下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、Unit 3 Im more outgoing than my sister(第2課時(shí))講課教師:學(xué)科:English 課時(shí):2總課時(shí)數(shù):教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能Talk about personal traits. Compare people.過(guò)程與方法1) Task-based teaching approach 2) The cognitive approach 3) The oral approach 4) The natural approach情感態(tài)度與價(jià)值觀Be practical and realistic evaluation of friends and myself, to
2、cherish friendship.教材分析教學(xué)重點(diǎn)1)主語(yǔ)(sb / sth)+ be +形容詞比較級(jí) + than + 2)The comparatives with “er/ier” or “more”教學(xué)難點(diǎn)Comparative with -er,-ier教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注(教學(xué)目的、時(shí)間分配等)Step 1: Greet the class as usual and check the homework. Step 2: 2aRead the words in the box to the students. Explain the words and ask the
3、students to tell what they mean.Step 3: 2b1.Ask the students to look at the boxes with the headings.Tina is , Tara is 2. Listen to the recording again. This time write how Tina and Tara are different. Please write the words in the boxes.Step 4. 2c Pairwork.Let the students look at the chart in activ
4、ity 2c. Ask two students to read it Tell students *means Sam is taller than Tom.Have students know they will talk about Sam and Tom in this activity. Student A: Is Tom more friendly than Sam?Student B:No, Sam is smarter than Tom.Step 5 2d Role-play the conversation.1. Read the conversation by yourse
5、lves and talk about the differences between Lisa and Nelly using the comparatives,2. One student acts Julie, the other acts Anna and role-play the conversation.Step6 Grammar Focus Review the grammar box.Ask a stuednt to read the sentences to the class.ReadingWriting.Pairwork.Role-play.本活動(dòng)可以起到銜接上一節(jié)課的
6、作用.學(xué)生自己探究,并用所學(xué)句型自主表達(dá)。讓學(xué)生踴躍參與角色表演,在真實(shí)情境中培養(yǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。教師活動(dòng)i學(xué)生活動(dòng)備注(教學(xué)目的、時(shí)間分配等)Step7 Pairwork My partner and IThe sameDifferentStep8 Summary and homeworkToday weve learned how to compare people. I hope you can study harder than ever. After class ,read the key vocabulary and learn them by heart.Pairwork.Summary.本活動(dòng)主要是將前面的導(dǎo)入和對(duì)話中的重要短語(yǔ)做進(jìn)一步的鞏固。Unit3 Im more outgoing than my sister.Are you as
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全員A證考試能力提升打印大全含答案詳解(考試直接用)
- 安全員A證考試能力測(cè)試B卷及參考答案詳解(突破訓(xùn)練)
- 2024江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘筆試真題及答案詳解一套
- 自考專業(yè)(建筑工程)真題及完整答案詳解(歷年真題)
- 熱力設(shè)備更新?lián)Q代方案
- 2025年安全員A證考試預(yù)測(cè)試題附答案詳解(培優(yōu)b卷)
- 熱力材料選擇與應(yīng)用方案
- 安全員A證考試及答案詳解(基礎(chǔ)+提升)
- 區(qū)公益性崗位招聘16人考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題及完整答案詳解
- 安全員A證考試能力提升B卷題庫(kù)附參考答案詳解(能力提升)
- DB51-T 401-2025 禾本科牧草栽培技術(shù)規(guī)程 黑麥草屬
- 企業(yè)負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)考試題庫(kù)
- 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院中國(guó)邊疆研究所2026年非事業(yè)編制人員招聘?jìng)淇碱}庫(kù)附答案詳解
- (2025年)社區(qū)工作者考試試題庫(kù)附完整答案(真題)
- 中國(guó)眼底病臨床診療指南2025年版
- 新種子法培訓(xùn)課件
- 工貿(mào)行業(yè)安全員培訓(xùn)課件
- NBT 11893-2025《水電工程安全設(shè)施與應(yīng)急專項(xiàng)投資編制細(xì)則》
- 云南省名校聯(lián)盟2026屆高三上學(xué)期第三次聯(lián)考政治(含答案)
- 價(jià)格咨詢合同范本
- 試驗(yàn)檢測(cè)分包協(xié)議書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論