1、南疆支教個人工作總結(jié) 不閱世間百態(tài)，怎懂滄桑世故，不觀千嬌百媚億萬花開，豈知繁華與浮華，唯有經(jīng)歷，才能明了。一年即將結(jié)束，回顧起來，過得很充實、走得很堅定。自己不僅在思想上有了新的理解，在工作上有了新的認(rèn)識，在對待自身的要求上也有了更高的覺悟?，F(xiàn)將本學(xué)年來的工作情況進行總結(jié): 一、思想認(rèn)識更加深刻，明白了更多的道理。 2018年9月赴南疆支教一年，支教的一學(xué)年里，從周圍同事的身上，看到了他們在以身作則，忠于黨的學(xué)前雙語教育事業(yè);從上級領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)致要求上，看到了教育事業(yè)生生不息，蒸蒸日上的源泉;從孩子們朗朗的讀書聲和純真的笑臉上，我看到了祖國的未來和希望。在這里，通過學(xué)習(xí)黨的十九大精神和全國教育大

2、會精神，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈，有一種無形的動力在鞭策著自己前進。 在這一學(xué)年里，我虛心向老、老教師和其他專業(yè)老師學(xué)習(xí)，爭取做一名專業(yè)的老師，做一線的普通人。自從我踏進幼兒園的那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?、辛勤付出。首先，?yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章和紀(jì)律要求，做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)；其次，與群眾打成一片，不搞特殊化。在幼兒園進班級，進宿舍，進食堂，經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生及其家長，與小朋友們交朋友，關(guān)心愛護他們。第三，樹立主人公的意識。凡是涉及到幼兒園利益的事，我總是從主人翁

3、這個角度去考慮，凡是關(guān)系到幼兒園聲譽時，我總是以一個主人翁的身份去爭取這樣過了一段時間之后，我打心眼里高興，為她們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入幼兒園這個集體而高興。 二、業(yè)務(wù)水平得以改進與提高。 在一年的工作中學(xué)習(xí)了很多有關(guān)學(xué)前雙語教育的教學(xué)常規(guī)工作的知識，并將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為對學(xué)生教育的水平提高。我們的業(yè)務(wù)水平也有了很大的提高，認(rèn)真聽課、評課，搞好教學(xué)工作。按照學(xué)校的安排，認(rèn)真聽評每一堂課。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著我，這一年里我學(xué)到了很多教學(xué)方法和經(jīng)驗。在教學(xué)工作中，我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，在給孩子們樹立良好榜樣的同時，也對學(xué)生的安全提供了切實的保障，我無愿無悔。 三、摯愛學(xué)

4、生，敬業(yè)奉獻(xiàn)，做學(xué)生的良師益友。 我在所教學(xué)生身上，傾注了全部的愛。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個學(xué)生的各種情況，因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵，深深的吸引著每一個學(xué)生。課后，每天對每個孩子所學(xué)的知識挨個考察通過，并對掌握知識較慢的孩子進行重點輔導(dǎo)，總是讓每一個學(xué)生都理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神，很快便與學(xué)生、幼兒園老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個人教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 在這一學(xué)年來，我通過不斷地學(xué)習(xí)、研究、反思各種教學(xué)方法，以新的姿態(tài)來融入教育教學(xué)中去。努力實現(xiàn)素質(zhì)教育和科學(xué)發(fā)展的精神，教育學(xué)生做人與學(xué)習(xí)并重，知識與技能并行，在有限的時間里提高自己的學(xué)習(xí)成績，讓自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣，這影響著孩子的今后的更長遠(yuǎn)的路。在這些歲月里，堅持做學(xué)生錘煉品格的引路人、做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人、做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。為 _教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)，努力培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。在回到伊吾縣工