1、合歡樹 史鐵生,關(guān)于合歡樹，還有一個凄美的傳說。 這合歡樹最早叫苦情樹，也不開花。相傳，有個秀才寒窗苦讀十年，準(zhǔn)備進(jìn)京趕考。臨行時，妻子粉扇指著窗前的那棵苦情樹對他說：“夫君此去，必能高中。只是京城亂花迷眼，切莫忘了回家的路！”秀才應(yīng)諾而去，卻從此杳無音信。粉扇在家里盼了又盼，等了又等，青絲變白發(fā)，也沒等回丈夫的身影。在生命盡頭即將到來的時候，粉扇拖著病弱的身體，掙扎著來到那株印證她和丈夫誓言的苦情樹前，用生命發(fā)下重誓：“如果丈夫變心，從今往后，讓這苦情開花，夫為葉，我為花，花不老，葉不落，一生不同心，世世夜歡合！”說罷，氣絕身亡。第二年，所有的苦情樹果真都開了花，粉柔柔的，像一把把小小的扇子

2、掛滿了枝頭，還帶著一股淡淡地香氣，只是花期很短，只有一天。而且，從那時開始，所有的葉子居然也是隨著花開花謝來晨展暮合。人們?yōu)榱思o(jì)念粉扇的癡情，也就把苦情樹改名為合歡樹了。,二、作家作品 史鐵生，(1951_2010)，北京人。1967年清華大學(xué)附中初中畢業(yè)。1969年去陜西延川清平灣插隊，一次遭遇暴雨和冰雹后發(fā)高燒，腰腿疼痛，后來發(fā)展成雙腿殘廢。1972年因雙腿癱瘓返回北京醫(yī)療。在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)想以死來解脫自己，最后終于在母親的幫助下走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，并獲得了巨大的成功。代表作品：我的遙遠(yuǎn)的清平灣（小說）我與地壇（散文）命若琴弦（散文）病隙碎筆（散文）務(wù)虛筆記（長篇小說）,“當(dāng)代中國最

3、令人敬佩的作家之一?！?“他用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想?！?“他體驗到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和歡樂?！?“他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心?！?2002年獲華語文學(xué)傳媒大獎年度杰出成就獎的頒獎詞。,一、教學(xué)目標(biāo),1、知識與能力：立足文本，閱讀品味語言，理解“合歡樹”在文中的深刻寓意. 2、過程與方法：通過閱讀感悟來解讀合歡樹的深刻內(nèi)涵；引導(dǎo)學(xué)生探究合歡樹豐富的象征意義.3、情感態(tài)度與價值觀：體會母親對“我”的關(guān)愛以及“我”對母親的濃濃的思念和沉重的內(nèi)疚交織的感情. 教學(xué)重點：“我”對母親的濃濃的思念和沉重的內(nèi)疚交織的感情. 教學(xué)難點：合歡樹豐富的情感內(nèi)

4、涵與象征意義.,三、賞析全文,（一）請同學(xué)們快速閱讀16自然段，思考并回答下列問題： 1、這部分主要寫了哪幾件事？,十歲時，“我”作文競賽獲獎。 二十歲時，“我”雙腿殘廢。 三十歲時，“我”的小說發(fā)表。,時 間 順 序,對我獲獎態(tài)度：,作文競賽獲獎時,母 親,“我”,倔強(qiáng) 好強(qiáng) 慪氣,不理解母親的苦心,形象特點：“年輕” “聰明” “好看” 愛美 愛生活,“聽得掃興” “故意笑” “裝作根本不再注意她的話”“打乒乓球”“氣得夠嗆”,故作輕慢、警戒勉勵,2、20歲時“我”雙腿殘廢，母親都為我做了哪些事？作者刻畫了母親什么樣的形象？運用了哪些描寫方法？,給“我”治病 鼓勵“我”寫作 為“我”借書、

5、推“我”去看電影,無私無怨 堅強(qiáng)執(zhí)著 寬厚仁慈 犧牲奉獻(xiàn),肖像語言動作心理,3、“我搖著車躲出去，坐在小公園安靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢？迷迷糊糊的，我聽見回答:她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去.”為什么說母親太苦了？這又表現(xiàn)了作者對母親怎樣的感情？,明確：母親因為“我”的疾病而憔悴、“已不年輕”、“開始有了白發(fā)”，最后因疾病纏身過早去世。可以說，母親為了照顧殘疾兒子犧牲了自己的青春、愛好乃至健康，作者內(nèi)心充滿了“子欲養(yǎng)而親不待”的愧疚和痛苦。,（二）請同學(xué)們快速閱讀7-12自然段，思考并回答下列問題： 1、作者圍繞合歡樹寫了哪些內(nèi)容？,明確：作者對母親親手栽下的合

6、歡樹的態(tài)度的變化過程; 小孩子看樹影兒； 合歡樹的由來和母親悉心培育合歡樹。,2、母親逝世后，作者對母親親手栽下的合歡樹的態(tài)度有一個變化過程的，是怎樣變化的？,忘記,找借口不看,老惦記,3，作者為什么寫孩子看樹影兒的時候不哭不鬧？,明確：樹影兒是母愛的蔭庇，孩子在母愛的呵護(hù)之下，快樂幸福的成長著，盡情享受著合家歡樂。,4、大家看看合歡樹的成長經(jīng)歷和作者的成長經(jīng)歷有哪些相似之處，填寫下列表格:,種樹護(hù)樹 生我養(yǎng)我 母親的感情,帶“含羞草” 回家,合歡樹不發(fā)芽， 母親舍不得扔掉,合歡樹長葉了，母親常去侍弄它,母親念叨著不知 道合歡樹幾年才開花,帶我來到這個世界,我殘疾了，母親沒有拋棄我,我寫小說了

7、，母親為我借書,母親也不知道我何時能走上文學(xué)之路,對生命的喜愛,對生命的珍視,對生命的呵護(hù),對生命的期待,四、質(zhì)疑鑿深 有同學(xué)說本文既然寫的是母親，干脆就以我的母親為題好了，你怎么看呢？（合歡樹有什么象征意義？）,明確：1、是“我”的象征，寄托了母親對“我”的希望。 2、是母親的象征，是觸動作者思念母親的物件。 3、是母愛的象征，樹影兒，母愛的蔭庇。 4、取“合歡”之意，象征“我”和母親生死相依的濃濃的母子情。,五、感悟升華,“直到中學(xué)畢業(yè)，我才意識到父親為我所做的一切，對他充滿感激和惋惜之情。因此，我下定決心，只要拿到我掙來的第一筆錢，我就給他買些蘋果，因為他需要這樣的營養(yǎng)品，而在我家居住的巴爾干山村是買不到蘋果的。我今天推到明天，明天推到后天，終于在一個春日，得知了父親于夜間逝世的噩耗直到現(xiàn)在，在我父親逝世二十多年以后，