺的底部一般制成凹凸不平的

2、同心圓圈，這種形狀的好處是_。 （圖1） （圖2） （圖3）5. 穿旱冰鞋在水泥地面上溜冰時鞋與地面間的摩擦是_摩擦；小朋友從滑滑梯上滑下時，身體與滑梯間的摩擦是_摩擦；用筷子夾菜時，筷子與菜之間的摩擦是_摩擦；夾菜時有時要用力夾是因為_。6. 如圖4所示，重30N的物體A在力的作用下以cm/s的速度在水平面上做勻速直線運動，此時彈簧秤上的示數(shù)為，則拉力為_N，物體A與水平面間的摩擦力為_N。7. 如圖所示，桿桿（刻度均勻，不計桿桿重）可繞支點O自由轉動，在B點掛一重為G的物體。為使桿桿平衡，應在桿桿上的_點施加一個作用力，才能使作用力最小，該最小作用力與物重G的比值是_。8. 如圖所示的（a

3、）、（b）、（c）三圖分別表示打棒球的三種情況，觀察圖中的現(xiàn)象可以得出有關力的作用的初步結論是：_。（圖）（圖）（圖）9. 使用一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組提起重物時要用最小的拉力，如果拉力是50N，動滑輪重N，不計摩擦力，提起重物最大不超過_N。10. 玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來，其原因是_ 二、選擇題（每小題3分，共30分）。下列物體中，物重約為10N的可能是（）A.一頭牛B.一頭羊C.一件羊毛衫D.一盒火柴.航天員在完全失重的太空軌道艙中進行體能鍛煉，下列活動中可采用的是（）A.舉啞鈴B.在跑步機上跑步C.用彈簧拉力健身D.引體向上.靜止放在水平桌面上的書，受到的作用力（

4、）A.重力、桌面對書的支持力、書對桌面的壓力B.重力、桌面對書的支持力C.桌面對書的支持力、書對桌面的壓力D.重力、書對桌面的壓力.下列事例中，哪個措施的目的是為了增大摩擦（）A.機件之間加入潤滑油B.氣墊船行駛時在船體與水面間形成高壓空氣層C.在機械的轉動部分加裝滾珠軸承D.攀繩比賽時，手要握緊繩子.日常生活中，我們經常需要搬運大小輕重不同的物體，如果用力的姿勢不正確，就容易受傷，如圖所示的四種搬運重箱子的姿勢中，正確的是（）（圖）.跳傘運動員在空中下落時，開傘前他的速度越來越快，開傘后他以不變得速度下落，則運動員所受重力的變化情況是（）A.開傘前運動員受到的重力大B.開傘后運動員受到的重力

5、大C.開傘前后，運動員受到的重力一樣大D.無法判斷.現(xiàn)要組裝一滑輪組，用它提升一重為200N的重物，繩自由端所用的拉力為50N，不計滑輪重、繩重和摩擦，下列判斷中不正確的是（）A.所用的動滑輪一定是2個 B.當重物上升01時，繩自由端移動04 C.所用的定滑輪一定是2個 D.此滑輪組有4股繩子承擔重物8一物體沿另一物體表面滑動時，其摩擦力的大小（ ） A.只與壓力大小有關 B只與物體的重力有關 C.只與物體間接觸面的狀況有關 D.與相互間的壓力和接觸面的狀況有關9用剪刀剪疊得較厚的紙片時，用剪刀的尖部不易剪斷，而改用中部去剪就容易些，這主要因為（ ） A.增大了動力 B減小了阻力臂 C.增大了

6、動力臂 D.跟以上因素都有關10有關力的知識，下列說法中錯誤的是（ ） A. 小孩推墻時，他也受到了墻的推力 B用力握小橡皮球，球變癟了，表明力可以改變物體的形狀C.足球運動員踢球時，球由靜止變?yōu)檫\動，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)D.只有直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用三、實驗、作圖題（13題各2分，第4小題10分，共16分）。 1小球拋出后的運動軌跡如圖8所示，畫出小球在A位置時所受重力的示意圖。 2如圖9，要用滑輪組將陷入泥潭的汽車拉出，請在圖中畫出最省力的繩子繞法。 3某同學把一個長方形小紙箱放在南海廣場的手扶電梯上，如圖10所示，小紙箱隨著手扶電梯勻速上升，請你畫出小紙箱所示的重力

7、和支持力的示意圖。（圖8） （圖9） （圖10）4為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明同學在老師的指導下做了一系列實驗，以下是部分實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）。第一次：把木塊甲平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊作勻速直線運動（如圖甲），讀出彈簧測力計的示數(shù)，并記入下表中。第二次：把木塊側放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應的示數(shù)。第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應的示數(shù)。實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N 1 40 2 40 3 80（1）若已知每個木板的質量為2

8、kg，請你幫助小明填全表格內的數(shù)據；（2）比較_兩次實驗數(shù)據，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關； （3）比較1、3兩次實驗數(shù)據，可以初步得出的結論是：_。 （圖11） 四、計算題（每小題8分，共16分）。1如圖12所示在某建筑工地上，一個工人用一個滑輪把重為200N的建筑材料勻速提高10，他所用的拉力多大？工人將拉繩往上收了多少？（不計動滑輪重和摩擦） （圖12）2如圖13所示一根粗細均勻的木棒長15米，將它放在長桌上，棒伸出桌子邊沿05米，在棒端懸掛一重20牛的物體，棒的另一端微微離開桌面，問木棒重多少牛？ （圖13）五、簡答題（6分）2003年10月15至16日，我國成功地發(fā)射

9、并回收了“神舟”五號載人飛船。 （1）火箭發(fā)射時，高溫的火焰向下噴射，大量的“白氣”從發(fā)射臺底部的大水池中涌出。這些“白氣”是怎樣產生的？ （2）返回艙返回地球時，在距地面12高處，反沖發(fā)動機向地面噴火，飛船進一步減速，最后落地。請寫出這一過程中包含的兩條力學知識。 第一條：_。 第二條：_。第八章 力和機械輔導答案一、 填空題 1 2彈簧 指針 刻度板 05N 02N 4N 3不同 作用點 4B C 作用點 耐磨、有利于吸熱 5滾動 滑動 靜 增大壓力、增大摩擦力 62N 2N 7C 1:3 8力可以改變物體的運動狀態(tài) 9147N 10重心的位置很低，始終落在支承面上二、1C 2C 3B 4D 5C 6C 7C 8D 9B 10D三、13略4、（1） 20 20 40 40 40 80 （2）1、2 （3）壓力越大，摩擦力越大（或摩擦力跟壓力成正比）四、1已知：G= 200N h=10m 求：拉力F，拉繩上收的長度s 解：工人所用的拉力F=G=200N=100N 拉繩上收的長度s=2h=210m=20m 答：略。 2已