1、古典詩(shī)詞 表達(dá)技巧賞析,謹(jǐn)記：表達(dá)效果是為內(nèi)容服務(wù)的。 1、為形象服務(wù)。寫出形象的特點(diǎn)，使他(她它)生動(dòng)逼真、形象可感、形神兼?zhèn)洹?2、為意境服務(wù)。能營(yíng)造出一定的意境，從而傳達(dá)出作者的思想、精神境界。 3、為主題服務(wù)。反映作者的思想感情。,設(shè)題方式： 1、詩(shī)詞中運(yùn)用了那些表達(dá)技巧（表現(xiàn)手法）？ 2、賞析詩(shī)詞中表達(dá)技巧的作用。,詩(shī)詞中的表達(dá)技巧都是為了抒發(fā)作者 的思想感情服務(wù)的,要圍繞表情作用來(lái)答題。,齊安郡中偶題 杜 牧 兩竿落日溪橋上， 半縷輕煙柳影中。 多少綠荷相倚恨， 一時(shí)回首背西風(fēng)。,暮熱游荷池上 楊萬(wàn)里 細(xì)草搖頭忽報(bào)儂， 披襟攔得一西風(fēng)。 荷花入暮猶愁熱， 低面深藏碧傘中。,這兩首詩(shī)

2、都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來(lái)刻畫“荷”的形象？請(qǐng)指出兩首詩(shī)中“荷”所表現(xiàn)出來(lái)的不同情感特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。,此題即間接考查修辭手法的運(yùn)用。 答：用了擬人表現(xiàn)手法來(lái)刻畫形象。前一首的“綠荷”有“恨”而“背西風(fēng)”，含有詩(shī)人之恨，表露了傷感不平之情，基調(diào)凄怨低沉。后一首的“荷花”被西風(fēng)吹動(dòng)而“躲藏”于荷葉之中，似是“愁熱”，卻又“低面”，呈現(xiàn)嬌羞之態(tài)，表露了作者的憐愛(ài)喜悅之情，基調(diào)活潑有趣。,閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（2005年全國(guó)卷三） 雨后池上 劉攽 一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。 東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。 試從“靜”與“動(dòng)的角度對(duì)這首詩(shī)進(jìn)行賞析。,一、二兩句以“水面平”、“明鏡”“

3、照檐楹”等寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜態(tài)。三、四兩句用“忽起”、“垂楊舞”及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的“萬(wàn)點(diǎn)”聲響等，表現(xiàn)了雨后池上的一種動(dòng)態(tài)之美。詩(shī)既寫出了靜態(tài)，又寫出了動(dòng)態(tài)，以靜顯動(dòng)，又以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合，組成了一幅雨后池塘春景圖。,必要的知識(shí)儲(chǔ)備：,一、把握常用的表述程式：這首詩(shī)采用了（某種表達(dá)方式、或修辭手法、或表現(xiàn)手法），寫出了（某個(gè)意象）的（某種）特點(diǎn)，表現(xiàn)了（某種）思想感情或起到了（某種）作用；,答題要點(diǎn)：1、揭示手法;2、結(jié)合詩(shī)歌分析，詩(shī)中是如何體現(xiàn)手法的；3、表達(dá)效果：結(jié)合主旨、情感（這種手法起到了某種作用）。,二、熟知各種表達(dá)技巧,（一）表達(dá)方式,（二）表現(xiàn)手法,

4、（三）修辭方法,1、 從抒情角度看：有直抒胸臆和間接抒情（情景交融、寓情于景、借古諷今、托物言志等）；,2、描寫的角度：（1）景物描寫：對(duì)比、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生、樂(lè)哀結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、遠(yuǎn)近高低結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、粗筆勾勒（白描）、工筆等。（2）形象描寫：細(xì)節(jié)描寫、動(dòng)作描寫、外貌神態(tài)描寫、心理描寫、語(yǔ)言描寫、環(huán)境渲染、側(cè)面烘托等。,（一）熟悉常見(jiàn)的表達(dá)方式：敘述、抒情、描寫、議論、說(shuō)明；,細(xì)節(jié)描寫：用極細(xì)膩的筆法，精細(xì) 地描繪人或事 白 描：文字簡(jiǎn)練單純，不加渲染 烘托 正面描寫：直接地描寫人或事物 側(cè)面描寫：通過(guò)描寫對(duì)象周圍的人或 事物來(lái)寫本體，使用權(quán)所 描寫的對(duì)象更鮮明、突出。 動(dòng)態(tài)描寫

5、：描寫人或事物處在行動(dòng)或 變化之中的動(dòng)態(tài) 靜態(tài)描寫：描寫人或事物處在相對(duì)靜止 的狀態(tài),有關(guān)描寫的易混淆概念,直接抒情：常通過(guò)議論感嘆的方式 直接抒發(fā)情感 借景（物）抒情：通過(guò)景物的描繪 來(lái)抒發(fā)情感（由景生情） 寓情于景：將感情融匯在景物中來(lái) 抒發(fā)感情（情景交融）,有關(guān)抒情的易混淆概念,（二）牢記常見(jiàn)的修辭手法：比喻、比擬、夸張、對(duì)偶、借代、排比、設(shè)問(wèn)；,（三）理解常說(shuō)的表現(xiàn)手法（或藝術(shù)手法） 比興、象征、襯托、渲染、對(duì)比、想像、聯(lián)想、照應(yīng)、正側(cè)結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、卒章顯志、動(dòng)靜結(jié)合，以動(dòng)襯靜，以有聲寫無(wú)聲、以樂(lè)景寫哀、白描與工筆細(xì)描(繪形、繪聲、繪色)、反客

6、為主 等等。,常用修辭手法及其作用,比喻、擬人、象征: 化平淡為生動(dòng),或化深?yuàn)W為淺顯,或化抽象為形象。 借代：引人聯(lián)想，使表達(dá)形象突出、特點(diǎn)鮮明、具體生動(dòng)。 夸張:突出事物的本質(zhì)和特征,鮮明地表現(xiàn)出作者對(duì)事物的感情態(tài)度,增加語(yǔ)言的生動(dòng)性。 對(duì)偶:增強(qiáng)詩(shī)詞的音樂(lè)美，增強(qiáng)詩(shī)歌外在形式美，表意凝煉，抒情酣暢。 排比：加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感情。 設(shè)問(wèn)：引發(fā)注意，啟發(fā)讀者思考。 反問(wèn)：加強(qiáng)語(yǔ)氣,常見(jiàn)表現(xiàn)手法的作用及示例： 渲染烘托：渲染、烘托出氣氛，表達(dá)作者什么情感。 對(duì)比：兩相對(duì)照，形成鮮明對(duì)比，深刻體現(xiàn)作者的情感態(tài)度。 工筆細(xì)繪：繪聲繪形繪色，高低遠(yuǎn)近動(dòng)靜（描繪畫面，表現(xiàn)作者情感。） 白描：寥寥

7、幾筆就勾勒出畫面或形象，表現(xiàn)作者情感。 反客為主：從對(duì)方的角度去設(shè)想，取得“一種閑愁，兩處相思”的藝術(shù)效果。,烘托：先從側(cè)面描寫，再引出主題， 使要表現(xiàn)的形象鮮明 用典：援引史實(shí)，使用典故，可收到 言簡(jiǎn)意豐，耐人尋味的效果 虛實(shí)：虛和實(shí)是相對(duì)的 襯托：為使事物的特點(diǎn)突出用另一 事物放在一起來(lái)陪襯（一主 一次）分正襯、反襯,正襯與反襯,1、正襯：以悲景襯悲情，更顯其悲； 以樂(lè)景襯樂(lè)情，更顯其樂(lè)。 2、反襯：以悲景襯樂(lè)情，以樂(lè)景襯悲情。 3、襯托的作用是為了渲染一種氣氛，更好地表達(dá)作者的思想感情。,寫動(dòng)與寫靜（有聲寫無(wú)聲）,1、以靜襯動(dòng)，主要表現(xiàn)動(dòng)。2、以動(dòng)襯靜，主要表現(xiàn)靜。 3、動(dòng)靜配合，相映成

8、趣。 三者都是為表達(dá)情感服務(wù)的。,實(shí)寫與虛寫,虛寫是為實(shí)寫服務(wù)的。虛實(shí)相生可以增加時(shí)空的深度和廣度，引發(fā)讀者的想象，同時(shí)使形象鮮明，并加大作品的容量。,送魏萬(wàn)之京 （李頎） 朝聞?dòng)巫映x歌，昨夜微霜初渡河。 鴻雁不堪愁里聽(tīng)，云山?jīng)r是客中過(guò)。 關(guān)城樹(shù)色催寒近，御苑砧聲向晚多。 莫見(jiàn)長(zhǎng)安行樂(lè)處，空令歲月易蹉跎。 注：砧聲，搗制寒衣的聲音。,1、首聯(lián)、頷聯(lián)哪幾個(gè)詞表達(dá)了季節(jié)的怎樣的特征？從中又表達(dá)出詩(shī)人送別的什么情緒？ 2、尾聯(lián)用什么藝術(shù)手法表達(dá)出怎樣的思想內(nèi)容？,參考答案： 1、“微霜”“鴻雁”點(diǎn)出了送別時(shí)深秋時(shí)節(jié)蕭瑟的氣氛，從中表達(dá)出詩(shī)人送別的悲愁難抑，黯淡神傷的情緒。 2、尾聯(lián)直抒胸臆，以長(zhǎng)者

9、的口吻表達(dá)了對(duì)魏萬(wàn)的勸勉：莫把長(zhǎng)安當(dāng)作行樂(lè)之地而虛度大好時(shí)光。,手法,表達(dá)效果（文意+主旨情感）,鵝 駱賓王 鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌。 白毛浮綠水，紅掌撥清波。,此詩(shī)采用工筆細(xì)描的手法，從色彩入筆狀物。鵝潔白的羽毛浮于綠水之上，紅掌撥動(dòng)，綠水泛波，紅、白、綠三色對(duì)比有寒有暖，鮮明而協(xié)調(diào)，在藍(lán)天、白云之下，在綠草如茵的碧水、清澈見(jiàn)底的池塘邊，“白毛”與“綠水”比美，“紅掌”與“清波”爭(zhēng)勝，畫面絢麗，表現(xiàn)了濃濃的童趣和生活氣息。,試從一個(gè)角度賞析這首詩(shī)歌。,夜雨寄北 李商隱 君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。 問(wèn)：這首詩(shī)用什么藝術(shù)手法表達(dá)出怎樣的思想內(nèi)容？,可從虛實(shí)

10、或襯托的角度分析這首詩(shī)。,本詩(shī)采用了虛實(shí)相生（襯托）的手法，一、二句是實(shí)寫，用巴山夜雨襯托自己不能回家與親人相見(jiàn)的愁情。三、四句是虛寫，想象與親人相聚時(shí)兩人共剪窗花、深夜長(zhǎng)談的歡樂(lè)場(chǎng)面，以想象的樂(lè)景反襯現(xiàn)實(shí)的悲情。,望江南 李煜 多少恨，昨夜夢(mèng)魂中。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍。花月正春風(fēng)。 這是南唐后主亡國(guó)入宋后寫的詞。有人說(shuō)這是一首極盡繁華之作，有人說(shuō)這是一段凄涼無(wú)限之吟唱。請(qǐng)聯(lián)系寫作背景，從藝術(shù)手法運(yùn)用的角度談?wù)勀銓?duì)這首詞的看法。,從襯托角度回答。 這首詞運(yùn)用了襯托的手法。從表面看，這首詞寫的是對(duì)往昔繁華的眷戀，但實(shí)際上是表達(dá)夢(mèng)醒后其處境的無(wú)限凄涼。作者通篇不對(duì)當(dāng)前處境作正面描寫，而是

11、通過(guò)這場(chǎng)繁華生活的夢(mèng)境進(jìn)行有力的反襯。夢(mèng)境越是繁華熱鬧，夢(mèng)醒后的悲哀便越是濃重；對(duì)往昔繁華的眷戀越深，今日處境越是凄涼。,望江南 李煜 多少恨，昨夜夢(mèng)魂中。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍?；ㄔ抡猴L(fēng)。 這是南唐后主亡國(guó)入宋后寫的詞。有人說(shuō)這是一首極盡繁華之作，有人說(shuō)這是一段凄涼無(wú)限之吟唱。請(qǐng)聯(lián)系寫作背景，從藝術(shù)手法運(yùn)用的角度談?wù)勀銓?duì)這首詞的看法。,從虛實(shí)相生的角度回答。 這首詞運(yùn)用了虛實(shí)相生的手法。夢(mèng)中的“春風(fēng)花月”是虛，“游上苑”時(shí)“車如流水馬如龍”的繁華生活是虛,現(xiàn)實(shí)中作者的悲傷之情為實(shí)。詞人通過(guò)繁華生活的夢(mèng)境，有力地表現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中的亡國(guó)之痛。,謁金門 （馮延已） 風(fēng)乍起，吹皺一池春水。閑引

12、鴛鴦香徑里，手挼紅杏蕊。斗鴨闌干獨(dú)倚，碧玉搔頭斜墜。終日望君君不至，舉頭聞鵲喜。 詞的上片寫女子的寂寞，用了兩個(gè)動(dòng)詞“引”和“挼”；下片寫她對(duì)遠(yuǎn)方情人的等待，重在寫她的裝扮，用了“碧玉搔頭”一句，試簡(jiǎn)析這樣寫的好處。,參考答案：全詞采用間接抒情的方法,不直接描寫人物的感情，而是通過(guò)對(duì)動(dòng)作的描寫表達(dá)她的百無(wú)聊賴，通過(guò)對(duì)她的裝扮的描寫表達(dá)她的懶散和心緒不寧，使得這首詞含蓄而不直白，富有情味，令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。,蟬 虞世南 垂綏飲清露，流響出疏桐。 居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。,本詩(shī)運(yùn)用托物言志的抒情方式，借“飲清露”、居高不借秋風(fēng)聲亦自遠(yuǎn)之蟬，道出了其蘊(yùn)含的真理，也就是立身品格高潔的人，不需要某種外在的憑借，自能聲名遠(yuǎn)播，從而表達(dá)出對(duì)人的內(nèi)在品格的熱情贊頌和高度自信。,這首詩(shī)在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)？,臺(tái)城 劉禹錫 臺(tái)城六代竟奢華，結(jié)綺臨春事最奢。 萬(wàn)戶千門成野草，只緣一曲后庭花。 請(qǐng)對(duì)此詩(shī)的表現(xiàn)手法作簡(jiǎn)要賞析。,詩(shī)歌運(yùn)用了借古諷今的表現(xiàn)手法，全詩(shī)以臺(tái)城這一六朝帝王起居臨政的地方為題，描寫了六朝縱情作樂(lè)的荒淫生活，和野草叢生的凄涼景象形成了鮮明對(duì)比，把嚴(yán)肅的歷史教訓(xùn)化作了觸目驚心的具體形象，寄托了吊古傷今的無(wú)限感慨。,情感,雙調(diào) 折桂令中秋 （張養(yǎng)浩） 一輪飛鏡誰(shuí)磨？照徹乾坤，印透山河。下露冷冷，洗秋空銀漢