高中數學 1.3.1函數的單調性(二)強化作業(yè) 新人教A版必修_第1頁
高中數學 1.3.1函數的單調性(二)強化作業(yè) 新人教A版必修_第2頁
高中數學 1.3.1函數的單調性(二)強化作業(yè) 新人教A版必修_第3頁
高中數學 1.3.1函數的單調性(二)強化作業(yè) 新人教A版必修_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、河北省衡水中學高一數學必修一強化作業(yè):1.3.1函數的單調性(二)1.設f(x),g(x)都是單調函數,有如下四個命題,其中正確的命題是 ( ) 若f(x)單調遞增,g(x)單調遞增,則f(x)-g(x)單調遞增 若f(x)單調遞增,g(x)單調遞減,則f(x)-g(x)單調遞增 若f(x)單調遞減,g(x)單調遞增,則f(x)-g(x)單調遞減 若f(x)單調遞減,g(x)單調遞減,則f(x)-g(x)單調遞減 A. B. C. D.2.如果函數f(x)在a,b上是增函數,對于任意的x1,x2a,b(x1x2),下列結論中不正確的是 ( ) A. B. C. D.3.函數y=f(x)在R上單

2、調遞增,且f(m2)f(-m),則實數m的取值范圍是 ( ) A. B. C. D.4.已知函數f(x)在區(qū)間a,b上單調,且f(a)f(b)0,則方程f(x)=0在區(qū)間a,b上 ( )A.至少有一個實根 B.至多有一個實根C.沒有實根 D.必有唯一的實根5.給出下列命題: 在定義域內為減函數;在 上是增函數;在上為增函數;不是增函數就是減函數。 其中錯誤的有 ( ) A.0個 B.1個 C.2個 D.3個6.f(x)是定義在R上的增函數,對實數a,有 ( ) A. B. C. D.7.函數f(x)在區(qū)間上是增函數,則的遞增區(qū)間是 ( ) A. B. C. D. 8.函數在上是增函數,則得取值范圍是_.9.已知函數f(x)是上的減函數,則與的大小關系是_.10.函數的單調遞增區(qū)間是_,單調遞減區(qū)間是_.11.f(x)是定義在上的減函數,且,則的取值范圍是_.12.探究一次函數的單調性,并證明你的結論。13.一名心率過速患者服用某種藥物后心率立刻明顯減慢,之后隨著藥力的減退,心率再次慢慢升高。畫出自服藥那一刻起,心率關于時間的一個可能的圖像(示意圖)。14.若函數在上是單調遞減的,求的取值范圍。15.已知函數f(x)是定義在上的單調

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論