數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)有理數(shù)加減混合運(yùn)算.pptx_第1頁
數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)有理數(shù)加減混合運(yùn)算.pptx_第2頁
數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)有理數(shù)加減混合運(yùn)算.pptx_第3頁
數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)有理數(shù)加減混合運(yùn)算.pptx_第4頁
數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)有理數(shù)加減混合運(yùn)算.pptx_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,復(fù)習(xí)回顧：,1.有理數(shù)加法法則？ 2.有理數(shù)加法運(yùn)算律？ 3.有理數(shù)減法法則？ 4.把它改成加法運(yùn)算： -9+(+6)-(-11)-7,式子 (-20)+(+3)+(+5)+(-7) 是-20，+3，+5，-7這四個(gè)數(shù)的和，括號(hào)和加號(hào)可以省略，即為：,這個(gè)式子怎么讀？,-20+3+5-7,讀法：,1.負(fù)20、正3、正5、負(fù)7的和,2.負(fù)20加3加5減7,例1：把下式寫成省略括號(hào)的和的形式 -9-（-6）+（-11）-（+7）,練習(xí)：把下式寫成省略括號(hào)的和的形式 1.（+1）-（-9）+（-3）+（+24）-（-4） 2.（-3.2）+（+2.4）-（+0.5）-（-4.7

2、）+（-2.8）,例2：(-20)+(+3)-(-5)-(+7),歸納： 引入相反數(shù)后，加減混合運(yùn)算可以統(tǒng)一為加法運(yùn)算。,a+b-c=a+b+(-c),例1：計(jì)算過程也可簡(jiǎn)單地寫為： (-20)+(+3)-(-5)-(+7),解： (-20)+(+3)-(-5)-(+7),=-20+3+5-7,=-20-7+3+5,=-27+8,=-19,練一練： -9+(+6)-(-11)-7 2. 13+（-1.23）-13+（-2.77） 3. （-0.125）+（- ）-（- ）-（+2.75） 4.,跟蹤練習(xí)： 1.判斷式子-7+1-5-9的正確讀法是（ ） A.負(fù)7正1負(fù)5負(fù)9 B.減7加1減5減9 C.負(fù)7加1負(fù)5減9 D.負(fù)7加1減5減9 2.把式子(+9)-(+10)+(-2)-(-8)+3寫成省略括號(hào)的形式_，讀作_。,3.式子-3-5不能讀作（ ） A -3與5的差 B -3與-5的和 C -3與-5的差 D -3減去5,5.計(jì)算： (1)(+9)-(+10)+(-2)-(-8)+3; (2)12-(-18)+(-7)-15;,4.(1)-4+7-4= + _; (2)+6-9-15+3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論