1、2018英語寫作備考記敘文寫作模板記敘文特別注重寫作技巧，要求跌宕起伏不平淡，崇尚“意料之外，情理之中”的文學(xué)效果，是一種難度很大的文體。但是在考試的時(shí)間壓力下，我們可以背誦一些寫作模板應(yīng)付緊張的考試。記敘文的寫作模板：模板01 Everyone has an unforgettable memory and cannot remove it. To me, it happened _1時(shí)間和地點(diǎn)_, and I still remember the whole process vividly. At that time, I was _2“我”在做什么_. It was a sunny da

2、y and things were awfully _3形容詞_ before it happened. Then _4事件_ drew my attention. I saw _5詳細(xì)說明當(dāng)時(shí)情況_, and to my _6表達(dá)感受的名詞_, _7當(dāng)事人_ was _8正在進(jìn)行的動(dòng)作_. It did not last very long, but it impressed me so deeply that I would _9自己的感受_. Whenever I look back on what happened that day, I think it is right to _1

3、0理應(yīng)采取的措施或態(tài)度一_. First for all, no one can deny its/his/her _11對(duì)當(dāng)事人評(píng)價(jià)的名詞_. Furthermore, it is important for us to _12理應(yīng)采取的措施或態(tài)度二_. I will cherish all these memories forever.模板02敘事記敘文：第一段， 開篇點(diǎn)題，交代清楚故事涉及的人物、時(shí)間、地點(diǎn)等；第二段， 具體敘述；講述實(shí)踐放生的原因、經(jīng)過和結(jié)果；第三段， 總結(jié)：對(duì)事件的看法、感受等。模板03 I still remember how _ (心情) I was _ (事件發(fā)

4、生的時(shí)間), when I _ (什么事件). _ (事件發(fā)生的過程). The smile shone in the whole day and the following days. A week later, _ (事件的結(jié)果). Thanks to _， I _ (談?wù)勛约旱目捶?.好句背誦 明確“五個(gè)W和一個(gè)H”。 要寫好記敘文，首先要確定先寫什么，再寫什么，最后寫什么，然后開始布局謀篇。我們可以借用英語新聞寫作中經(jīng)常用到的“五個(gè)W和一個(gè)H”的概念，即what(什么事)，who(什么人)，when(什么時(shí)候)，where(什么地點(diǎn))，why(什么原因)，how(怎么樣)。整個(gè)寫作內(nèi)容

5、的確定、寫作材料的篩選，都要圍繞這五個(gè)W和一個(gè)H進(jìn)行。典例典例01（2017北京卷）假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華，請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，記錄畢業(yè)前夕你們制作以“感恩母校”為主題的畢業(yè)紀(jì)念視頻的全過程。注意：詞數(shù)不少于60。提示詞：視頻 video(請(qǐng)務(wù)必講作文寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi))_【寫作指導(dǎo)】本文屬于看圖說話類作文。首先要讀懂圖片隱含的信息，本文有四幅圖，而且要求是按先后順序，所以一定要注意順序的問題；其次，根據(jù)圖片隱含的信息把每幅圖的主題找到，然后分別寫出每幅圖的主題句，也就是說把文章主體部分的大綱要列好，最后結(jié)合自己的看法，寫出相應(yīng)的總結(jié)和感受。寫作的過程中一定要注

6、意先后順序，巧用連接詞，巧妙銜接，合理安排?！痉段男蕾p】Graduationfinallycame.MyclassmatesandIdecidedtodosomething.Afteraheateddiscussion,weagreedonmakingavideotorecordourexperiencesatschool.Materialcollectingtookusawholeweek,duringwhichweinterviewedourteachersandtookpicturesofeveryaspectofschoollife.Theeditingpartafterthatwas

7、tough.Wedebatedoverwhattoputintothevideo.Somecompromiseswereunavoidable,butthevideoturnedoutperfect.Severaldayslater,whenthevideowasplayedonthegraduationceremony,itwaswellreceived.Thestudentsandteacherssharedagreattime.Thatsurelygaveusagreatsenseofachievement.典例02 (2016北京)假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。你的英國(guó)朋友Jim在給你

8、的郵件中提到他對(duì)中國(guó)歷史很感興趣，并請(qǐng)你介紹一位你喜歡的中國(guó)歷史人物。請(qǐng)你給Jim回信，內(nèi)容包括：1. 該人物是誰；2. 該人物的主要貢獻(xiàn)；3. 該人物對(duì)你的影響。注意：1. 詞數(shù)不少于50； 2. 開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。Dear Jim,_Yours,Li Hua【構(gòu)思框架】1. 文體：記敘文2. 主體時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)3. 人稱：第三人稱4. 信息點(diǎn)整合：開門見山指出所要介紹的人物；其次，介紹人物的主要貢獻(xiàn)；最后，介紹該人物對(duì)你的影響?！緟⒖挤段摹緿ear Jim,Its great to hear from you. I feel proud knowing your inte

9、rest in Chinese history.As for my favorite figure in Chinese history, it must be Wei Yuan, a great thinker in the late Qing Dynasty. He, in his book, Haiguo Tuzhi (Maps and Records of the World), introduced modern technologies and ideas to China. That opened our eyes to the world. In fact, he inspir

10、es me to major in English in college, to be a bridge between China and the world.Interested in knowing more? I can find you some books! Just let me know.Cheers!Yours,Li Hua【技巧點(diǎn)撥】人物介紹類書面表達(dá)，通常要求考生根據(jù)提示介紹特定的人物，可以是偉人、名人、也可以是平凡的人，但一般都是對(duì)自己或公眾有一定影響的人物。一般說來，介紹人物通常包括以下幾個(gè)方面：家庭背景；教育狀況；主要事跡或成就；公眾評(píng)價(jià)等。與其他題材相比，人物介紹

11、顯得比較平淡，寫得不好往往給人以枯燥乏味的感覺，但如果文字組織得好，篇章結(jié)構(gòu)安排合理，介紹信息引人入勝，也可以成為一篇佳作。人物介紹的命題相對(duì)比較單一，可以直接用被介紹人物的名字做標(biāo)題，也可冠上該人物的頭銜或職務(wù)等。文章開頭在書面表達(dá)中的作用不言而喻，可畫龍點(diǎn)睛，可引人入勝。人物介紹的開頭可以開門見山，直接介紹主人公，也可引用相關(guān)新聞開頭語進(jìn)行介紹，內(nèi)容包括：出生時(shí)間、地點(diǎn)、外貌及職業(yè)等。結(jié)尾可以采取總結(jié)性的結(jié)尾、啟發(fā)性的含蓄結(jié)尾、首尾照應(yīng)型結(jié)尾等。好文背誦Writing 1 2016年，中國(guó)女排教練郎平又一次吸引了世人的目光。請(qǐng)你用英語寫一篇介紹郎平的文章向二十一世紀(jì)英文報(bào)投稿，內(nèi)容包括：1

12、.現(xiàn)任中國(guó)女排主教練；2.曾任中國(guó)女排隊(duì)長(zhǎng)，帶隊(duì)多次獲得世界冠軍；3.帶領(lǐng)中國(guó)女排贏得里約奧運(yùn)會(huì)金牌。注意：1.詞數(shù)100左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。_【范文】Have you watched the 2016 Rio Olympic Games? If you have, you must be impressed by the China womens national volleyball team, especially by Lang Ping.Lang Ping is the current head coach of the China womens nationa

13、l volleyball team. She once was a volleyball player and the captain of the team, and won the World Championship many times with her team members. In 2016, Lang Ping guided the China national team to the gold medal in the Rio Olympic Games.Not only we Chinese but also the whole world takes great prid

14、e in such an excellent person.【寫作思路】本題要求寫一篇人物介紹。根據(jù)材料提示確定寫作人稱為第三人稱。因?yàn)橐枋隼善降氖论E，基本時(shí)態(tài)應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)。題目給出了3個(gè)要點(diǎn)，可以按此線索安排寫作順序，也可以根據(jù)具體情況打亂順序進(jìn)行描述。在文章結(jié)尾部分可增加自己的觀點(diǎn)。本文很好地完成了寫作任務(wù)，從詞到句構(gòu)思縝密，邏輯流暢。句式變化多樣，長(zhǎng)短句搭配合理，過渡自然。時(shí)態(tài)準(zhǔn)確，要點(diǎn)齊全，發(fā)揮適度。較多的復(fù)雜結(jié)構(gòu)給短文增彩不少。Writing 2假如你是李華，你校學(xué)生會(huì)組織部分同學(xué)在社區(qū)開展了一次環(huán)保活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)提示給美國(guó)朋友Carl寫一封電子郵件介紹此次活動(dòng)：1.

15、活動(dòng)時(shí)間；2.活動(dòng)內(nèi)容；3.活動(dòng)感受。注意：1.詞數(shù)100 左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。_【范文】Dear Carl,Last Saturday, some of us students went to the local community to do some clean-up to protect the environment, which was organized by our Student Union.We gathered at the school gate early in the morning, and upon arrival, we set abou

16、t working. Divided into several groups, some of us collected litter around the community, and some helped put the rubbish into the dustbins. Meanwhile, some other students handed out brochures that wed prepared beforehand, calling on people to do what they could for a clean environment.Our work was

17、over that day, but I know that theres a long way to go before we really enjoy a clean environment and this needs everyones effort.Yours,Li Hua【寫作思路】本文要求考生根據(jù)提示寫一封電子郵件，給出的文字提示指出了大致的寫作方向，但考生需要進(jìn)一步發(fā)揮。寫作時(shí)考生可從以下幾方面入手：1.確定寫作的人稱和時(shí)態(tài)。因?yàn)橐枋鲎约簩W(xué)校開展的環(huán)?；顒?dòng)，故以第一人稱為主；因?yàn)橐榻B的活動(dòng)已經(jīng)發(fā)生，故應(yīng)以一般過去時(shí)為主。2.梳理所給提示，列出寫作要點(diǎn)：(1)活動(dòng)時(shí)間(一般都

18、是周六或周日)；(2)活動(dòng)內(nèi)容(此部分自由發(fā)揮，只要跟環(huán)保有關(guān)均可)；(3)活動(dòng)感受。3.考慮寫作中能夠用到的詞匯：clean-up, organize, collect litter, call on等。亮點(diǎn)點(diǎn)擊：1.文章首句運(yùn)用了do some clean-up, was organized by, which引導(dǎo)的非限制性定語從句,這些都是亮點(diǎn),可謂開篇不凡。2.活動(dòng)過程敘述自然,使用了過去分詞/現(xiàn)在分詞作狀語、that引導(dǎo)的限制性定語從句、what引導(dǎo)的賓語從句和高級(jí)詞語upon arrival, set about, handed out等。3.結(jié)尾描述感受時(shí)使用了句型theres

19、a long way to go before.,當(dāng)屬點(diǎn)睛之筆。Writing 3假如你是龍?zhí)吨袑W(xué)高三學(xué)生李華，參加了上周六學(xué)校組織的遠(yuǎn)足爬山活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下信息用英語寫一篇日記，敘述這次活動(dòng)的過程及感受，以便發(fā)表在?？⒄Z園地上。1介紹活動(dòng)主要經(jīng)過(時(shí)間：4月18日，地點(diǎn)：臥龍山)；2參加這項(xiàng)活動(dòng)的感受(享受大自然，放松心情；學(xué)會(huì)互助，強(qiáng)身健體，磨練意志，利于學(xué)習(xí))。要求：1.句子結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，信息內(nèi)容完整，篇章連貫；2.字?jǐn)?shù)100個(gè)字左右。開頭已給出。April 18th, SaturdayIt was fine today. _Writing 4假設(shè)你是紅星中學(xué)高二(1)班的學(xué)生李華。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,用英語寫一篇日記,描述周日你在西山公園踏青過程中發(fā)生的事。詞數(shù)100左右。Sunday, May 4 Fine_【范文】Writing 5假設(shè)你是紅星中學(xué)高三的學(xué)生李華。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹上周五你參加學(xué)校英文書寫大賽的完整過程，并以O(shè)ur English Handwriting Contest為題，給?？⒄Z角寫一篇英文稿件。注意：詞數(shù)100左右。Our English Handwriting Contest_【范文】Our English Handwriting ContestLast week a