1、2018年幼兒園第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃范文;.經(jīng)過(guò)大班上 學(xué)期的發(fā)展和學(xué)習(xí)，總體來(lái)看幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有,了較大的進(jìn)步，特別是在動(dòng)手、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力,等方面表現(xiàn)較為突出。但是大班的幼兒因?yàn)槟挲g性格不一，男女比率 不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng),的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒常規(guī)活動(dòng)和戶外活動(dòng)做為,本學(xué)期的工作重點(diǎn)，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué),有機(jī)結(jié)合起來(lái)。班級(jí)日常工作：本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿,進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)

2、，的體現(xiàn)幼兒的參與性,和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。 一、教育教學(xué)方面我們將.繼續(xù)貫徹幼兒園教育綱要，根據(jù)課改精神，完成教育.教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，在英語(yǔ)方面，除了完成預(yù)定.的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙.方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力踏著秋天的腳步，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，新的學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)涵著新的希望，而對(duì)老師.來(lái)說(shuō)是面臨新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期我們老師將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，根據(jù)新學(xué)年幼兒園工作、幼兒園教學(xué)計(jì)劃安排，集合我班配班老師的實(shí)

3、際情況，在新綱要和園務(wù)計(jì)劃.思想的指導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)發(fā)展。因此，我做出了個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。 二、日常生活方面; 1、在文明禮貌教育 方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系等，并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問(wèn)好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)互相 關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活 中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯(cuò)了事，能承認(rèn)，并愿意改正。 2、結(jié)合幼兒普遍 存在的情況，培養(yǎng)幼兒 的合作意識(shí)。多開展合作性的活動(dòng)，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒 體驗(yàn)合作的愉快性。3、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己 是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制

4、定的規(guī)則。 三、工作思路; 以管理求生存,以質(zhì)量 求發(fā)展， 以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,合理安排 一日常規(guī),加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué),優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展,繼續(xù)嘗試 新課程改革。 強(qiáng)化教育教學(xué) 常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。 1、建立科學(xué)的一日 活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每 一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確 的要求。 2、重視對(duì)個(gè)別幼兒.的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,建立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開會(huì)議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時(shí),內(nèi)容豐富,有較強(qiáng)的.指導(dǎo)價(jià)值,并做好記錄,形成家園教育合力。首先我們兩位老師將班級(jí).所存在的安全隱患

5、進(jìn)行 統(tǒng)計(jì)歸類，有以下10點(diǎn)：1、早上來(lái)園時(shí)偶爾 會(huì)有個(gè)別小朋友 從家里帶一些他們認(rèn)為好玩的玩具，但是他們認(rèn)識(shí) 不到那些玩具存在的安全 隱患，如：硬幣、游戲幣、小刀之類。 2、在入廁時(shí)間，往往廁所里.比較擁擠，地面比較滑，容易發(fā)生推擠、打鬧、滑到的事故 3、排隊(duì)洗手時(shí)也是幼兒比 較喜歡玩鬧的時(shí)候，個(gè)別男孩子喜歡推擠前面的孩子。 4、晨間活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。5、午睡時(shí)，幼兒手里的 小東西、扣子、珠子等都會(huì)有發(fā)生危險(xiǎn)的可能。 6、雖然他們已經(jīng)是大 班的小朋友了，但是對(duì)某些方面的知識(shí)或存在的不安全隱患還是認(rèn)識(shí)不夠，如：水 、火、電等. 7、班級(jí)人數(shù)多，桌椅多，教室空間小，容易發(fā)生磕碰到桌椅角的危險(xiǎn)。 8、升入大班后，幼兒會(huì)用鉛筆做作業(yè)，可是有些幼兒寫好作業(yè)喜歡拿著鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭 也會(huì)傷害到幼兒。 9.離園時(shí)，幼兒喜歡往教室外面擠。 二、總的要求及分析幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)范疇，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。幼兒園教育活動(dòng)應(yīng)注重綜合性，生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)都,對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，應(yīng)有機(jī)的整合各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高各項(xiàng)活動(dòng),的整體成效，可稱得實(shí)施要注意各類活動(dòng)的