1、腰鼓,陜北的安塞,你們知道這是什么鼓嗎？,你們知道中國的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎？,1996年，安塞縣被國家文化部命名為“中國腰鼓之鄉(xiāng)”。,安塞腰鼓,安塞腰鼓,劉成章,安塞腰鼓,安塞腰鼓 產(chǎn)生于距延安四十公里處的安塞縣，是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術(shù)，充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。它是黃土高原的產(chǎn)物，其粗獷、雄渾的風(fēng)格與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、地理風(fēng)貌、民風(fēng)民情渾然一體 。 安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進(jìn)行，磅礴的氣勢(shì)，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，被稱為“天下第一鼓”。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，風(fēng)格獨(dú)特，融舞蹈、音樂、武術(shù)于一體,具有隊(duì)行多變、剛勁、豪放的特點(diǎn)。年，安塞縣被國家文化部命名為“中國腰鼓之鄉(xiāng)”。,安塞腰鼓,19

2、37年生，陜西省延安市人?，F(xiàn)任陜西省作家協(xié)會(huì)副主席、中國散文學(xué)會(huì)常務(wù)理事。已出版六種散文集，其中羊想云彩獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。,作者簡(jiǎn)介,安塞腰鼓,聽朗讀,注意語氣、語速，節(jié)奏和感情。,安塞腰鼓,一群茂騰騰的后生。,安塞腰鼓,他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。,安塞腰鼓,咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣裳。,安塞腰鼓,他們的神情 沉穩(wěn)而安靜。 緊貼在他們身體一 側(cè)的腰鼓，呆呆 的，似乎從來 不曾響過。,安塞腰鼓,但是： 看！,安塞腰鼓,一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個(gè)斜背腰鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。,安塞腰鼓,驟雨一樣， 是急促的鼓點(diǎn)

3、；,安塞腰鼓,旋風(fēng)一樣， 是飛揚(yáng)的流蘇；,安塞腰鼓,亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；,安塞腰鼓,火花一樣，是閃射的瞳仁；,安塞腰鼓,斗虎一樣， 是強(qiáng)健的風(fēng)姿。,安塞腰鼓,黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！,安塞腰鼓,這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。,安塞腰鼓,使人想起： 落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！,安塞腰鼓,使人想起：千里的雷聲萬里的閃！,安塞腰鼓,使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！,安塞腰鼓,容不得束縛，容不得羈絆 容不得閉塞。 是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！,安塞腰鼓

4、,好 一 個(gè) 安 塞 腰 鼓 ！,安塞腰鼓,百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長(zhǎng)著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。,安塞腰鼓,百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。,安塞腰鼓,隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索，隆隆隆隆的犁間翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解,安塞腰鼓,好 一 個(gè) 安 塞 腰 鼓 ！,安塞腰鼓,后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，急速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍、和強(qiáng)盛

5、。,安塞腰鼓,它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚?安塞腰鼓,黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊灰仓挥心?，才能承受如此驚心動(dòng)魄的捶擊！,安塞腰鼓,多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。,安塞腰鼓,除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層??！,安塞腰鼓,好一個(gè)黃土高原！ 好一個(gè)安塞腰鼓！,安塞腰鼓,每一個(gè)舞姿都充滿了力量。,安塞腰鼓,每一個(gè)舞姿都呼呼作響。,安塞腰鼓,每一個(gè)舞姿都是光與影的匆匆變幻。,安塞腰鼓,每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。,安塞腰鼓,好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！

6、,安塞腰鼓,愈捶愈烈！形體成了沉重而又紛飛的思緒！,安塞腰鼓,愈捶愈烈！思緒中不存任何隱秘！,安塞腰鼓,愈捶愈烈！痛苦和歡樂，生活和夢(mèng)幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，,安塞腰鼓,輻射！,升華！,翻飛！,奔突！,凝聚！,交織！,旋轉(zhuǎn)！,安塞腰鼓,人，成了茫茫一片； 聲，成了茫茫一片,安塞腰鼓,當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以致使人感到對(duì)她十分陌生了。,安塞腰鼓,簡(jiǎn)直像來到另一個(gè)星球。 耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。,安塞腰鼓,亢奮 晦暗 羈絆 冗雜,磅礴 顫栗 捶 驀然,燒灼 戛然而止 鏗鏘,kng hu j bn rng,png b zhn l chu m,zhu ji kng qing,檢

7、查預(yù)習(xí),給下列的藍(lán)色字注音,安塞腰鼓,1-4自然段語速較慢，語調(diào)沉穩(wěn)有力， 表現(xiàn)腰鼓表演前安靜中蓄積力量的特點(diǎn)。 (輕柔、舒緩) 5-27自然段：語速較快，語調(diào)高昂激越，表現(xiàn)腰鼓表演的歡快、火爆、熱烈的特點(diǎn). （急促、高昂） 28-30自然段：語速較舒緩，語調(diào)輕柔， 表現(xiàn)腰鼓表演結(jié)束后場(chǎng)面寂靜的特點(diǎn)。 （輕緩）,朗讀指導(dǎo),安塞腰鼓,整體感知，研讀探討,1、大家讀完這文章后有什么感受？文章主要寫了哪些內(nèi)容？ 2、理清文章的結(jié)構(gòu)，全文可分為幾部分？怎樣分？,表演前：1-4 表演時(shí)：5-27 表演后：28-30,安塞腰鼓,安塞腰鼓,表演前：1-4 表演時(shí)：5-27 表演后：28-30,安靜,激昂,寂

8、靜,3、根據(jù)提示完成文章結(jié)構(gòu)圖,（ ）的腰鼓 （ ）的腰鼓 （ ）的腰鼓,安塞腰鼓,4、作者怎樣寫表演前的情況？,從背景寫：是一片高粱地，咝溜溜的南風(fēng)。 從人物寫：一群茂騰騰的后生，樸實(shí)得像高粱。 從神情寫：沉穩(wěn)而安靜 從腰鼓寫：呆呆的、似乎從來不曾響過。,5、這樣寫有什么作用？,在沉穩(wěn)而安靜的氣氛中，生命在積蓄激情，等待爆發(fā)?？梢哉f，表演前的安靜沉穩(wěn)是為了演出的火熱、沸騰蓄勢(shì)。,為下文寫腰鼓表演蓄勢(shì)。,安塞腰鼓,6、安塞腰鼓的總體特征是什么？（用原文中的詞語回答。） （壯闊 豪放 火烈） 7、在第二部分中有一句話重復(fù)多次，請(qǐng)找出來，并思考這樣寫有什么作用？,好一個(gè)安塞腰鼓！ 好一個(gè)安塞腰鼓！

9、 好一個(gè)黃土高原！好一個(gè)安塞腰鼓！ 好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ 用了間接反復(fù)，使語言有一種鼓的韻律，形成了回環(huán)往復(fù)的氣勢(shì)，增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力，推動(dòng)情節(jié)和情緒向高潮發(fā)展。,安塞腰鼓,8、“好一個(gè)安塞腰鼓” 中的“好”體現(xiàn)在哪兒？,好在有火烈的舞蹈場(chǎng)面。 好在鼓聲的巨大力量。 好在有茂騰騰的擊鼓后生。 好在變幻的舞姿。,宏偉的場(chǎng)面（5-13） 雄壯的響聲（14-17） 擊鼓的后生（18-22） 奇麗的舞姿（23-27）,激昂的腰鼓,安塞腰鼓,9、那一段描寫了腰鼓表演的場(chǎng)面？運(yùn)用了哪些修辭手法？,第七段 比喻、排比、反復(fù) 形象具體地寫出了舞蹈場(chǎng)面的宏偉,突出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的

10、特點(diǎn)。,安塞腰鼓,貧瘠的黃土地、閉塞的生活，讓生活在這兒的人們?cè)谖镔|(zhì)和精神上受到太多的壓抑和束縛，安塞腰鼓正是要打破這種束縛，讓生命宣泄在天地間，“痛快了山河、蓬勃了想像力”。運(yùn)用了排比修辭手法。強(qiáng)烈的表達(dá)了情感。,10、從5-13段中找出揭示安塞腰鼓文化內(nèi)涵和生命意識(shí)的一句話：,“容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！”,安塞腰鼓,11、作者是怎樣描寫安塞腰鼓的響聲的？齊讀14-17段。,1、用排比、比喻、反復(fù)寫出安塞腰鼓聲音的回響。 表現(xiàn)出“安塞腰鼓”氣吞河山的場(chǎng)面和震撼人心的力量。 2、運(yùn)用側(cè)面烘托的寫法，用環(huán)境和觀眾的感受來烘托鼓聲，使鼓聲和周圍的環(huán)

11、境和觀眾融為一體，更能表現(xiàn)安塞腰鼓的震撼力。,安塞腰鼓,12、當(dāng)鼓聲停止時(shí)，周圍的環(huán)境是怎樣的？為什么？,“世界出奇的寂靜，以致使人感到對(duì)她十分陌生了?！?“簡(jiǎn)直像來到另一個(gè)星球”,因?yàn)檫@是人對(duì)鬧聲的一種感受，當(dāng)鬧聲突然停止時(shí)，會(huì)感到特別的靜。好像換了一個(gè)陌生的環(huán)境。,安塞腰鼓,13、這部分的靜和第一部分的靜是不是一樣的意思？這兩部分對(duì)第二部分的表達(dá)有什么作用呢？,明確： 不同，第一部分側(cè)重于人的安靜；第三部分側(cè)重于聲音的寂靜，以靜襯動(dòng)，與第二部分形成鮮明的對(duì)比，第三部分與第一部分形成前后呼應(yīng)。,安塞腰鼓,14.怎樣理解“耳畔是一片渺遠(yuǎn)的雞啼？”,當(dāng)鼓聲停止時(shí)后，人們?nèi)稳怀领o在激情中，好像熾熱

12、后的沉寂，這是以“雞啼”反襯寂靜；同時(shí)，雞聲是天亮的標(biāo)志，是新的一天的開始，是希望的象征，有這種噴發(fā)出來的力量，一定可以帶動(dòng)生命的奔騰升華，一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)嶄新的世界，這正是希望所在。,安塞腰鼓,1、本文運(yùn)用得最多的修辭方法是什么? 2、排比的形式有三種，“句內(nèi)排比”、“句與句之間的排比”、“段與段之間的排比”，大家能舉例說明嗎？,品味語言,排比,安塞腰鼓,“狂舞在你的面前，驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿?！?“一錘起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！”,句內(nèi)部的排比：,句與句之間的排比：,安塞腰鼓,使人想起：落

13、日照大旗，馬鳴風(fēng)瀟瀟！ 使人想起：千里的雷聲萬里的閃！ 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！,這些排比句使文章氣勢(shì)恢宏，語氣連貫，節(jié)奏明快，語句鏗鏘，能表達(dá)出強(qiáng)烈的思想感情。,段與段之間的排比：,安塞腰鼓,這篇文章作者歌頌了什么？,1、歌頌了生命中奔騰的力量。這中力量，由西北漢子熱情奔放的腰鼓表現(xiàn)出來。 2、歌頌黃土地上的陽剛之美。 3、歌頌了承載生命的黃土地。 4、歌頌了黃土地上生活的人。,安塞腰鼓,藝術(shù)手法,1、鏗鏘的短句 課文多用短句來表現(xiàn)內(nèi)容。如一群茂騰騰的后生，間接的表現(xiàn)了年輕生命的熱烈奔放：忘情了，沒命了，有力的表現(xiàn)了生命沸騰、力量噴涌不可遏止的情景。 2、 多樣的修辭 本文大量運(yùn)用排比、比喻、反復(fù)等修辭手法，氣勢(shì)磅礴，酣暢淋漓、生動(dòng)形象。如“使人想起”“愈捶愈烈”大量運(yùn)用排比詞語、排比句、排比段落，猶如江河一瀉千里，不可遏止。 3、動(dòng)靜結(jié)合，以靜襯動(dòng),安塞腰鼓,本文寫出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點(diǎn)。表達(dá)出作者對(duì)安塞腰鼓強(qiáng)健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量的強(qiáng)烈的思想感情贊美陜北高原人們粗獷、豪邁、開放的性格特征。 表現(xiàn)安塞人被貧困壓抑，而想沖破一切束縛、羈絆的渴望。更表現(xiàn)出安塞人