1、,愛生活,愛勞動(dòng),主持人的話：,勞動(dòng)是什么？ 勞動(dòng)就是將種子育出豐收，是將沙漠栽成綠洲，是把蠶絲紡作錦繡，是把谷物釀成美酒。 勞動(dòng)就是阿房宮遮天蔽日的斗角飛檐，勞動(dòng)就是華山石階上的鑿痕盡現(xiàn)，勞動(dòng)就是兵馬俑身上的異彩流芳，勞動(dòng)就是長(zhǎng)城磚石排成一行行。 勞動(dòng)的意義 一個(gè)年輕的朋友與我談起自己幼時(shí)在農(nóng)村的生活，從十幾歲起，他就要經(jīng)常走十多里乃至幾十里山路去打柴，最多時(shí)一次背二百斤樹枝回家，現(xiàn)在想起來(lái)也不知道哪里來(lái)的勁兒。這種勞其筋骨的事現(xiàn)在尤其城里的年輕人幾乎聞所未聞了，大有長(zhǎng)到十多歲以至二十歲而從來(lái)沒(méi)有怎么干過(guò)活的。這樣長(zhǎng)大的孩子，到必須自己謀食的當(dāng)兒，如何能夠適應(yīng)社會(huì)的需要？ 一些發(fā)達(dá)國(guó)家以立法

2、的形式規(guī)定兒童六歲以上就必須參加一定數(shù)量的家務(wù)勞動(dòng)，這與中國(guó)城市中的情況恰成對(duì)比。,議論：,為什么要愛生活？愛勞動(dòng)？,既然人必須勞動(dòng)才能生活，與其在厭煩中勞動(dòng)，不如在快樂(lè)中勞動(dòng)。孩子從小培養(yǎng)起對(duì)勞動(dòng)的興趣，其實(shí)就具有了享受工作的基礎(chǔ)?；剡^(guò)頭來(lái)看看，政治課上灌輸?shù)拇蟮览砗芏喽际菍?duì)的。,你在家里做過(guò)那些勞動(dòng)？,回答問(wèn)題：,如果爸媽不在家，你該怎么辦？,如何養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣？,教育孩子樹立勞動(dòng)光榮的思想，勞動(dòng)是人類區(qū)別于其它動(dòng)物的本質(zhì)特征，勞動(dòng)不但創(chuàng)造了世界，而且創(chuàng)造了人類本身，要教育孩子珍惜勞動(dòng)果實(shí)，使孩子懂得每天吃的糧食、住的房屋、穿的衣服、學(xué)習(xí)用的文具等都是勞動(dòng)人民辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，從而使孩子們確立勞動(dòng)光榮的思想。,愛勞動(dòng)需要做到哪幾點(diǎn)？,1. 培養(yǎng)“勞動(dòng)光榮”的意識(shí),2.學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”,3.分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),？,想一下，這些你都做到了嗎,我們一起來(lái)回憶一下當(dāng)時(shí)的情景。,其實(shí)我們班很團(tuán)結(jié)同學(xué)們我們用最大聲的分貝！喊出：