1、名校名 推薦線形動(dòng)物學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 理解蛔蟲適于寄生生活的結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)。2. 了解蛔蟲病的感染途徑、對(duì)人體的危害及預(yù)防方法。3. 掌握線性動(dòng)物的主要特征。4. 形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：蛔蟲適于寄生生活的結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)。線形動(dòng)物的主要特征。難點(diǎn)：蛔蟲適于寄生生活的結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)。【新知探究】探究任務(wù)一：線性動(dòng)物的代表動(dòng)物蛔蟲自主探 究：觀察圖片并閱讀教材第 8 頁(yè)第二段。思考：1. 蛔蟲還有哪些形態(tài)特點(diǎn)？身體細(xì)長(zhǎng)，呈_形；前端有 _ ，后端有 _ 。2. 蛔蟲主要寄生在人體的什么器官內(nèi)？它是怎么保護(hù)自己的？蛔蟲主要寄生在人體的 _內(nèi)，體表有 _，起 _作用。3. 蛔蟲在消化

2、、生殖、運(yùn)動(dòng)上，分別有哪些特點(diǎn)？蛔蟲消化管結(jié)構(gòu)_ ，生殖器官 _，沒(méi)有專門的_ 。合作交流：蛔蟲適于寄生生活的結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)有哪些？探究任務(wù)二：蛔蟲病的感染途徑、對(duì)人體的危害及預(yù)防方法。自主探究：預(yù)防蛔蟲病，首先必須注意_ ，不喝不清潔的生水，蔬菜、水果要洗干凈，飯前便后洗手；其次，要_ _ ，糞便要經(jīng)過(guò)處理、殺死蟲卵后，再作肥料使用。合作交流：與同學(xué)交流，在以后的生活的，你準(zhǔn)備如何預(yù)防蛔蟲??？1名校名 推薦探究任務(wù)三：線形動(dòng)物的主要特征自主探究：1. 除了蛔蟲，線形動(dòng)物還包括蟯蟲、_、絲蟲、 _等。2. 線形動(dòng)物多數(shù) _在人、家畜、家禽和農(nóng)作物的體內(nèi)。也有些是 _的，如秀麗隱桿線蟲。3. 線

3、形動(dòng)物的主要特征： _ ；_ ；_ _。合作交流：整理腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物和線形動(dòng)物的代表動(dòng)物和主要特征。動(dòng)物類群腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物線形動(dòng)物代表動(dòng)物身體對(duì)稱口與肛門其它特征拓展提升：1. 在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，哪項(xiàng)是不屬于適于寄生生活的？（）A. 身體呈圓柱形B.體表有角質(zhì)層C. 生殖器官發(fā)達(dá)D.消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單2. 蛔蟲體內(nèi)最發(fā)達(dá)的器官是（）A.感覺(jué)器官B.消化器官C.神經(jīng)器官D.生殖器官3. 下列關(guān)于蛔蟲適于寄生生活的特點(diǎn)的敘述正確的是（）A.消化器官發(fā)達(dá)B.體表有角質(zhì)層C. 有專門的運(yùn)動(dòng)器官D.生殖能力弱4. 下列形態(tài)結(jié)構(gòu)中，哪一項(xiàng)是蛔蟲比水螅進(jìn)化的高等之處？（）A.蟲體細(xì)長(zhǎng)B.有口和肛

4、門C.四周圍有三片唇D.有消化腔2名校名 推薦附：參考答案探究任務(wù)一：自主探究：1. 圓柱；口，肛門。2. 小腸，角質(zhì)層，保護(hù)。3. 簡(jiǎn)單，發(fā)達(dá)，運(yùn)動(dòng)器官。合作交流：1. 體表有角質(zhì)層，起保護(hù)作用。2. 消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。3. 生殖器官發(fā)達(dá)。4. 沒(méi)有專門 的運(yùn)動(dòng)器官。探究任務(wù)二：自主探究：個(gè)人飲食衛(wèi)生，管理好糞便。合作交流：注意個(gè)人飲食衛(wèi)生，不喝不清潔的生水，蔬菜、水果要洗干凈，飯前便后洗手等。探究任務(wù)三：自主探究：1. 鉤蟲、線蟲2. 寄生，自由生活3. 身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門。合作交流：動(dòng)物類群腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物線形動(dòng)物代表動(dòng)物水螅渦蟲蛔蟲身體對(duì)稱輻射對(duì)稱兩側(cè)對(duì)稱兩側(cè)對(duì)稱口與肛門